絵の完成では欠けている重要な部分を見つける
WAIS-IVの「絵の完成」は、日常的な物や場面を描いた絵を見て、欠けている重要な部分を制限時間内に答える課題です。絵が何を表しているかを理解し、本来あるはずなのに描かれていない部分を見つけます。
日本版WAIS-IVでは知覚推理指標（PRI）の補助検査です。通常は積木模様・行列推理・パズルからPRIを算出するため、結果表に評価点があっても、PRIやFSIQの算出に使われていない場合があります。
絵の完成の得点に表れる力
得点が高い場合は、意味のある絵を素早く認識し、細部を探索しながら、本来の構造や用途に照らして重要な欠落を見つける力が強みとして表れています。見た目はほぼ完成している資料や手順から、成立に必要な要素が一つ抜けていることへ気づく場面に近い処理です。
得点が低い場合は、細部は見えていても何が重要か決めにくい、物や場面についての知識と絵を結びつけにくい、全体を確認する間に時間を使う、といった形があります。単なる間違い探しではなく、「この物が成立するために何が必要か」を判断する段階で負荷がかかりやすいと読めます。
「積木模様」や「パズル」より絵の完成が目立って高い場合は、意味を持たない形を分解・構成することより、既知の物や場面から重要な情報を見つける形式で力を出しやすいと考えられます。結果全体の読み方はWAIS結果の見方で説明しています。
積木模様・行列推理との違い
| 下位検査 | 直接求められること | 中心となる処理 |
|---|---|---|
| 絵の完成 | 意味のある絵から重要な欠落を見つける | 視覚探索、既有知識との照合、重要度判断 |
| 積木模様 | 見本と同じ模様を積木で作る | 形の分析と実物での再構成 |
| 行列推理 | 行列や系列の欠けた部分を選ぶ | 図形間の規則発見と統合 |
BrainTypeIQに直接対応する科目はない
BrainTypeIQの9科目には、意味のある絵から欠落を探す科目はありません。紙折りと合成パズルは視空間処理を扱いますが、既知の物や用途についての知識は使わず、初見の形・向き・配置を処理します。
絵の完成は米国版WAIS-5では削除されています。版による構成の違いはWAIS-IVとWAIS-5の違いで確認できます。