La WAIS evalúa el nivel intelectual general y las fortalezas y dificultades en cuatro áreas
WAIS son las siglas en inglés de la Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos. Un profesional realiza varias tareas con la persona evaluada, de forma individual, y compara su rendimiento con los baremos de su grupo de edad.
Los resultados incluyen el cociente intelectual total (CIT), que expresa el nivel intelectual general, y cuatro índices: comprensión verbal, razonamiento perceptivo, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento. La WAIS permite conocer tanto el CI como los tipos de tareas en los que resulta más fácil rendir bien y aquellos que exigen más esfuerzo.
El CI total y los cuatro índices de la WAIS
| Puntuación | Qué expresa |
|---|---|
| CIT, cociente intelectual total | Nivel de capacidad intelectual general que resume varias tareas |
| ICV, índice de comprensión verbal | Capacidad de utilizar el significado de las palabras y los conocimientos adquiridos |
| IRP, índice de razonamiento perceptivo | Capacidad de descubrir relaciones y reglas en figuras e información visual |
| IMT, índice de memoria de trabajo | Capacidad de mantener información durante un breve periodo mientras se piensa con ella |
| IVP, índice de velocidad de procesamiento | Capacidad de buscar, comparar y escribir información visual con rapidez |
Hay que distinguir el nivel frente a personas de la misma edad de las diferencias entre los propios índices. Incluso el índice más bajo de una persona puede ser alto respecto a su grupo de edad.
Dos personas con el mismo CIT rinden mejor en tareas diferentes si la combinación de sus cuatro índices es distinta. Si la velocidad de procesamiento queda por debajo de los demás índices, por ejemplo, buscar y copiar información dentro de un tiempo limitado puede exigir más esfuerzo que comprender el contenido.
Qué es el CI total explica el significado de la puntuación global; qué representan los índices de la WAIS, su composición; y cómo interpretar los resultados de la WAIS, la relación de las diferencias con el trabajo y la vida cotidiana.
La WAIS-IV consta de diez subtests principales y cinco complementarios
La WAIS-IV contiene quince subtests. Habitualmente se utilizan los diez principales para calcular el CIT y los cuatro índices. Los cinco complementarios permiten examinar las capacidades con más detalle o sustituir determinados subtests principales.
| Índice | Subtests principales | Subtests complementarios |
|---|---|---|
| ICV, comprensión verbal | Semejanzas, Vocabulario, Información | Comprensión |
| IRP, razonamiento perceptivo | Cubos, Matrices, Puzles visuales | Balanzas, Figuras incompletas |
| IMT, memoria de trabajo | Dígitos, Aritmética | Letras y números |
| IVP, velocidad de procesamiento | Búsqueda de símbolos, Clave de números | Cancelación |
Como el CIT y los cuatro índices se calculan con los subtests principales, no todas las personas realizan los quince. Balanzas, Letras y números y Cancelación se aplican de los 16 años a los 69 años y 11 meses.
Principales motivos para hacer la WAIS
La WAIS se utiliza para relacionar los resultados con el diagnóstico, los apoyos, las adaptaciones en los estudios o el trabajo y el autoconocimiento.
En la evaluación del TDAH o del TEA, sus resultados se combinan con la entrevista, la historia del desarrollo y el funcionamiento en los estudios o el trabajo para valorar las características cognitivas y las necesidades de apoyo. También se utiliza en la evaluación de la discapacidad intelectual y del daño cerebral adquirido. En los estudios, el trabajo, la reincorporación laboral y la rehabilitación, ayuda a concretar apoyos y ajustes del entorno. Otras personas la hacen para conocer sus fortalezas y dificultades.
Si buscas un diagnóstico o documentación para otra entidad, necesitas un servicio que realice la evaluación clínica y emita el informe correspondiente. Para el autoconocimiento, resulta útil una explicación que conecte las puntuaciones con situaciones del trabajo y de la vida diaria. Perfiles cognitivos y trastornos del neurodesarrollo explica cómo se utilizan esas diferencias en una evaluación más amplia.
Edad, duración y resultados de la WAIS-IV
En septiembre de 2026, la edición vigente es la WAIS-IV publicada en 2012. Abarca de los 16 años y 0 meses a los 89 años y 11 meses: aunque se denomina escala para adultos, también incluye a quienes tienen 16 o 17 años.
En Estados Unidos se publicó la WAIS-5 en 2024. Los cambios en los índices y los subtests se comparan en diferencias entre WAIS-IV y WAIS-5, y la previsión para su llegada se explica en cuándo estará disponible la WAIS-5 en España.
Durante la evaluación se realizan tareas con formas de respuesta distintas: responder verbalmente, razonar sobre relaciones entre figuras, construir con cubos, recordar y manipular números durante un breve periodo, o buscar y escribir símbolos dentro de un tiempo limitado. Todas se realizan de forma individual con el profesional.
La administración de la WAIS-IV dura habitualmente entre 60 y 90 minutos. Ese tiempo no incluye la corrección, la interpretación ni la explicación de los resultados.
Tras corregir e interpretar la prueba, muchos centros entregan los resultados en una entrevista posterior y mediante un informe. El plazo y el formato dependen del centro. Si necesitas presentar el documento a otra entidad, la reserva debe incluir la emisión de un informe que cumpla sus requisitos.