Supplementary subtest ang Letter-Number Sequencing na nag-aayos ng mga numero at letter sounds sa itinakdang order
Sa Letter-Number Sequencing ng WAIS-IV, pinakikinggan ang series na magkahalo ang mga numero at letter sounds, pinaghihiwalay ang dalawang uri, at sinasagot ang bawat isa sa itinakdang order. Sa Japanese version, kana ang ginagamit bilang letter sounds.
Sa Japanese WAIS-IV, supplementary subtest ito ng Working Memory Index (WMI) para sa edad na 16–69. Karaniwang kinukuwenta ang WMI mula sa Digit Span at Arithmetic. Tinitingnan ng Letter-Number Sequencing mula sa ibang anggulo ang kakayahang ayusin ang magkahalong auditory information.
Kakayahang makikita sa score sa Letter-Number Sequencing
Kapag mataas ang score, makikita bilang kalakasan ang pagkarinig sa magkakaibang uri ng impormasyon nang sabay, pagpapanatili sa nilalaman habang iniuuri ito, at pag-aayos ng bawat uri sa itinakdang order. Katulad ito ng paghiwalay muna ayon sa uri bago gamitin ang pasalitang impormasyong magkahalo ang mga numero, pangalan, at order.
Kapag mababa ang score, maaaring naririnig ang bawat item ngunit mahirap panatilihin ang buong series, may nawawalang nilalaman habang pinaghihiwalay ang mga numero at letter sounds, o nagagawang i-classify ang mga ito ngunit mahirap ayusin ang order sa loob ng bawat uri. Maaaring mas mabigat ang paghihiwalay at muling pag-aayos ng magkahalong impormasyon sa isip kaysa ang pag-unawa sa mismong narinig.
Kapag naisusulat sa magkahiwalay na notes ang bawat uri ng impormasyon, hindi na kailangang sabay gawin ang retention, pag-uuri, at sequencing. Ipinaliliwanag sa pagbasa ng resulta ng WAIS kung paano ito binabasa sa kabuuang resulta.
Pagkakaiba sa Digit Span, Arithmetic, at Letter-Number Sequencing
| Subtest | Pangunahing materyal | Direktang hinihingi |
|---|---|---|
| Digit Span | Iisang uri ng mga numero | Ulitin sa order na ibinigay, baligtad na order, o order mula pinakamaliit na numero |
| Arithmetic | Problemang may quantitative relationship | Panatilihin ang mga kondisyon, piliin ang operation, at mag-compute |
| Letter-Number Sequencing | Mga numero at letter sounds | Paghiwalayin sa dalawang uri at ayusin ang bawat isa sa itinakdang order |
May Digits Backward at Digit Sequencing din ang Digit Span, kaya hindi Letter-Number Sequencing lamang ang tumitingin sa “manipulation” ng impormasyon. Ang natatanging katangian ng Letter-Number Sequencing ay ang pag-uuri ng magkahalong mga numero at letter sounds bago ayusin ang bawat uri.
Pagkakaiba sa Memorya sa Pagkalkula ng BrainTypeIQ
Sa Memorya sa Pagkalkula ng BrainTypeIQ, pinananatili rin ang impormasyon habang gumagawa ng ibang proseso gamit ang working memory. Sa Letter-Number Sequencing, iniuuri at inaayos ang magkahalong mga numero at letter sounds. Sa Memorya sa Pagkalkula, patuloy na nilulutas ang mga simpleng computation habang pinananatili sa tamang order ang mga sagot.
Sa US WAIS-5, nananatili ang Letter-Number Sequencing bilang secondary subtest. Makikita sa pagkakaiba ng WAIS-IV at WAIS-5 ang detalyadong komposisyon.