Memória de Dígitos inclui ordem direta e ordem inversa
No subteste Memória de Dígitos da WAIS-III, a pessoa ouve uma sequência numérica, conserva-a mentalmente e repete-a oralmente pela ordem indicada. É uma tarefa de memória de trabalho (Gwm). Na WAIS-III, integra o Índice de Memória de Trabalho (IMT), juntamente com Aritmética e Sequência de Letras e Números.
Memória de Dígitos tem duas condições:
| Condição | Ordem da resposta | Principal exigência |
|---|---|---|
| Ordem direta | A mesma em que os números foram ouvidos | Reter os dígitos e a ordem de apresentação |
| Ordem inversa | A ordem contrária | Inverter a sequência conservada mentalmente |
O desempenho nas duas condições contribui para a pontuação de Memória de Dígitos. Comparar a forma como a pessoa respondeu em cada uma ajuda a perceber se o esforço aumenta sobretudo na retenção ou na inversão da ordem.
O que a pontuação de Memória de Dígitos revela
Uma pontuação alta mostra facilidade para reter por breves momentos informação ouvida uma única vez e recuperá-la pela ordem necessária. Esta capacidade também é usada para recordar um número até o introduzir, seguir instruções orais com várias etapas ou manter condições em mente enquanto se avança para a operação seguinte.
Uma pontuação baixa pode surgir quando os números desaparecem rapidamente da memória, quando os elementos se mantêm mas a ordem se altera ou quando a entrada de um novo número torna os anteriores menos claros. Se o desempenho na ordem direta se mantiver, mas baixar claramente na ordem inversa, reorganizar a informação para a usar por outra ordem exige mais do que a sua simples retenção.
Passar a sequência ou a informação intermédia para um apontamento ou um ecrã permite separar o esforço de recordar do esforço de transformar a informação. O artigo sobre a leitura dos resultados da WAIS explica como relacionar o subteste com o perfil completo.
Diferenças face a Aritmética e Sequência de Letras e Números
Os três subtestes recorrem à memória de trabalho auditiva, mas a operação final é diferente.
| Subteste | Material principal | O que é pedido |
|---|---|---|
| Memória de Dígitos | Números | Repetir pela ordem apresentada ou pela ordem inversa |
| Aritmética | Problemas com relações quantitativas | Reter as condições, escolher a operação e calcular mentalmente |
| Sequência de Letras e Números | Letras e números | Separar os dois tipos de elemento e ordenar cada grupo segundo uma regra |
Memória de Dígitos trabalha diretamente a retenção de números e a transformação da sua ordem, sem recorrer a um enunciado com significado ou a um cálculo.
Diferença face à memória em ordem inversa do BrainTypeIQ
A memória em ordem inversa do BrainTypeIQ também pede que se percorra uma sequência a partir do fim. A ordem inversa de Memória de Dígitos usa números ouvidos; a prova do BrainTypeIQ pede que se recordem as posições que se iluminaram no ecrã e se toque nelas pela ordem contrária. A operação de inversão é comum, mas a informação passa de números ouvidos para posições visuoespaciais.
Na WAIS-5 dos Estados Unidos, a ordem direta, a ordem inversa e a ordenação numérica que integravam Digit Span na WAIS-IV passaram a subtestes separados. A comparação entre edições da WAIS explica esta alteração.