語文優勢與非語文優勢，是理解形式的差異
語文優勢和非語文優勢，指的是用哪種形式接收資訊時比較容易理解。同樣的內容，有些人比較容易透過文章或對話掌握，也有人比較容易透過圖、配置、模式掌握。
- 語文優勢 — 文章、對話、說明、概念語言化時比較容易理解
- 非語文優勢 — 圖、配置、模式、實物結構中比較容易理解
這不是能力高低，而是理解入口不同。 語文優勢不代表不能處理圖形，非語文優勢也不代表不能處理語言。
從認知剖面看，Gc（語文理解）較高時，語文優勢的傾向比較容易出現；Gv（視空間處理）或 Gf（流體推理）較高時，非語文形式可能比較容易處理。
要按情境分開看
語文優勢或非語文優勢，不會只靠單一情境決定。更實用的做法，是看在哪些情境中，哪種形式比較好處理。
| 情境 | 語文形式較容易時 | 非語文形式較容易時 |
|---|---|---|
| 理解新概念 | 文章或口頭說明比較容易進入意思 | 圖或流程圖比較容易掌握結構 |
| 記路線 | 「第三個路口右轉」這類語句比較容易記 | 地圖或位置關係的影像比較容易記 |
| 整理想法 | 透過說出來或寫下來，思路比較容易成形 | 透過畫圖或擺放位置，思路比較容易成形 |
| 記步驟 | 用步驟書或條列比較容易進行 | 先看完成圖或範例比較容易進行 |
| 說明事情 | 比較容易用順序清楚的語言說明 | 搭配圖或配置比較容易說明 |
不一定會完全分成其中一邊。不同內容可能需要不同形式。重要的不是決定標籤，而是看 哪種形式能讓理解與輸出更穩定。
和 5 個領域的關係
語文優勢與非語文優勢，不是由 5 個領域中的單一領域直接決定。不過，認知剖面能幫助我們思考傾向。
| 傾向 | 容易相關的領域 | 容易出現的形式 |
|---|---|---|
| 語文優勢 | Gc | 文章、對話、概念、說明中比較容易理解 |
| 非語文優勢 | Gv | 圖形、位置關係、配置中比較容易理解 |
| 非語文推理 | Gf | 比較容易找出初見模式與關係 |
| 輸出穩定度 | Gwm / Gs | 受到保留、處理速度、動手輸出的流程影響 |
例如，Gc 高、Gv 相對低時，用語言說明會比較容易理解，但只給圖可能需要更多時間。相反地，Gv 高、Gc 相對低時，圖與配置可能比較容易理解，但用語言說明時負荷會上升。
使用時要把入口和出口分開
使用語文優勢、非語文優勢這個概念時，把資訊進來的入口和輸出到外面的出口分開看會更容易。
- 如果用文字容易理解，可以先用文章或條列整理
- 如果用圖容易理解，可以先畫出配置或結構
- 如果不容易用語言輸出，可以先用圖或筆記輔助再說明
- 如果不容易用圖輸出，可以先用語言整理步驟或重點，再轉成形式
入口和出口不一定要相同。有人先用圖理解，再用語言說明；也有人先用文章理解，再轉成圖。
語文優勢與非語文優勢不是固定標籤，而是思考哪種理解順序比較合適的看法。
在 BrainTypeIQ 中怎麼讀
BrainTypeIQ 是 9 個分項的線上 IQ 測驗，可以查看綜合 IQ 與認知剖面的差異。透過 Gc、Gf、Gv、Gwm、Gs 這 5 個領域，可以先思考自己是比較容易用語言處理，還是比較容易用圖像與結構處理。
它不能取代診斷，但可以作為思考適合自己的輸入形式與輸出形式的線索。