ASDର IQ ବ୍ୟାପକ ଭାବେ ବିତରିତ, WAISରେ ତର୍କ ଓ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଗତିର ତଫାତ୍ ଅଧିକ ଦେଖାଯାଏ
ASD (ଅଟିଜମ୍ ସ୍ପେକ୍ଟ୍ରମ୍ ବିକାର)ରେ IQ ବୌଦ୍ଧିକ ଅକ୍ଷମତାର ସୀମାରୁ ହାରାହାରିଠାରୁ ଅଧିକ ସୀମା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବ୍ୟାପକ ଭାବେ ବିତରିତ। କେବଳ ନିର୍ଣ୍ଣୟର ନାମରୁ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ IQ ଉଚ୍ଚ କି ନିମ୍ନ, ଜଣାପଡ଼େ ନାହିଁ।
WAIS-IV ଓ WISC-Vର 2024ର ମେଟା-ବିଶ୍ଳେଷଣରେ ବୟସ୍କ ASD ଗୋଷ୍ଠୀର ଦୃଶ୍ୟ ତଥ୍ୟ ଆଧାରିତ ତର୍କ (PRI) 96.9 ଓ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଗତି (PSI) 86.7 ଥିଲା। ପିଲାଙ୍କ ASD ଗୋଷ୍ଠୀରେ ମଧ୍ୟ ତରଳ ତର୍କଶକ୍ତି (FRI) 96.5 ଥିବା ବେଳେ PSI 86.6 ଥିଲା। ବୟସ୍କ ଓ ପିଲା ଉଭୟଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ତର୍କଶକ୍ତିଠାରୁ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଗତି ପ୍ରାୟ 10 ପଏଣ୍ଟ କମ୍ ଥିବା ASDର Wechsler ପରୀକ୍ଷାରେ ସବୁଠାରୁ ନିରନ୍ତର ଦେଖାଯାଇଥିବା ଗୋଷ୍ଠୀ ହାରାହାରିର ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଥିଲା।
କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ସ୍ମୃତି ମଧ୍ୟ ବୟସ୍କଙ୍କ PRIଠାରୁ 5.8 ପଏଣ୍ଟ ଓ ପିଲାଙ୍କ FRIଠାରୁ 7.6 ପଏଣ୍ଟ କମ୍ ଥିବା ପ୍ରବଣତା ଥିଲା। ତେବେ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଗତିର ପାର୍ଥକ୍ୟ ଅଧିକ ବଡ଼ ଓ ଅଧିକ ନିରନ୍ତର ଥିଲା। କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ସ୍ମୃତି କମ୍ ଥିଲେ କେଉଁ ପରିସ୍ଥିତିରେ ଚାପ ବଢ଼େ, ତାହା କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ସ୍ମୃତି କମ୍ ଥିଲେ ଦେଖାଯାଉଥିବା ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟରେ ବୁଝାଯାଇଛି।
ଏହି ପ୍ରୋଫାଇଲ୍ରେ ତର୍କ ସ୍କୋର ହାରାହାରିଠାରୁ ବହୁତ ଅଧିକ ହେବା ଅପେକ୍ଷା, ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଗତି ତୁଳନାରେ ସାପେକ୍ଷ ଭାବେ ଅଧିକ ଥାଏ। ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଫଳରେ Matrix Reasoning ପରି ନିୟମ ଖୋଜିବା କାର୍ଯ୍ୟ, କିମ୍ବା Block Design ପରି ଗଠନ ବୁଝି ତାହା ପୁଣି ତିଆରି କରିବା କାର୍ଯ୍ୟ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ଦିଗ ହୋଇପାରେ।
ଏହି ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦେଖାଏ ଯେ, ବିଷୟ ବୁଝି ଚିନ୍ତା କରିବାର କ୍ଷମତା ଏବଂ ଅଳ୍ପ ସମୟରେ ସୂଚନା ଖୋଜି, ବାଛି, ଉତ୍ତର ପ୍ରକାଶ କରିବାର କ୍ଷମତା ସମାନ ଉଚ୍ଚତାରେ ନାହିଁ। FSIQ ମାତ୍ରରେ ଦୁଇଟି ଗୋଟିଏ ସଂଖ୍ୟାରେ ମିଶିଯାଏ, ତେଣୁ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଫଳରେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ସୂଚକ ଓ ଉପପରୀକ୍ଷା ଦେଖାଯାଏ। ଜ୍ଞାନୀୟ ପ୍ରୋଫାଇଲ୍ ଏହିଭଳି କ୍ଷମତା ମଧ୍ୟର ପାର୍ଥକ୍ୟ ପଢ଼ିବା ପାଇଁ।
ASDରେ IQ ଓ ଦୈନନ୍ଦିନ ଜୀବନର କ୍ଷମତା—ଯଥା ଯୋଜନା ପରିଚାଳନା, ଅନ୍ୟଙ୍କ ସହ ସମନ୍ୱୟ ଓ ଦୈନନ୍ଦିନ କାର୍ଯ୍ୟ—ମଧ୍ୟରେ ତଫାତ୍ ହୋଇପାରେ। ASD ଥିବା 2,225 ପିଲାଙ୍କ ଅଧ୍ୟୟନରେ ବୌଦ୍ଧିକ ଅକ୍ଷମତା ନଥିବା ଗୋଷ୍ଠୀର ଅନୁକୂଳନ ଆଚରଣ ସ୍କୋର IQଠାରୁ କମ୍ ଥିଲା, ଏବଂ IQ ଦୈନନ୍ଦିନ ଜୀବନର କ୍ଷମତା ପୂର୍ବାନୁମାନ କରିବାରେ ଦୁର୍ବଳ ସୂଚକ ଥିଲା। ପରୀକ୍ଷାରେ ଉଚ୍ଚ ସ୍କୋର ପାଇଥିବା କ୍ଷମତା ଓ ଜୀବନରେ କାମ ଅଟକାଉଥିବା ଅଂଶର ସମ୍ପର୍କ IQର କ୍ଷମତା ପାର୍ଥକ୍ୟ ଓ ବିକାଶଗତ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟରେ ବୁଝାଯାଇଛି।
ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଗତି କମ୍ ବୋଲି ଚିନ୍ତା କରିବା କ୍ଷମତା କମ୍ ନୁହେଁ
ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଗତି (PSI) ଚିନ୍ତାର ଗଭୀରତା ବା ବୁଝିବା କ୍ଷମତାକୁ ସିଧାସଳଖ ମାପୁଥିବା ସୂଚକ ନୁହେଁ। WAIS-IVର Symbol Searchରେ ନମୁନା ସହ ସମାନ ପ୍ରତୀକ ଅଛି କି ନାହିଁ, ଶୀଘ୍ର ଖୋଜି ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେବାକୁ ହୁଏ। Codingରେ ସଂଖ୍ୟା ଓ ପ୍ରତୀକର ମେଳ ଦେଖି, ସମୟସୀମା ଭିତରେ ପ୍ରତୀକ ଲେଖିଚାଲିବାକୁ ହୁଏ।
ଅର୍ଥାତ୍, PSIରେ ଦରକାର ହେଉଛି ଦୃଶ୍ୟ ସୂଚନା ଖୋଜିବା, ମେଳାଇବା ଓ ହାତ ଚଳାଇ ଉତ୍ତର ଦେବାର କାମ ସମୟ ଭିତରେ କରିଚାଲିବା। ସମୟ ନେଇ ଲେଖା ପଢ଼ିବା ଓ ଭାବନା ସଜାଇବା କାର୍ଯ୍ୟରେ ଅଲଗା କ୍ଷମତା ଦରକାର।
ତେଣୁ ବ୍ୟାଖ୍ୟା ଶୁଣିଲେ ବିଷୟ ବୁଝିପାରିଲେ ମଧ୍ୟ, ତାଲିକାରୁ ଦରକାରୀ ତଥ୍ୟ ଖୋଜି ଲେଖିବା, ଅଳ୍ପ ସମୟରେ ବହୁତ ସୂଚନା ମେଳାଇବା ବା ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେବା ସହ ତଥ୍ୟ ଭରିଚାଲିବା ବେଳେ ବିଳମ୍ବ ବା କ୍ଳାନ୍ତି ହୋଇପାରେ। ନିଜ ଗତିରେ କାମ କଲେ ଠିକ୍ ଭାବେ କରିପାରୁଛନ୍ତି, କିନ୍ତୁ ସମୟସୀମା ଯୋଡ଼ିହେଲେ କ୍ଷମତା ପ୍ରକାଶ କରିବା କଷ୍ଟକର ହୁଏ—ଏହି ହେଉଛି ତଫାତ୍।
PSI କମ୍ ଥିବା ଦୈନନ୍ଦିନ ଜୀବନରେ କିପରି ପ୍ରକାଶ ପାଏ, ତାହା ଦରକାରୀ ବସ୍ତୁ ଖୋଜିବା, ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେବା, ତଥ୍ୟ ଭରିବା ବା ସମୟସୀମା ଭିତରେ କାମ ଜାରି ରଖିବାର କେଉଁ ଅଂଶରେ ସମୟ ଓ କ୍ଳାନ୍ତି ଏକାଠି ହେଉଛି, ସେହି ଅନୁସାରେ ବଦଳେ। ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଗତି କମ୍ ଥିଲେ ଦେଖାଯାଉଥିବା ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟରେ ଏହି ପାର୍ଥକ୍ୟକୁ କାମର ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପରିସ୍ଥିତି ସହ ବୁଝାଯାଇଛି।
ଭାଷା ବୁଝିବା କ୍ଷମତା ଉଚ୍ଚ ଥିଲେ ମଧ୍ୟ କଥାବାର୍ତ୍ତା ଓ ଅସ୍ପଷ୍ଟ ନିର୍ଦ୍ଦେଶରେ ଅସୁବିଧା ହୋଇପାରେ
WAIS-IVର ଭାଷା ବୁଝିବାର କ୍ଷମତା (VCI) ମୁଖ୍ୟତଃ Similarities, Vocabulary ଓ Informationରୁ ହିସାବ କରାଯାଏ। ଏହି କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡ଼ିକରେ ପଚରାଯାଇଥିବା ଶବ୍ଦର ଅର୍ଥ ବୁଝାଇବା, ଦୁଇଟି ଶବ୍ଦ ମଧ୍ୟର ସାମ୍ୟ କହିବା ଓ ଶିଖିଥିବା ଜ୍ଞାନ ମନେ ପକାଇବାକୁ ହୁଏ।
କିନ୍ତୁ କଥାବାର୍ତ୍ତାରେ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପ୍ରଶ୍ନ ନଥାଏ। ଅନ୍ୟ ବ୍ୟକ୍ତି କ’ଣ ଜାଣିବାକୁ ଚାହୁଁଛନ୍ତି ଭାବିବା, ଦରକାରୀ ସୂଚନା ଯୋଡ଼ିବା ଏବଂ ତାଙ୍କ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେଖି ପ୍ରସଙ୍ଗ ଜାରି ରଖିବା ବା ବଦଳାଇବାକୁ ହୁଏ। କଥାବାର୍ତ୍ତା କୌଶଳର ବ୍ୟବସ୍ଥିତ ସମୀକ୍ଷାରେ ମଧ୍ୟ ASD ଗୋଷ୍ଠୀରେ କଥା ଆରମ୍ଭ କରିବା ଓ ଉତ୍ତର ଦେବା, ପ୍ରସଙ୍ଗରେ ନୂଆ ସୂଚନା ଯୋଡ଼ିବା ଏବଂ ଉପଯୁକ୍ତ ଭାବେ ପ୍ରସଙ୍ଗ ବଦଳାଇବାରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ମିଳିଛି।
ତେଣୁ VCI ଉଚ୍ଚ ହେବା ଏବଂ କଥାବାର୍ତ୍ତା ବା ଅସ୍ପଷ୍ଟ ନିର୍ଦ୍ଦେଶରେ ଅସୁବିଧା ହେବା ପରସ୍ପର ବିରୋଧୀ ନୁହେଁ। କାମରେ “ଭଲ ଭାବେ ସଜାଇଦିଅ” ବା “ଯେତେ ଶୀଘ୍ର ହେବ” ବୋଲି କହିଲେ, ଅଭାବ ଥାଏ ସହଜ ଶବ୍ଦରେ ପୁଣି ବୁଝାଇବାର ନୁହେଁ, ବରଂ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରାଯାଇଥିବା କାମର ନମୁନା, ଶେଷ ସମୟ ଓ ପ୍ରାଥମିକତାର। ଶବ୍ଦର ଅର୍ଥ ଜାଣିଲେ ମଧ୍ୟ, ନିଷ୍ପତ୍ତିର ସର୍ତ୍ତ ଦିଆଯାଇନଥିଲେ କେଉଁ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବେ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଉତ୍ତର ମିଳେନାହିଁ।
ଦକ୍ଷତା ପ୍ରକାଶ ପାଉଥିବା ରୂପ ଓ ଅଟକୁଥିବା ପଦକ୍ଷେପ ଖୋଜିବାରେ WAIS ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ
ASDର WAIS ଫଳକୁ, ଉଚ୍ଚ ସ୍କୋର ଥିବା ସୂଚକ କେଉଁ ଦୈନନ୍ଦିନ ପରିସ୍ଥିତିରେ କ୍ଷମତା ପ୍ରକାଶ କରୁଛି ଏବଂ କମ୍ ସ୍କୋର ଥିବା ସୂଚକ ସହ ସମାନ ଚାପ କେଉଁଠି ହେଉଛି, ଯୋଡ଼ି ପଢ଼ିଲେ ତାହା ବ୍ୟବହାରିକ ହୁଏ।
ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ତର୍କଶକ୍ତି ଉଚ୍ଚ ହେଲେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଗତି କମ୍, ଜଟିଳ ବିଷୟ ବୁଝିପାରୁଛନ୍ତି କିନ୍ତୁ ଅଳ୍ପ ସମୟରେ ମେଳାଇବା ଓ ତଥ୍ୟ ଭରିବାରେ ଅଟକୁଛନ୍ତି ଯଦି, ସମୟସୀମା କୋହଳ କରିବା, ତୁରନ୍ତ ଉତ୍ତର ଦେବାର ଆବଶ୍ୟକତା କମାଇବା ଏବଂ ଏକାଥରେ ହାତରେ ନେଉଥିବା କାମର ପରିମାଣ କମାଇବା ଅଧିକ କାମ କରେ। ପ୍ରସ୍ତୁତି ଓ ଯାଞ୍ଚକୁ ଅଲଗା କଲେ ମଧ୍ୟ, ଏକାସାଙ୍ଗରେ ଗତି ଓ ସଠିକତା ଦରକାର ହେଉଥିବା ଚାପ କମେ।
ଭାଷା ବୁଝିବାର କ୍ଷମତା ଉଚ୍ଚ ଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଅସ୍ପଷ୍ଟ ନିର୍ଦ୍ଦେଶରେ ଅଟକୁଥିଲେ, ବ୍ୟାଖ୍ୟାକୁ ସହଜ କରିବା ଅପେକ୍ଷା ନିଷ୍ପତ୍ତିର ମାନଦଣ୍ଡ ଓ କାମ ସରିବାର ସର୍ତ୍ତ ଲେଖନ୍ତୁ। Matrix Reasoning ବା Block Design ବାସ୍ତବରେ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ଦିଗ ଥିଲେ, ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରାଯାଇଥିବା କାମର ନମୁନା ବା ଚିତ୍ରରେ ସାମଗ୍ରିକ ଗଠନ ଦେଖାଇ ସେହି ଦକ୍ଷତା ବ୍ୟବହାର କରିହୁଏ।
WAISର ଫଳ ପଢ଼ିବାର ମୂଲ୍ୟ ହେଉଛି, ବୁଝିବା ଓ ଚିନ୍ତା କରିବା କ୍ଷମତା ଥିଲେ ମଧ୍ୟ କେଉଁ ପରିସ୍ଥିତି ଯୋଡ଼ିହେଲେ କ୍ଷମତା ପ୍ରକାଶ କରିବା କଷ୍ଟକର ହୁଏ, ତାହା ବୁଝାଇପାରିବା।