மொழிப் புரிதல் மற்றும் படிகமடைந்த நுண்ணறிவு (Gc)

படிகமடைந்த நுண்ணறிவு என்பது கற்ற அறிவைப் புரிதலுக்கும் விளக்கத்துக்கும் பயன்படுத்தும் திறன்

படிகமடைந்த நுண்ணறிவு என்பது எவ்வளவு அறிவு இருக்கிறது என்பதில் மட்டும் அல்ல; அந்த அறிவைப் புரிந்துகொள்ளவும் விளக்கவும் பயன்படுத்த முடியுமா என்பதிலும் வெளிப்படுகிறது. புதிய விளக்கத்தை ஏற்கெனவே தெரிந்த சொற்கள் மற்றும் பின்னணி அறிவுடன் இணைப்பது, பல கருத்துகளின் ஒற்றுமை மற்றும் வேறுபாட்டை ஒழுங்குபடுத்துவது, புரிந்ததை மற்றவருக்குப் புரியும் சொற்களில் விளக்குவது ஆகியவையும் இதில் அடங்கும்.

படிகமடைந்த நுண்ணறிவின் உயர்வு அல்லது தாழ்வு வெளிப்படும் சூழல்கள்

உரையாடல், வேலை, கற்றல் ஆகியவற்றில் இது எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது என்பதை மொழிப் புரிதல் குறைவாக இருந்தால் என்ன நடக்கும்? விரிவாக விளக்குகிறது.

WAIS-IV India-வில் மொழிப் புரிதல் குறியீட்டில் (VCI) வலுவாக வெளிப்படும்

WAIS-IV India-வில் மொழிப் புரிதல் குறியீடு (VCI), Similarities, Vocabulary, Information ஆகிய மூன்று அடிப்படைத் துணைத்தேர்வுகளிலிருந்து கணக்கிடப்படுகிறது.

Comprehension சில பிற சர்வதேச WAIS பதிப்புகளில் காணப்படும் மொழிசார் துணைத்தேர்வு; அது WAIS-IV India-வின் அடிப்படை 10 துணைத்தேர்வுகளில் ஒன்றல்ல.

Vocabulary மற்றும் Information சொற்களஞ்சியத்தையும் பொதுஅறிவையும் நேரடியாகப் பயன்படுத்துகின்றன. Similarities-ல், கற்ற அறிவுடன் கருத்துகளை ஒழுங்குபடுத்திச் சொற்களில் பதிலளிக்கும் திறனும் தேவைப்படுகிறது. VCI என்பது வெறும் அறிவின் அளவு அல்ல; அறிவைப் பயன்படுத்திப் புரிந்துகொண்டு விளக்கும் திறனையும் உள்ளடக்கும் குறியீடு.

WAIS-IV India சரளமாக ஆங்கிலம் பேசுபவர்களை அடிப்படையாகக் கொண்டு தரநிலைப்படுத்தப்பட்டது. ஆங்கிலத் திறனைவிட தமிழ்மொழித் திறன் வலுவாக உள்ளவர்களின் VCI-யைப் புரிந்துகொள்ளும்போது, தேர்வு மொழியின் தாக்கத்தையும் சேர்த்துப் பார்க்க வேண்டும்.

படிகமடைந்த நுண்ணறிவு கற்றல், அனுபவம், பண்பாடு வழியாகச் சேர்கிறது

Gc கல்வி, வாசிப்பு, உரையாடல், வேலை ஆகியவற்றின் மூலம் வளர்கிறது. புதிய அறிவு ஏற்கெனவே உள்ள சொற்களஞ்சியம் மற்றும் கருத்துகளுடன் இணையும் போது, அதை பயன்படுத்துவது எளிதாகிறது. ஒருவர் பெறும் அறிவின் உள்ளடக்கம் அவர் பயன்படுத்தும் மொழி, வாழும் பகுதி, கல்வி, பண்பாடு ஆகியவற்றைப் பொறுத்து மாறும்.

சொற்களையும் அறிவையும் பயன்படுத்தும் திறன், புதிய பிரச்சினைகளைத் தீர்க்கும் பகுத்தறிவு அல்லது செயலாக்க வேகத்தைவிட வாழ்க்கையின் பிந்தைய கட்டம் வரை வளர்ந்து, முதிர்வயதிலும் ஒப்பீட்டளவில் நிலைத்திருக்கும். திறன்கள் வயதுடன் எவ்வாறு மாறுகின்றன என்பதை நுண்ணறிவும் முதுமையும் விரிவாக விளக்குகிறது.

படிகமடைந்த நுண்ணறிவுக்கும் திரவ நுண்ணறிவுக்கும் உள்ள வேறுபாடு

படிகமடைந்த நுண்ணறிவு (Gc) மற்றும் திரவ நுண்ணறிவு (Gf) இடையிலான வேறுபாடு, ஏற்கெனவே பெற்ற அறிவைப் பயன்படுத்துகிறோமா அல்லது முதல்முறையாகப் பார்க்கும் உறவை அந்த இடத்திலேயே கண்டுபிடிக்கிறோமா என்பதில் உள்ளது.

ஒரு புதிய துறையில், Gf தெரியாத உறவுகளைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது. அப்போது கற்ற சொற்களும் சிந்தனை முறைகளும் Gc ஆகச் சேர்ந்து, அடுத்த விளக்கம் அல்லது பிரச்சினையைப் புரிந்துகொள்ள அடித்தளமாகின்றன.

BrainTypeIQ, சொற்களஞ்சியம்—எதிர்ச்சொற்கள் மற்றும் மொழி ஒப்புமைகள் ஆகியவற்றிலிருந்து Gc மதிப்பெண்ணைக் கணக்கிடுகிறது. அதை Gf, Gv, Gwm, Gs மதிப்பெண்களுடன் சேர்த்துப் பார்க்கலாம்.