數－字序列要把數字與英文字母依指定順序重新排列
WAIS-IV 的「數－字序列」會口頭呈現混合的數字與英文字母，請受測者先分成兩類，再把數字由小到大、英文字母依字母順序排列後回答。
台灣 WAIS-IV 中文版中，「數－字序列」和記憶廣度都是工作記憶組合分數（WMI）的主要分測驗。這項作業除了保留混合資訊，也要求熟悉英文字母順序；對字母名稱或字母順序較不熟悉時，這層語言材料的負荷也可能反映在表現中。
數－字序列得分所反映的能力
得分較高時，表示受測者即使一次聽到不同種類的資訊，也能在保留內容的同時完成分類，再把每一類整理成指定順序。口頭收到混合的數字、名稱或順序資訊時，先按類別分開再使用，也會用到相近的處理能力。
得分較低時，可能一項一項都聽得到，卻難以保留完整序列；也可能在分開數字與英文字母的過程中遺漏內容，或完成分類後不容易重組類別內的順序。負荷往往不在於理解個別內容，而在於必須只靠腦中同時保留、分類與排序混合資訊。
把資訊分欄寫下來，就能避免必須同步保留資訊、進行分類與排序。整體位置可參考WAIS 結果怎麼看。
記憶廣度、算術與數－字序列的差異
記憶廣度也包含逆序與排序背誦，因此不只有數－字序列涉及資訊操作。數－字序列的特色，是先把混合的數字與英文字母分類，再分別完成類別內排序。
與 BrainTypeIQ 心算記憶的差異
BrainTypeIQ 的心算記憶也會運用工作記憶（Gwm），一邊處理資訊，一邊保留內容。數－字序列要把混合的數字與英文字母分類、排序；BrainTypeIQ 心算記憶則連續完成簡單計算，同時依序保留各次答案。
美國版 WAIS-5 仍保留 Letter-Number Sequencing，但列為次要分測驗；詳細結構可參考WAIS-IV 與 WAIS-5 的差異。