IQ និងពិន្ទុ WAIS របស់ក្រុម ADHD ស្ថិតក្នុងកម្រិតមធ្យម ហើយ WMI ទាបបន្តិច
IQ រួម ការយល់ភាសា ការរកហេតុផល ការចងចាំសកម្ម និងល្បឿនដំណើរការព័ត៌មានរបស់ក្រុម ADHD សុទ្ធតែស្ថិតក្នុងកម្រិតមធ្យម។ ក្នុងចំណោមទាំងនេះ លទ្ធផលដែលរកឃើញទៀងទាត់ជាងគេគឺការចងចាំសកម្ម (WMI) ទាបបន្តិច។ WMI មធ្យមរបស់មនុស្សពេញវ័យគឺ 95.2 ហើយកុមារគឺ 93.7 ដែលទាបជាងមធ្យមស្តង់ដារ 100 ប្រហែល 4–6 ពិន្ទុ (ការវិភាគរួមពីការសិក្សា WAIS-IV និង WISC-V)។
ក្នុងការវិភាគរួមដដែល ក្រុមមនុស្សពេញវ័យដែលមាន ADHD មាន IQ រួមមធ្យម 98.4 ការយល់ភាសា 102.1 និងការរកហេតុផលតាមការមើល 99.7។ IQ របស់អ្នកដែលមាន ADHD មានចាប់ពីកម្រិតទាបដល់ខ្ពស់ ហើយ ADHD ក៏អាចកើតឡើងជាមួយការយល់ភាសាឬការរកហេតុផលខ្ពស់។
WMI ទាបបន្តិចជានិន្នាការតាមមធ្យមរបស់ក្រុម មិនមែនជាលំនាំពិន្ទុថេរដែលរួមសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាទេ។ ទំនាក់ទំនងរវាងការរក្សានិងបម្លែងព័ត៌មានដែល WMI បង្ហាញ និង ADHD មានពន្យល់លម្អិតក្នុងអត្ថបទADHD និងការចងចាំសកម្ម។
PSI មិនទាបក្នុងគ្រប់ករណីទេ ប៉ុន្តែការធ្វើការងារអាចមិនទៀងទាត់
ល្បឿនដំណើរការព័ត៌មាន (PSI) មធ្យមរបស់ក្រុមមនុស្សពេញវ័យដែលមាន ADHD គឺ 96.2 ហើយកុមារគឺ 92.3។ ទាំងពីរស្ថិតក្នុងកម្រិតមធ្យម។ ចំពោះមនុស្សពេញវ័យ PSI មិនមែនជាផ្នែកខ្សោយដែលទាបជាងការរកហេតុផលរបស់ខ្លួនយ៉ាងច្បាស់ទេ ហើយចំពោះកុមារក៏មិនបានរកឃើញគម្លាតដែលមានន័យស្ថិតិពីការរកហេតុផលក្នុងបញ្ហាថ្មីដែរ។ មាន ADHD មិនមានន័យថា PSI ត្រូវតែទាបទេ។
ចំណែកការធ្វើកិច្ចការរបស់អ្នកដែលមាន ADHD ចំណុចលេចធ្លោគឺល្បឿនមិនសូវទៀងទាត់ពីការឆ្លើយមួយទៅការឆ្លើយមួយ ជាជាងយឺតជានិច្ច។ ការវិភាគរួមអំពីពេលប្រតិកម្មបានរកឃើញថា ក្រុម ADHD មានការប្រែប្រួលរវាងការឆ្លើយច្រើនជាង ហើយក្រោយកែតម្រូវការប្រែប្រួលនោះ ពេលប្រតិកម្មមធ្យមលែងយឺតជាងទៀត (ការវិភាគរួមអំពីការប្រែប្រួលពេលប្រតិកម្ម)។
ការប្រែប្រួលពេលប្រតិកម្ម និង PSI ក្នុង WAIS ជាការវាស់ពីរផ្សេងគ្នា។ ទោះបី PSI ស្ថិតក្នុងកម្រិតមធ្យម ក៏ពេលធ្វើការឬរៀនអាចមានគម្លាតធំរវាងពេលដែលធ្វើបានរហ័ស និងពេលដែលឈប់។ របៀបយល់លទ្ធផលនៅពេល PSI ទាប និងវិធីកាត់បន្ថយការឈប់ ការចាប់ផ្តើមឡើងវិញ និងការធ្វើឡើងវិញ មានពន្យល់ក្នុងអត្ថបទADHD និងល្បឿនដំណើរការព័ត៌មាន។
ទោះពិន្ទុ WAIS ស្ថិតក្នុងកម្រិតមធ្យម ការអនុវត្តប្រចាំថ្ងៃអាចមិនទៀងទាត់
ក្នុង WAIS អ្នកគ្រប់គ្រងតេស្តផ្តល់កិច្ចការមួយម្តងៗ ហើយគ្រប់គ្រងការចាប់ផ្តើមនិងបញ្ចប់។ ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ យើងត្រូវកំណត់គោលដៅដោយខ្លួនឯង ចាប់ផ្តើម ត្រឡប់ក្រោយការរំខាន និងគ្រប់គ្រងវឌ្ឍនភាពរហូតដល់កាលកំណត់។
ដូច្នេះ ទោះបី WMI ឬ PSI ស្ថិតក្នុងកម្រិតមធ្យម ក៏អាចមានការលំបាក ដូចជា ការយកចិត្តទុកដាក់បែរចេញនៅពាក់កណ្តាលទទួលព័ត៌មាន ចំណាយពេលមុនចាប់ផ្តើមការងារ មិនចាំជំហានបច្ចុប្បន្នក្រោយផ្អាក មិនអាចរក្សាល្បឿនទៀងទាត់ ឬបញ្ចប់មិនទាន់កាលកំណត់។ ពិន្ទុ WAIS ស្ថិតក្នុងកម្រិតមធ្យម និងការអនុវត្តប្រចាំថ្ងៃទៀងទាត់ ជារឿងពីរផ្សេងគ្នា។
ទំនាក់ទំនងរវាងភាពខុសគ្នានៃសមត្ថភាពក្នុង IQ និងភាពខុសគ្នាដែលកើតក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ មានពន្យល់ក្នុងអត្ថបទភាពខុសគ្នានៃសមត្ថភាពក្នុង IQ និងបញ្ហានៃការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធប្រសាទ។
យល់លទ្ធផល WAIS ក្នុង ADHD ដោយភ្ជាប់ពិន្ទុទៅលក្ខខណ្ឌដែលបង្កការលំបាក
លទ្ធផល WAIS ជាព័ត៌មានសម្រាប់ពិចារណាថា ការអនុវត្តមិនទៀងទាត់នៅដំណាក់កាលណា៖ រក្សាព័ត៌មាន ចាប់ផ្តើម បន្តការងារ ឬបង្ហាញលទ្ធផល។
| លទ្ធផល | លក្ខខណ្ឌដែលត្រូវពិនិត្យ |
|---|---|
| WMI ទាបធៀបនឹងសមត្ថភាពផ្សេងរបស់ខ្លួន | ការណែនាំដោយសម្តីជាច្រើន ការរក្សាលទ្ធផលបណ្តោះអាសន្ន និងការបន្តក្រោយផ្អាក |
| PSI ទាបធៀបនឹងសមត្ថភាពផ្សេងរបស់ខ្លួន | ការស្វែងរកតាមការមើល ការចម្លងនិងផ្ទៀង ការសរសេរ និងពេលកំណត់ |
| WMI និង PSI ទាំងពីរស្ថិតក្នុងកម្រិតមធ្យម | ការចាប់ផ្តើម កំណត់អាទិភាព ការប្រែប្រួលល្បឿន ការរំខាន និងការបញ្ចប់មុនកាលកំណត់ |
ពិនិត្យកម្រិតពិន្ទុក្នុងក្រុមមនុស្សអាយុដូចគ្នាជាមុន បន្ទាប់មកមើលគម្លាតធៀបនឹងសមត្ថភាពផ្សេងៗរបស់ខ្លួន។ រួចផ្ទៀងថាបន្ទុកដូចគ្នាកើតឡើងក្រោមលក្ខខណ្ឌប្រចាំថ្ងៃណា។ របៀបយល់លម្អិតពីគម្លាតសន្ទស្សន៍និងតេស្តរង មានពន្យល់ក្នុងអត្ថបទរបៀបយល់លទ្ធផល WAIS។
ការយល់បែបនេះជួយឱ្យបន្តពីមធ្យមនិងគម្លាតពិន្ទុ ទៅកំណត់ជាក់លាក់ថាការគាំទ្រឬការកែសម្រួលបរិយាកាសត្រូវការនៅដំណាក់កាលរក្សាព័ត៌មាន ចាប់ផ្តើម បន្តការងារ ឬបង្ហាញលទ្ធផលណា។