సమగ్ర IQ ఒకేలా ఉన్న ఇద్దరిలో, ఒకరు పొడవైన వ్యాసాన్ని చదివి ఆలోచనలను క్రమబద్ధం చేయడంలో బలంగా ఉండవచ్చు; మరొకరు తక్కువ సమయంలో ఎక్కువ సమాచారాన్ని సరిపోల్చడంలో బలంగా ఉండవచ్చు. ఈ తేడాను చూపించేదే కాగ్నిటివ్ ప్రొఫైల్.
కాగ్నిటివ్ ప్రొఫైల్ సమగ్ర IQలోని సామర్థ్యాలను చూపిస్తుంది
సమగ్ర IQ అనేక జ్ఞాన సంబంధిత టాస్కుల్లో ఉమ్మడిగా కనిపించే మొత్తం స్థాయిని ఒక సంఖ్యగా చూపిస్తుంది. ఆ స్థాయి ఎలాంటి సామర్థ్యాల కలయికతో ఏర్పడిందో కాగ్నిటివ్ ప్రొఫైల్ చూపిస్తుంది.
టెస్టును బట్టి కొలిచే విభాగాలు మారుతాయి. సాధారణంగా చూసే ప్రధాన సామర్థ్యాలు ఇవి.
- పదాల అర్థం, నేర్చుకున్న జ్ఞానాన్ని ఉపయోగించే భాషా అవగాహన
- మొదటిసారి చూసే సమస్యలో సంబంధాలు, నియమాలను గుర్తించే తర్కం
- ఆకారాలు, స్థానాలు, అమరికలను మనసులో ఉపయోగించే దృశ్య-స్థలిక ప్రాసెసింగ్
- సమాచారాన్ని కొద్దిసేపు గుర్తుంచుకుంటూనే ఉపయోగించే వర్కింగ్ మెమరీ
- చూడటం, వెతకడం, సరిపోల్చడం, రాయడం వంటి ప్రక్రియలను వేగంగా, ఖచ్చితంగా కొనసాగించే ప్రాసెసింగ్ వేగం
WAIS-IV Indiaలో ఫ్లూయిడ్ రీజనింగ్, దృశ్య-స్థలిక ప్రాసెసింగ్‌ను వేర్వేరు ప్రధాన సూచికలుగా చూపించరు; రెండింటికి సంబంధించిన టాస్కులు Perceptual Reasoning Index (PRI)లో ఉంటాయి. ఒక్కో టెస్టులో సూచికలు ఎలా ఏర్పడతాయో WAIS సూచికల గురించి వివరించే వ్యాసంలో, ఈ 5 సామర్థ్యాల మధ్య సంబంధాన్ని CHC సిద్ధాంతంలో వివరించాం.
కాగ్నిటివ్ ప్రొఫైల్‌ను అర్థం చేసుకునేటప్పుడు అదే వయసు వారితో పోల్చిన స్థాయిని, అదే వ్యక్తిలోని ఇతర సామర్థ్యాలతో పోల్చిన తేడాను వేరుగా చూస్తాం. ఉదాహరణకు, ప్రాసెసింగ్ వేగం అదే వయసు వారి సగటు కంటే ఎక్కువగా ఉన్నా, భాషా అవగాహన, తర్కం ఇంకా ఎక్కువగా ఉంటే, ఆ వ్యక్తిలో ప్రాసెసింగ్ వేగం తులనాత్మకంగా తక్కువగా ఉంటుంది.
అంటే, ఒక వ్యక్తిలో అన్నింటికంటే తక్కువగా ఉన్న సామర్థ్యం సాధారణ జనాభాతో పోల్చినా తక్కువగా ఉండాల్సిన అవసరం లేదు. సమగ్ర IQ ఒకేలా ఉన్నా, అన్ని సామర్థ్యాలు దగ్గరదగ్గరగా ఉన్న వ్యక్తి, ఎక్కువగా ఉన్న సామర్థ్యాలకు తక్కువగా ఉన్న సామర్థ్యాలకు మధ్య పెద్ద తేడా ఉన్న వ్యక్తి వేర్వేరు టాస్కుల్లో తమ సామర్థ్యాన్ని మెరుగ్గా ఉపయోగించుకోగలరు.
సామర్థ్యాల తేడాలు పని, సంభాషణ, చదువులోని దశల్లో కనిపిస్తాయి
రోజువారీ జీవితంలో ఉద్యోగం పేరు కంటే, ఆ పనిలో చేయాల్సిన చర్యలను విడదీసి చూడటం ఉపయోగకరం.
భాషా అవగాహన ఎక్కువగా, ప్రాసెసింగ్ వేగం తులనాత్మకంగా తక్కువగా ఉన్న వ్యక్తి రిపోర్టు ఉద్దేశాన్ని అర్థం చేసుకుని, ప్రధాన అంశాలు, ముగింపును త్వరగా నిర్ణయించగలడు. కానీ సంఖ్యలు, ఉల్లేఖనలు వెతికి నమోదు చేయడం, ఫార్మాట్ సరిచేయడం, సమర్పించే ముందు సరిపోల్చి చూడడం వంటి తర్వాతి దశల్లో ఎక్కువ సమయం పడుతుంది. అర్థం చేసుకోవడంలో ఆలస్యం కాదు; అర్థం చేసుకున్న విషయాన్ని పూర్తి రిపోర్టుగా మార్చే దశల్లో వెతకడం, నమోదు చేయడం, తనిఖీ చేయడం ఎక్కువగా ఉంటుంది.
తర్కం లేదా దృశ్య-స్థలిక ప్రాసెసింగ్ ఎక్కువగా, వర్కింగ్ మెమరీ తులనాత్మకంగా తక్కువగా ఉన్న వ్యక్తి షరతులను కాగితంపై ఉంచితే నిర్మాణాన్ని, పరిష్కారాన్ని కనుగొనగలడు. కానీ నోటితో చెప్పిన అనేక షరతులు లేదా లెక్కల మధ్యంతర జవాబులను మనసులోనే గుర్తుంచుకోవాల్సి వస్తే ఇబ్బంది పడవచ్చు. చదువులో కూడా భావన కష్టం కావడం వల్ల కాకుండా, మనసులో లెక్కించడం లేదా అనేక షరతులను గుర్తుంచుకోవడంలో జవాబు తప్పిపోవచ్చు.
ఒకే సూచనను కొందరు రాతలో చదివితే సులభంగా అర్థం చేసుకుంటారు; మరికొందరు చిత్రంగా చూపితే సంబంధాన్ని త్వరగా గ్రహిస్తారు. ఈ తులనాత్మక తేడాను భాషా ఆధిక్యం, భాషేతర ఆధిక్యంలో వివరించాం.
ఇబ్బంది అర్థం చేసుకోవడం, గుర్తుంచుకోవడం, నిర్ణయించడం, చెప్పడంలో ఎక్కడ వస్తుందో విడదీయాలి
BrainTypeIQలో సామర్థ్యాల తేడాలను రోజువారీ పరిస్థితులతో అనుసంధానించడానికి, ఇబ్బందిని అర్థం చేసుకోవడం, గుర్తుంచుకోవడం, నిర్ణయించడం, చెప్పడం అనే దశలుగా విడదీస్తాం. “మీటింగ్‌లో చర్చను అనుసరించలేకపోతున్నాను” అనే సమస్యలో కూడా ఆగిపోతున్న దశ ఒక్కటే కావాల్సిన అవసరం లేదు.
| దశ | నిజంగా జరుగుతున్నది | మార్చగల పరిస్థితి |
|---|---|---|
| అర్థం చేసుకోవడం | సాంకేతిక పదాలు లేదా నేపథ్యం తెలియక మాటల మధ్య సంబంధం అర్థం కావడం లేదు | అజెండా, పదాల అర్థాలు, పత్రాలను ముందే పంచుకోవడం |
| గుర్తుంచుకోవడం | తర్వాతి వ్యక్తి మాట వింటున్నప్పుడు ముందటి అంశం లేదా అడగాల్సిన ప్రశ్న మరిచిపోవడం | ముఖ్యాంశాలు, ఇంకా నిర్ణయించని విషయాలను అందరూ చూసే నోట్స్‌లో ఉంచడం |
| నిర్ణయించడం | విషయం అర్థమైనా అంగీకరించాలా, వ్యతిరేకించాలా, ప్రశ్న అడగాలా నిర్ణయించలేకపోవడం | నిర్ణయ ప్రమాణాలు లేదా ఎంపికలను ముందే చూపించడం |
| చెప్పడం | మీటింగ్ తర్వాత రాయగలిగినా, అక్కడే మాటల్లో చెప్పేలోపు చర్చ ముందుకు వెళ్లడం | చెప్పాల్సిన అంశాలను సిద్ధం చేసుకుని, చాట్ లేదా మీటింగ్ తర్వాత రాతతో పూర్తి చేయడం |
“మీటింగ్‌లు కష్టంగా ఉంటాయి” అనే స్థాయిలోనే చూస్తే ఏ పరిస్థితిని మార్చాలో నిర్ణయించలేం. కాగ్నిటివ్ ప్రొఫైల్ ఆధారంగా భారం పెరిగే అవకాశం ఉన్న దశను గుర్తించి, నిజమైన పరిస్థితిలో ఏం జరుగుతుందో చూస్తాం. సమయ పరిమితి, మధ్యలో అంతరాయం, ఒకేసారి అనేక పనులు చేరితే, ఒకే వ్యక్తిలో కూడా భారం పెరిగే దశ మారవచ్చు.
బలమైన సామర్థ్యాన్ని కష్టమైన దశకు ఉపయోగపడే పద్ధతిగా మార్చాలి
బలమైన సామర్థ్యాన్ని కష్టమైన దశలో ఉపయోగపడే పద్ధతిగా మార్చినప్పుడు కాగ్నిటివ్ ప్రొఫైల్ ఆచరణలో ఉపయోగపడుతుంది.
భాషా అవగాహన ఎక్కువగా ఉండి, సరిపోల్చడం లేదా నమోదు చేయడంలో ఎక్కువ సమయం పడితే, వర్గీకరణ ప్రమాణాలు, పని పూర్తయిందని నిర్ణయించే ప్రమాణాలు, ఉపయోగించాల్సిన వాక్యాలను ముందే పదాల్లో నిర్ణయించి, ఎంపికలు లేదా టెంప్లేట్‌లో ఉంచవచ్చు. ప్రతి కేసులో మళ్లీ నిర్ణయం తీసుకోవడానికి ఉన్నత భాషా అవగాహనను ఉపయోగించకుండా, వేగం అవసరమైనప్పుడు ఎంపిక చేసి నమోదు చేయడమే మిగిలేలా చేయవచ్చు.
తర్కం లేదా దృశ్య-స్థలిక ప్రాసెసింగ్ ఎక్కువగా ఉండి, అనేక షరతులను గుర్తుంచుకోవడంలో ఇబ్బంది ఉంటే, క్రమం, ఆధారపడే దశలను చిత్రం లేదా ఫ్లోగా ఉంచి, మధ్యంతర ఫలితం, ప్రస్తుతం ఏ దశలో ఉన్నామో కాగితంపై చూపించవచ్చు. నిర్మాణాన్ని గుర్తించే బలాన్ని ఉపయోగిస్తూనే, ఆలోచించడానికి అవసరమైన సమాచారాన్ని మనసులోనే ఉంచాల్సిన పరిమాణాన్ని తగ్గించవచ్చు.
అవసరమైన నైపుణ్యాన్ని నేరుగా సాధన చేయాలి. గుర్తుంచుకోవడం, సరిపోల్చడంపై ఎక్కువ భారం పడే చోట నోట్స్, చెక్‌లిస్ట్, టెంప్లేట్, పనిని దశలుగా విభజించడం ఉపయోగించాలి. తక్కువగా ఉన్న సామర్థ్యాన్ని సాధన చేయడంపైనే ఆధారపడటం కంటే, ఇది నిజమైన పనికి నేరుగా ఉపయోగపడుతుంది.
BrainTypeIQలో 9 టాస్కుల నుంచి సమగ్ర IQ, 5 సామర్థ్యాల కాగ్నిటివ్ ప్రొఫైల్‌ను చూడవచ్చు. ఫలితాలు వచ్చిన తర్వాత సామర్థ్యాల తేడాలను పని, చదువులోని దశలతో ఎలా అనుసంధానించాలో BrainTypeIQ రిపోర్టును చదివే విధానం అనే వ్యాసంలో వివరించాం.