WAIS בודק יכולת אינטלקטואלית כללית וחוזקות וקשיים בארבעה תחומים
WAIS הוא קיצור של Wechsler Adult Intelligence Scale — מבחן האינטליגנציה של וכסלר למבוגרים. איש מקצוע מעביר לנבחן סדרה של מטלות במפגש אישי, והביצועים מושווים לנורמות של בני אותו גיל.
בתוצאות של WAIS-III HEB מופיעים FSIQ, המבטא את רמת היכולת האינטלקטואלית הכללית, וארבעה מדדים: הבנה מילולית, ארגון תפיסתי, זיכרון עבודה ומהירות עיבוד. מופיעים גם IQ מילולי, VIQ, ו־IQ ביצועי, PIQ. WAIS מלמד לא רק מהו ציון ה־IQ, אלא גם באילו סוגי מטלות קל יותר להביא את היכולת לידי ביטוי ובאילו מצבים נוצר עומס.
מה מייצגים FSIQ וארבעת המדדים של WAIS?
| ציון | מה הוא מייצג |
|---|---|
| FSIQ — ציון IQ כולל | רמת היכולת האינטלקטואלית הכללית, על בסיס מגוון מטלות |
| VCI — הבנה מילולית | שימוש במשמעות של מילים ובידע שנרכש |
| POI — ארגון תפיסתי | ארגון של מידע חזותי, תפיסת פרטים וקשרים והסקה לא מילולית |
| WMI — זיכרון עבודה | חשיבה תוך החזקה של מידע לזמן קצר |
| PSI — מהירות עיבוד | איתור והשוואה מהירים של מידע חזותי, וכתיבה |
כשמפרשים את הציונים, מבחינים בין הרמה ביחס לבני אותו גיל לבין ההבדלים בין המדדים של אותו אדם. גם המדד שקיבל את הציון הנמוך ביותר בפרופיל האישי יכול להיות גבוה ביחס לקבוצת הגיל.
לשני אנשים יכול להיות אותו FSIQ, אך שילובים שונים של ציוני המדדים, ולכן גם מטלות שונות שבהן קל להם יותר להצליח. למשל, כשציון מהירות העיבוד נמוך מהציונים האחרים, איתור מידע והעתקתו בזמן מוגבל עשויים להעמיס יותר ממטלות הדורשות הבנה של תוכן.
על משמעות הציון הכולל אפשר לקרוא במהו FSIQ?, על הרכב המדדים במשמעות מדדי WAIS, ועל החיבור בין פערי הציונים לחיי היום־יום ולעבודה באיך קוראים תוצאות WAIS?.
ב־WAIS-III HEB יש 14 תתי־מבחנים, ו־FSIQ מחושב בדרך כלל מ־11
WAIS-III HEB כולל 14 תתי־מבחנים. ה־FSIQ מחושב בדרך כלל מ־11 מהם: שישה המרכיבים את ה־IQ המילולי, VIQ, וחמישה המרכיבים את ה־IQ הביצועי, PIQ. ארבעת המדדים מחושבים גם הם מ־11 תתי־מבחנים, אך זו קבוצה שונה.
| מדד | תתי־המבחנים המרכיבים אותו |
|---|---|
| VCI — הבנה מילולית | צד שווה, אוצר מילים, ידיעות |
| POI — ארגון תפיסתי | השלמת תמונות, סידור קוביות, מטריצות |
| WMI — זיכרון עבודה | חשבון, זכירת ספרות, סדרת אותיות ומספרים |
| PSI — מהירות עיבוד | קידוד, איתור סימנים |
לא כל נבחן עובר את כל 14 תתי־המבחנים; ההרכב תלוי בציונים שרוצים להפיק ובמטרת ההערכה. פירוט ההרכבים מופיע במהו FSIQ? ובמשמעות מדדי WAIS.
המטרות העיקריות של בדיקת WAIS
WAIS משמש לצורך אבחון ותמיכה, התאמות בלימודים ובעבודה והבנה עצמית.
במסגרת קלינית נעזרים בו בתהליך האבחון של ADHD או ASD, לצד ריאיון, היסטוריה התפתחותית ומידע על התפקוד בלימודים ובעבודה, כדי להבין את המאפיינים הקוגניטיביים ואת צורכי התמיכה. הוא משמש גם בהערכה של מוגבלות שכלית ושל פגיעה בתפקודים קוגניטיביים בעקבות פגיעה מוחית. בלימודים, בעבודה, בחזרה לעבודה ובשיקום, התוצאות עוזרות לתכנן תמיכה והתאמות בסביבה. יש גם מי שפונים לבדיקה כדי להכיר את החוזקות והקשיים שלהם.
כשהמטרה היא אבחון או הגשת תוצאות לגורם חיצוני, נחוצה מסגרת המספקת את ההערכה המקצועית והדוח הנדרשים. כשהמטרה היא הבנה עצמית, כדאי לבחור מסגרת שמסבירה גם כיצד הציונים מתבטאים בחיי היום־יום ובעבודה. השימוש בהבדלים בין תחומי ה־IQ במסגרת הערכה התפתחותית מוסבר בהקשר בין פרופיל IQ למאפיינים התפתחותיים.
גיל, משך הבדיקה וקבלת התוצאות
WAIS-III HEB מותאם לעברית ומיועד לגילי 16–89. למרות השם ״מבחן למבוגרים״, הוא כולל גם בני 16 ו־17.
בארצות הברית פורסם WAIS-5 בשנת 2024. השינויים במדדים ובתתי־המבחנים בין WAIS-IV ל־WAIS-5 מתוארים בההבדלים בין WAIS-IV ל־WAIS-5, ומצב הגרסה העברית נדון בWAIS-5 בעברית.
במפגש האישי מבצעים מטלות עם דרכי תגובה שונות: עונים בעל פה, מסיקים קשרים בין צורות, מרכיבים קוביות, זוכרים מספרים לזמן קצר ומבצעים בהם פעולות, ומאתרים וכותבים סימנים בזמן מוגבל.
משך ההעברה הכללי של WAIS-III הוא כ־60–90 דקות. ריאיון, הפסקות ותתי־מבחנים נוספים עשויים להאריך את המפגש. הציינון, הפירוש ושיחת המשוב הם שלבים נפרדים מהעברת המטלות עצמן.
לאחר הציינון והפירוש, התוצאות נמסרות בדרך כלל בשיחת משוב מאוחרת יותר או בדוח. המועד וצורת המסירה משתנים בין המסגרות.