Trois conditions : ordre direct, ordre inverse et ordre croissant
Séquences de chiffres est une tâche de mémoire de travail (Gwm) où vous retenez des chiffres entendus, puis les restituez oralement dans l’ordre demandé. Dans la WAIS-IV CDN-F, ce sous-test principal compose, avec Arithmétique, l’indice de mémoire de travail (IMT).
Il comprend trois conditions.
| Condition | Ordre de réponse | Exigence principale |
|---|---|---|
| Ordre direct | Ordre de présentation | Retenir les chiffres et leur ordre |
| Ordre inverse | Ordre opposé à la présentation | Inverser l’ordre de la séquence retenue |
| Ordre croissant | Du plus petit au plus grand | Comparer les valeurs et réorganiser la séquence |
Les résultats des trois conditions sont réunis pour calculer la note à Séquences de chiffres. Lorsque le rapport présente aussi leurs scores de processus, vous pouvez voir dans quelles conditions la performance change et si l’écart est assez grand pour être significatif dans le cadre du test.
Ce que le score à Séquences de chiffres fait ressortir
Un score élevé fait ressortir une capacité à retenir brièvement des informations entendues une seule fois et à les retrouver dans l’ordre nécessaire. Un traitement proche intervient lorsque vous mémorisez un numéro jusqu’au moment de le saisir, suivez plusieurs étapes d’une consigne dans le bon ordre ou gardez en tête les conditions entendues pendant que vous passez à l’opération suivante.
Un score faible peut se manifester par des chiffres qui s’effacent rapidement, un ordre qui se mélange malgré la présence des chiffres en mémoire ou des éléments précédents qui deviennent moins nets quand un nouveau chiffre s’ajoute. Si l’ordre direct reste relativement bien réussi, mais que les scores en ordre inverse et croissant sont nettement plus faibles, la difficulté peut augmenter surtout lorsqu’il faut réorganiser les informations retenues, au-delà de la quantité à mémoriser.
Au quotidien, consigner la séquence ou les informations intermédiaires sur papier ou à l’écran permet de séparer le maintien de l’information de sa manipulation. L’article sur la lecture des résultats de la WAIS explique comment lire les scores de processus et les replacer dans le profil complet.
Différences avec Arithmétique et Séquences lettres-chiffres
Les trois sous-tests mobilisent la mémoire de travail auditive, mais le traitement final demandé diffère.
| Sous-test | Matériel principal | Ce qu’il faut faire |
|---|---|---|
| Séquences de chiffres | Chiffres | Restituer la séquence en ordre direct, inverse ou croissant |
| Arithmétique | Problèmes comportant des relations quantitatives | Retenir les conditions, choisir les opérations et calculer |
| Séquences lettres-chiffres | Chiffres et lettres | Séparer les deux catégories et remettre chacune dans l’ordre demandé |
Séquences de chiffres examine directement le maintien des chiffres et la manipulation de leur ordre, sans énoncé porteur de sens ni calcul.
Différence avec la mémoire en ordre inverse de BrainTypeIQ
La mémoire en ordre inverse de BrainTypeIQ demande aussi de parcourir une séquence mémorisée en partant de la fin. L’ordre inverse de Séquences de chiffres utilise des chiffres entendus. Dans la mémoire en ordre inverse, vous retenez les positions qui s’illuminent à l’écran et leur ordre, puis les touchez dans l’ordre opposé. La même opération d’inversion porte donc sur des chiffres entendus dans un cas et sur des positions visuospatiales dans l’autre.
Dans la WAIS-5 américaine, les ordres direct, inverse et croissant sont devenus des sous-tests distincts. L’article sur les différences entre la WAIS-IV CDN-F et la WAIS-5 américaine présente cette réorganisation.