綜合 IQ 與整體水準
綜合 IQ 是整合 9 個分項結果後得到的分數。這套尺度的平均為 100、標準差為 15，可用來確認個人的整體表現位於什麼水準。
不過，如果 5 項認知領域之間的差距較大，只看綜合 IQ，便無法區分擅長與較吃力的課題。例如語文理解高、處理速度低的人，把兩者合併後的綜合 IQ 會落在中間位置。
綜合 IQ 是了解整體水準的入口。接著找出 5 項認知領域之間最大的差距，再透過 9 個分項確認差距是怎麼形成的。
綜合 IQ 的尺度可參考 IQ 分數的計算方式。
若想對照實際顯示項目閱讀，也可以開啟範例報告。
從 5 項認知領域了解擅長的課題形式
BrainTypeIQ 除了綜合 IQ，還會顯示 5 項認知能力。
雷達圖越接近圓形，代表各領域差距越小；形狀越尖，則代表差距越大。找出最高與最低的領域，就能知道哪些課題形式產生了分數差異。
領域分數與分項分數使用不同單位
報告會顯示兩種分數。
- 領域分數 — IQ 尺度（平均 100、標準差 15）
- 分項分數 — 標準分數（平均 50、標準差 10）
如果領域顯示「110」，分項顯示「55」，兩者在統計上的位置都略高於平均。不能直接用數字大小互相比較；若要用相同標準閱讀，可比較各分數的前百分比。
5 項認知領域與 9 個分項的對應方式，可參考用 9 個分項評估 5 項認知領域的設計。
領域分數旁顯示「±4」的意義
各領域分數旁的「±4」，是在提醒讀者不要把分數當成完全不會變動的固定值，並不表示每個領域的測量誤差一律都是 4 分。畫面顯示 112 時，應把它理解為包含測量誤差的估計值，而不是只認定 112 這一個點。
因此，不能只憑 108 和 112 這樣的小差距，就判定明確的強項或弱項。先找出最大的領域差距，再確認 9 個分項是否也呈現相同趨勢。
測量誤差與信度的詳細說明，可參考 BrainTypeIQ 的信度。
從 9 個分項了解領域差異的內部構成
確認領域分數後，再查看組成該領域的分項。
先確認同一領域的各分項是否呈現一致趨勢，或各分項之間有所差異。例如 Gwm 只有其中一個分項較低時，不要立刻判定整個 Gwm 都是弱項，而要進一步查看該分項特有的作答條件。
整體分數較高的人，其「最低分項」仍可能高於平均。反過來，整體水準偏低的人，也可能有相對於自己明顯較高的分項。閱讀分項分數時，要把與平均比較，以及與自己的其他分數比較分開。
比較 GAI 與 CPI
GAI 整合 Gc、Gf、Gv，CPI 則整合 Gwm、Gs。
- GAI 高於 CPI — 理解、推理、視空間的分數高於保留資訊與處理速度
- CPI 高於 GAI — 保留資訊與處理速度的分數高於理解、推理、視空間
- 兩者差距較小 — 兩組能力落在接近的水準
比較 GAI 與 CPI，可以確認「思考後得出答案的課題」和「一邊保留資訊、一邊在時間內推進的課題」，哪一類比較容易得分。
詳細說明可參考 GAI 與 CPI 的差異。
腦型與分數組合
腦型是把 GAI／CPI、語言／非語言、Gwm／Gs 的分數關係整理成一項分類。與其從類型名稱開始閱讀，不如先看綜合 IQ、5 項認知領域與 9 個分項，再回頭確認腦型，這樣更容易理解分類依據。
9 種類型與 27 種剖面的設計，可參考 BrainTypeIQ 的腦型。
從報告決定下一個行動
最後，把分數差異和實際的學習、工作情境相互對照。
- 增加能運用高分領域的課題形式
- 為低分領域提供較充裕的時間、清楚步驟或工具輔助
- 確認最大的領域差距實際出現在哪些日常情境
例如 Gwm 較低，就把多項指示拆開記在筆記上；Gs 較低，則為短時間大量處理的環節保留餘裕。報告的用途不只是看完分數，更在於根據結果，實際調整一項日常條件。
如何把認知剖面運用到生活與工作，可參考認知剖面是什麼。
不同認知剖面的說明
其他認知剖面可在認知剖面文章一覽找到。