Le QI global, les quatre indices, le GAI et le CPI de la WAIS-IV CDN-F
La WAIS-IV CDN-F donne un QI global, appelé EGQI — échelle globale de quotient intellectuel, ou FSIQ, Full Scale IQ, en anglais — ainsi que quatre indices : ICV, IRP, IMT et IVT. Le GAI et le CPI sont des scores composites complémentaires qui regroupent autrement les dix mêmes sous-tests principaux.
| Score | Signification |
|---|---|
| QI global, EGQI | Le niveau intellectuel général à travers l'ensemble des tâches |
| ICV, compréhension verbale | Les connaissances verbales, la formation de concepts et le raisonnement verbal |
| IRP, raisonnement perceptif | Le traitement visuospatial et le raisonnement fluide |
| IMT, mémoire de travail | Le maintien et la manipulation d'informations principalement auditives |
| IVT, vitesse de traitement de l'information | Le traitement rapide et précis d'informations visuelles |
| GAI, indice d'aptitude générale | L'aptitude générale, principalement à partir de l'ICV et de l'IRP |
| CPI, indice d'efficience cognitive | L'efficience cognitive, principalement à partir de l'IMT et de l'IVT |
Tous ces scores utilisent une échelle de moyenne 100 et d'écart-type 15.
Le QI global représente le niveau intellectuel d'ensemble
Le QI global est calculé à partir des dix sous-tests principaux qui couvrent l'ICV, l'IRP, l'IMT et l'IVT. Il représente le niveau intellectuel général à travers un large éventail de tâches, plutôt que la moyenne simple des quatre indices. L'article Qu'est-ce que le FSIQ? détaille sa composition.
L'ICV : connaissances verbales, concepts et raisonnement par les mots
Les sous-tests principaux de l'ICV sont Similitudes, Vocabulaire et Connaissances. Ils font appel aux mots et aux connaissances générales acquis, à la découverte de concepts communs ou de relations, et à leur explication verbale. L'article sur la compréhension verbale et l'intelligence cristallisée, Gc présente la capacité cognitive correspondante.
L'IRP : traitement visuospatial et raisonnement fluide
Les sous-tests principaux de l'IRP sont Blocs, Matrices et Casse-têtes visuels. Ils font ressortir le traitement visuospatial, qui permet d'analyser et d'assembler des formes ou des dispositions, ainsi que le raisonnement fluide, qui permet de découvrir les relations et les règles de figures nouvelles. Ces deux capacités sont détaillées dans les articles sur le traitement visuospatial, Gv, et le raisonnement fluide, Gf.
L'IMT : maintien et manipulation de l'information entendue
Les sous-tests principaux de l'IMT sont Séquences de chiffres et Arithmétique. Ils montrent la capacité à retenir brièvement de l'information principalement entendue, à en modifier l'ordre ou à conserver des résultats intermédiaires. Arithmétique fait aussi appel aux connaissances quantitatives et au calcul. L'article sur la mémoire de travail, Gwm, explique plus largement cette capacité.
L'IVT : recherche visuelle, comparaison et rapidité d'écriture
Les sous-tests principaux de l'IVT sont Repérage de symboles et Code. Ils montrent la capacité à chercher et à comparer des informations visuelles simples, puis à répondre rapidement et avec précision dans le temps imparti. La rapidité d'écriture intervient aussi dans Code. Ce score ne couvre pas la rapidité de réflexion devant des problèmes complexes. L'article sur la vitesse de traitement, Gs, présente la capacité au sens plus large.
Le sens du GAI et du CPI
Le GAI combine les six sous-tests principaux de l'ICV et de l'IRP; le CPI combine les quatre de l'IMT et de l'IVT. Ils sont calculés séparément à partir de leurs sous-tests, et non en soustrayant une partie du QI global. L'article sur la différence entre le GAI et le CPI explique leur rôle par rapport au QI global et le sens des écarts.
Dans la WAIS-5, le raisonnement perceptif est séparé en deux indices
Dans la WAIS-5 américaine, le domaine du raisonnement perceptif — l'IRP de la WAIS-IV CDN-F — est séparé en un indice visuospatial, VSI, et un indice de raisonnement fluide, FRI. Les indices principaux sont ainsi au nombre de cinq : VCI, VSI, FRI, WMI et PSI, selon les sigles anglais. Le traitement visuospatial et le raisonnement fluide, regroupés dans la WAIS-IV, deviennent deux scores distincts. L'article sur les différences entre la WAIS-IV et la WAIS-5 compare les changements.