WAIS-IV: Buchstaben-Zahlen-Folgen

Bei Buchstaben-Zahlen-Folgen behalten Sie gehörte Ziffern und Buchstaben, teilen sie in zwei Gruppen ein und ordnen sie nach der vorgegebenen Regel. Der optionale AGD-Untertest verbindet Behalten, Kategorisieren und Neuordnen.

Buchstaben-Zahlen-Folgen ordnet Ziffern und Buchstaben neu

Im WAIS-IV-Untertest „Buchstaben-Zahlen-Folgen“ hören Sie eine gemischte Folge aus Ziffern und Buchstaben. Sie teilen die Elemente in Ziffern und Buchstaben ein, geben zuerst die Ziffern in aufsteigender Reihenfolge und anschließend die Buchstaben in alphabetischer Reihenfolge wieder.

In der deutschen WAIS-IV ist „Buchstaben-Zahlen-Folgen“ ein optionaler Untertest des Index Arbeitsgedächtnis (AGD) für Personen von 16 Jahren 0 Monaten bis 69 Jahren 11 Monaten. Der reguläre AGD wird aus „Zahlen nachsprechen“ und „Rechnerisches Denken“ gebildet. Der Prozesswert „Längste Buchstaben-Zahlen-Folge“ (L-BZF) kann zusätzlich zeigen, welche maximale Folgenlänge korrekt wiedergegeben wurde.

Behalten, kategorisieren und die Reihenfolge verändern

Sie müssen die gehörte Folge nicht nur speichern, sondern mit dem Arbeitsgedächtnis (Gwm) im Kopf ordnen, bevor Sie antworten:

  1. eine gemischte Folge aus Ziffern und Buchstaben aufnehmen
  2. die gesamte Folge kurzfristig behalten
  3. Ziffern und Buchstaben voneinander trennen
  4. beide Gruppen nach ihrer jeweiligen Regel ordnen
  5. die neu geordnete Folge mündlich wiedergeben

Bei der Bedingung Sequenziell von „Zahlen nachsprechen“ wird nur eine Art von Zeichen neu geordnet. Bei „Buchstaben-Zahlen-Folgen“ kommt die Einteilung in zwei Gruppen hinzu. Das gleichzeitige Behalten, Einteilen und Ordnen auditiver Informationen ist das zentrale Merkmal dieses Untertests.

Was ein hoher oder niedriger Wert bedeuten kann

Ein hoher Wert zeigt, dass Sie im Vergleich zu Personen derselben Altersgruppe gemischte auditive Informationen genau behalten, in zwei Gruppen einteilen und nach den vorgegebenen Regeln neu ordnen können. Sie können Informationen verfügbar halten, während Sie sie kategorisieren und sortieren.

Bei einem niedrigen Wert lässt sich anhand der Reaktionen während der Durchführung betrachten, in welchem Schritt die Folge verloren geht. Die Einordnung des Untertestwerts innerhalb von AGD und Gesamtbefund erklärt WAIS-Ergebnisse lesen.

  • Bereits beim Hören fehlen einzelne Ziffern oder Buchstaben.
  • Die einzelnen Elemente werden gehört, aber die gesamte Folge lässt sich nicht behalten.
  • Beim Trennen werden Ziffern und Buchstaben miteinander verwechselt.
  • Die Einteilung in zwei Gruppen gelingt, doch die Reihenfolge innerhalb einer Gruppe lässt sich schwer neu aufbauen.

Im Alltag entsteht eine ähnliche Belastung, wenn Sie mehrere mündlich erhaltene symbolische Informationen kurzfristig behalten und nach festgelegten Kategorien und Reihenfolgen ordnen müssen. Wenn Sie beide Arten getrennt notieren, müssen Behalten, Kategorisieren und Ordnen nicht vollständig gleichzeitig im Kopf stattfinden.

Der Unterschied zwischen „Zahlen nachsprechen“, „Rechnerisches Denken“ und „Buchstaben-Zahlen-Folgen“

UntertestZentrales MaterialDirekte Aufgabe
Zahlen nachsprechennur Ziffernin der gehörten, umgekehrten oder aufsteigenden Reihenfolge wiedergeben
Rechnerisches Denkenmündlich gestellte quantitative AufgabeBedingungen behalten, eine Rechenoperation auswählen und im Kopf lösen
Buchstaben-Zahlen-FolgenZiffern und Buchstabenin zwei Gruppen einteilen und jeweils nach der vorgegebenen Regel ordnen

Auch „Zahlen nachsprechen“ enthält mit Rückwärts und Sequenziell Bedingungen, in denen die gespeicherte Reihenfolge verändert wird. Das besondere Merkmal von „Buchstaben-Zahlen-Folgen“ ist, eine gemischte Folge zunächst in Ziffern und Buchstaben zu trennen und anschließend beide Gruppen zu ordnen.

Die genaue Rolle in der deutschsprachigen WAIS-5 ist noch nicht veröffentlicht

„Buchstaben-Zahlen-Folgen“ ist in der veröffentlichten Untertestübersicht der deutschsprachigen WAIS-5 weiterhin aufgeführt. Welchem einzelnen Index der Untertest dort zugeordnet wird, ob er als primärer, sekundärer oder optionaler Untertest dient und ob er in die Berechnung des Gesamt-IQ eingeht, ist in den vor der Veröffentlichung zugänglichen Angaben noch nicht ausgewiesen.

Damit bleibt die Aufgabe des Kategorisierens und Ordnens gemischter auditiver Informationen angekündigt, ihre genaue Stellung im deutschsprachigen Ergebnisprofil aber offen. Die Einordnung als optionaler AGD-Untertest in diesem Artikel bezieht sich auf die deutsche WAIS-IV. Die angekündigten Änderungen erklärt WAIS-IV und WAIS-5 im Vergleich.

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