BrainTypeIQ
IQ மதிப்பீடுமூளை வகைகள்மாதிரி அறிக்கைவழிகாட்டிகள்
கட்டுரைகள்·2026-10-07

ADHD மற்றும் செயலாக்க வேகம்

ADHD உள்ள எல்லாப் பெரியவர்களுக்கும் WAIS PSI குறைவாக இருப்பதில்லை. எதிர்வினை வேகம் மாறுபடுவதே தெளிவான போக்கு. வேலையில் ஒவ்வொரு செயலும் எவ்வளவு வேகமாக நடக்கிறது என்பதை மட்டும் அல்லாமல், வேலை நிற்பது, மீண்டும் தொடங்குவது, மீண்டும் செய்வது ஆகியவை மொத்த நேரத்தை எந்த அளவு அதிகரிக்கின்றன என்பதையும் பார்க்க வேண்டும்.

பொருளடக்கம்
  1. 01ADHD உள்ள எல்லாப் பெரியவர்களுக்கும் PSI குறைவாக இருப்பதில்லை
  2. 02வேலை நிற்பது, மீண்டும் தொடங்குவது, மீண்டும் செய்வது ஆகியவற்றால் மொத்தத் தாமதம் அதிகரிக்கிறது
  3. 03WAIS PSI வேலை செய்யும் வேகத்தை மட்டும் அளவிடுவதில்லை
  4. 04வேகத்தைப் பயிற்சி செய்வதைவிட வேலை நிற்பதைக் குறைத்து, எளிதாக மீண்டும் தொடங்கும் முறையை அமைத்தல்
  5. 05BrainTypeIQ மூலம் உங்கள் IQ-ஐ அளவிட்டு, அறிவாற்றல் திறன்களுக்கிடையிலான வேறுபாடுகளை அறியுங்கள்

ADHD உள்ள எல்லாப் பெரியவர்களுக்கும் PSI குறைவாக இருப்பதில்லை

ADHD பெரியவர்களின் WAIS Processing Speed Index (PSI) சராசரி 96.2; தரப்படுத்தப்பட்ட சராசரியான 100-இலிருந்து குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு இல்லை. 2024-ஆம் ஆண்டின் WAIS-IV・WISC-V meta-analysis முடிவுகளில், பெரியவர்களிடம் தொடர்ந்து காணப்பட்டது PSI குறைவாக இருப்பது அல்ல; செயல்நினைவு (WMI) சற்றுக் குறைவாக இருப்பதுதான்.

ஒருவரின் PSI குறைவாக இருந்தால், அந்த மதிப்பெண்ணை அவரது மற்ற திறன்களுடனும் அன்றாடச் சிரமங்களுடனும் ஒப்பிட்டுப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும். வேலை மெதுவாக நடப்பதாகத் தோன்றினாலும், அடிப்படைச் செயலாக்க வேகம் மட்டுமே அதற்கான காரணம் என்று தொடக்கத்திலேயே முடிவுசெய்யக்கூடாது. எந்தக் கட்டத்தில் நேரம் அதிகரிக்கிறது என்பதைப் பிரித்துப் பார்க்க வேண்டும். ADHD குழுக்களின் எல்லா குறியீடுகளிலும் காணப்படும் போக்குகளை ADHD-யின் IQ・WAIS போக்குகள் விளக்குகிறது.

வேலை நிற்பது, மீண்டும் தொடங்குவது, மீண்டும் செய்வது ஆகியவற்றால் மொத்தத் தாமதம் அதிகரிக்கிறது

ADHD ஆய்வுகளில், சராசரி எதிர்வினை மெதுவாக இருப்பதைவிட, ஒரே பணிக்குள் வேகம் மாறுவதும் சில நேரங்களில் மிகவும் மெதுவான எதிர்வினைகள் ஏற்படுவதும் தெளிவாகக் காணப்படுகிறது.

51 ஆய்வுகளை ஒன்றிணைத்த எதிர்வினை நேரப் பரவலின் meta-analysis முடிவுகளில், வழக்கமான எதிர்வினை வேகத்தைப் பிரதிபலிக்கும் பரவலின் மையத்தில் இருந்த வேறுபாடு கிட்டத்தட்ட பூஜ்ஜியமாக இருந்தது. ஆனால் எதிர்வினை வேகத்தின் மாறுபாடும் சில நேரங்களில் தோன்றும் மிகவும் மெதுவான எதிர்வினைகளும் ADHD குழுவில் அதிகமாக இருந்தன.

வேலையிலும் ஒவ்வொரு தகவல் உள்ளீட்டையோ முடிவையோ விரைவாகச் செய்ய முடிந்தாலும், கவனம் விலகி வேலை நிற்பது, நிறுத்திய இடத்தை மறந்து மீண்டும் படிப்பது, குறுக்கீட்டுக்குப் பிறகு முடிவெடுக்கும் அளவுகோலை மீண்டும் அமைப்பது, அவசரப்பட்டதால் ஏற்பட்ட தவறைத் திருத்துவது ஆகியவற்றுக்குச் செலவாகும் நேரம் மொத்தமாக அதிகரிக்கும்போது வேலை தாமதமாக முடியும்.

மொத்த நேரம் = உண்மையான வேலை + வேலை நிற்கும் நேரம் + மீண்டும் தொடங்கும் நேரம் + திருத்தும் நேரம் + சரிபார்க்கும் நேரம்

ஒவ்வொரு செயலும் எவ்வளவு வேகமாக நடக்கிறது என்பதைவிட, எந்தக் கட்டம் மொத்த நேரத்தை அதிகரிக்கிறது என்பதையே பார்க்க வேண்டும்.

WAIS PSI வேலை செய்யும் வேகத்தை மட்டும் அளவிடுவதில்லை

WAIS-IV India-வின் PSI அடிப்படைத் துணைத்தேர்வுகள் Coding மற்றும் Symbol Search. Cancellation WAIS-IV India-வின் அடிப்படைத் துணைத்தேர்வுகளில் ஒன்றல்ல; அது வேறு சில சர்வதேசப் பதிப்புகளில் செயலாக்க வேகத்துடன் தொடர்புடைய பணியாக இடம்பெறுகிறது.

துணைத்தேர்வுமுக்கிய செயல்வேகத்தைத் தவிர ஏற்படும் சுமை
Codingதொடர்பு அட்டவணையைப் பார்த்துக் குறியீட்டை எழுதுதல்விதியை மீண்டும் பார்த்தல், பார்வையை மாற்றுதல், எழுதுதல்
Symbol Searchமாதிரியையும் விடைத் தேர்வுகளையும் ஒப்பிடுதல்இலக்கைத் தக்கவைத்தல், பார்வைத் தேடல், வேறுபடுத்துதல்
Cancellationஇலக்குகளைத் தேடிக் குறித்தல்தேவையானவற்றில் கவனம் செலுத்துதல், தேடிய இடத்தை நினைவில் வைத்திருத்தல்
முழு அட்டவணையையும் பார்க்க இடது அல்லது வலதுபுறமாக உருட்டுங்கள்

PSI என்பது “விரைவாகச் சிந்திக்கும் திறன்” மட்டும் அல்ல. செயலாக்க வேகம் (Gs) மட்டுமல்லாமல், கவனம், பார்வைத் தேடல், விதியைத் தக்கவைத்தல், கையின் இயக்கம், வேகத்தையும் துல்லியத்தையும் சமநிலைப்படுத்துதல் ஆகியவையும் இந்தப் பணிகளின் முடிவைப் பாதிக்கின்றன. PSI குறைவாக இருந்தால், துணைத்தேர்வுகளின் வேறுபாட்டையும் அன்றாட வாழ்க்கையில் நேரம் எடுத்துக்கொள்ளும் பணிகளையும் ஒப்பிட்டு, எந்தச் சுமை மதிப்பெண்ணைப் பாதித்தது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.

வேகத்தைப் பயிற்சி செய்வதைவிட வேலை நிற்பதைக் குறைத்து, எளிதாக மீண்டும் தொடங்கும் முறையை அமைத்தல்

மொத்த நேரத்தை நிலையாக வைத்திருக்க, தொடர்ந்து வேகமாகச் செய்ய முயல்வதைவிட வேலை நிற்பது, மீண்டும் தொடங்குவது, மீண்டும் செய்வது ஆகியவற்றுக்குச் செலவாகும் நேரத்தைக் குறைக்க வேண்டும்.

மாற்ற வேண்டியதுசெய்யக்கூடிய முறை
தற்போதைய இடம்முடித்த இடம், மீதமுள்ள எண்ணிக்கை, அடுத்த செயல் ஆகியவற்றைப் பார்க்கக்கூடிய இடத்தில் எழுதுதல்
குறுக்கீடும் மீண்டும் தொடங்குதலும்அறிவிப்புகளை வேலையின் இடைவேளைகளில் ஒன்றாகப் பார்த்து, குறுக்கீட்டுக்கு முன் எங்கிருந்து மீண்டும் தொடங்க வேண்டும் என்று தெளிவாக எழுதுதல்
மீண்டும் மீண்டும் செய்யும் வேலைதகவல் உள்ளிடும் வரிசை, file பெயர், வழக்கமான வாக்கியம், சரிபார்க்கும் வரிசை ஆகியவற்றை நிலையாக வைத்தல்
வேலை முடியும் நிலை“மூன்று தலைப்புகளை எழுதுதல்”, “10 பதிவுகளை உள்ளிடுதல்” என்பதுபோல் செய்ய வேண்டிய அளவையும் முடிந்ததாகக் கருத வேண்டிய நிலையையும் முன்கூட்டியே தீர்மானித்தல்
முழு அட்டவணையையும் பார்க்க இடது அல்லது வலதுபுறமாக உருட்டுங்கள்

வேலை நிற்பது, மீண்டும் தொடங்குவது, திருத்துவது ஆகியவற்றுக்குச் செலவாகும் நேரத்தைக் குறைக்கும் முறைகள் மொத்த நேரத்தை நிலையாக வைத்திருக்க உதவும். உள்ளடக்கம் புரிந்திருந்தாலும் தொடங்குதல், சரிபார்த்தல், சமர்ப்பித்தல் ஆகிய இடங்களில் வேலை நின்றால், வேலை நிற்கும் கட்டங்களைப் பிரித்துப் பார்க்கும் முறை உதவும். PSI மதிப்பெண்ணே குறைவாக இருந்தால் பயன்படுத்தக்கூடிய பொதுவான முறைகளை செயலாக்க வேகம் குறைவாக இருக்கும்போது வெளிப்படும் பண்புகள் விரிவாக விளக்குகிறது.

தொடர்புடைய கட்டுரைகள்

ADHD மற்றும் செயல்நினைவு›அறிவாற்றல் சுயவிவரம் என்றால் என்ன?›VCI உயரமாகவும் PSI குறைவாகவும் இருப்பதன் பண்புகள்›

உங்கள் IQ-ஐ அளவிட்டு, அறிவாற்றல் திறன்களுக்கிடையிலான வேறுபாடுகளை அறியுங்கள்

சுமார் 30 நிமிடங்களில் 9 துணைத் தேர்வுகளை முடித்து, ஒட்டுமொத்த IQ மற்றும் மூளை வகை அறிக்கையைப் பார்க்கலாம்.

இலவச IQ தேர்வைத் தொடங்கவும்
← கட்டுரைகள்