WAIS-IV 的圖畫補充

WAIS-IV 的「圖畫補充」要求受測者從具有意義的圖畫中找出重要缺漏,是知覺推理的交替分測驗。除了搜尋細節,也要運用對物體結構與用途的既有知識。

圖畫補充要求找出缺少的重要部分

WAIS-IV 的「圖畫補充」會呈現日常物品或情境的圖畫,請受測者在時間限制內說出缺少的重要部分。作答要先理解圖畫代表什麼,再找出原本應該存在卻沒有畫出的內容。

Picture Completion 在 WAIS-III 曾是主要分測驗,台灣現行 WAIS-IV 中文版則把「圖畫補充」列為知覺推理組合分數(PRI)交替分測驗,美國 WAIS-5 已移除這項分測驗。依照不同版本的結構差異,台灣 WAIS-IV 中文版通常以「圖形設計」「矩陣推理」「視覺拼圖」計算 PRI,因此即使報告列出圖畫補充得分,也可能沒有用於 PRI 或 FSIQ 的計算。

不只找出細節,也要判斷缺漏是否重要

圖畫補充需要仔細搜尋細節,但找到任何不自然之處還不夠。受測者要依物體結構與情境意義,判斷缺少的部分是否為這個物體或場景中不可缺少的關鍵元素

因此,圖畫補充不同於一般找不同遊戲,也不是快速尋找相似符號的視覺搜尋作業。除了注意細節,還要把發現的缺漏連結到圖畫意義。

視覺搜尋、既有知識與重要性判斷

找出重要缺漏會同時用到以下處理:

  • 先看整張圖,辨認描繪的物體或情境
  • 搜尋各個部分,找出不自然的位置
  • 和自己對物體結構與用途的既有知識比對
  • 判斷候選缺漏的重要程度
  • 在時間限制內說出位置或內容

圖畫補充得分較高或較低時代表什麼

得分較高時,表示受測者和同年齡群體相比,擅長快速辨認有意義的圖畫,在搜尋細節時找出重要缺漏,並把視覺上的不自然之處和物體結構或用途知識連結起來。

得分較低時,負荷可能出現在辨認圖畫中的物體或情境、搜尋細節、比對既有知識、選出重要缺漏,或在時間內回答。處理形狀與位置關係的廣泛能力可參考 視空間處理(Gv)

如果「圖畫補充」明顯高於「圖形設計」或「視覺拼圖」,相較於分解與組合沒有特定意義的圖形,從熟悉物體或情境中找出重要資訊是相對強項。如果高於「矩陣推理」或「圖形等重」,相較於從陌生圖形關係中推導規則,運用既有知識判斷視覺資訊的形式更容易發揮。完整閱讀順序可參考 WAIS 結果怎麼看

圖畫補充、圖形設計、視覺拼圖、矩陣推理與圖形等重的差異

分測驗直接要求的作答核心處理
圖畫補充從有意義的圖畫中找出重要缺漏視覺搜尋、比對既有知識、判斷重要性
圖形設計用積木做出和範例相同的圖案分析形狀並用實物重建
視覺拼圖選出能組成完整圖形的三個部分分解形狀、心理旋轉、整合形狀
矩陣推理選出矩陣或序列缺少的部分發現並整合圖形規則
圖形等重選出能讓天平平衡的圖形從等價關係推導未知數量

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