Īslaicīgā atmiņa saglabā informāciju, bet darba atmiņa to saglabā un izmanto
| Termins | Galvenā funkcija | Piemērs |
|---|---|---|
| Īslaicīgā atmiņa | Īslaicīgi saglabāt informāciju | Atkārtot dzirdētos skaitļus tādā pašā secībā |
| Darba atmiņa | Saglabāt informāciju un izmantot to pašreizējā darbībā | Paturēt prātā starprezultātu un veikt nākamo aprēķinu galvā |
Arī darba atmiņai ir vajadzīga īslaicīga informācijas saglabāšana, tāpēc abas lielā mērā pārklājas. Atšķirība drīzāk ir tajā, kādas darbības tiek veiktas ar saglabāto informāciju, nevis divu neatkarīgu atmiņu pastāvēšanā.
Atšķirību nosaka tas, kas pievienojas saglabāšanai
Ja dzirdēts telpas numurs jāatceras līdz nonākšanai pie durvīm, galvenā ir informācijas saglabāšana. Ja skaitļi jāsakārto augošā secībā, pievienojas pārveidošana. Ja iepriekš norunātā tikšanās vieta jāaizstāj ar jaunu, pievienojas atjaunināšana. Ja, rēķinot galvā, jāpatur prātā starprezultāti, jāpārslēdzas starp saglabāšanu un apstrādi.
Šādos uzdevumos jāpatur prātā arī pašreizējais mērķis un nepārtraukti jāpievērš uzmanība vajadzīgajai informācijai. Jo vairāk saglabāšanai pievienojas secības maiņa, atjaunināšana, vienlaicīga apstrāde un uzmanības kontrole, jo lielāka ir darba atmiņas slodze.
Baddeley daudzkomponentu modelis mehānismus, kas īslaicīgi saglabā vārdus, skaņas, formas un pozīcijas, iekļauj plašākā darba atmiņas sistēmā. Cowan modelis darba atmiņu skaidro ar īslaicīgi aktivizētu atmiņu un uzmanības darbību. Lai gan modeļu uzbūve atšķiras, neviens no tiem neuzskata īslaicīgo atmiņu un darba atmiņu par pilnīgi neatkarīgām spējām.
Vienkāršos un kompleksos atmiņas apjoma uzdevumos slodze atšķiras
Psiholoģijā uzdevumus, kuros nosaka, cik daudz elementu var īslaicīgi saglabāt un pēc tam atveidot, sauc par atmiņas apjoma jeb span uzdevumiem. Galvenā atšķirība starp vienkāršiem un kompleksiem atmiņas apjoma uzdevumiem ir tā, vai informācijas saglabāšanas laikā jāveic arī cita darbība.
| Uzdevuma veids | Kas jādara | Tipiski piemēri |
|---|---|---|
| Vienkāršs atmiņas apjoma uzdevums | Īslaicīgi saglabāt skaitļus, vārdus, pozīcijas vai citus elementus un atveidot tos pareizajā secībā | Skaitļu, vārdu un pozīciju atmiņas apjoma uzdevumi |
| Komplekss atmiņas apjoma uzdevums | Pārmaiņus vērtēt matemātisku izteiksmju pareizību vai apstrādāt tekstu un saglabāt atsevišķi pasniegtus vārdus vai burtus, lai tos pēc tam atveidotu | Rēķināšanas un lasīšanas atmiņas apjoma uzdevumi (operation span, reading span) |
Skaitļu atkārtošanā sākotnējā secībā dzirdētie skaitļi jānosauc tādā pašā kārtībā, tāpēc lielāka nozīme ir īslaicīgai saglabāšanai. Atkārtojot apgrieztā secībā, pievienojas skaitļu virknes pārveidošana, un darba atmiņas slodze ir lielāka nekā sākotnējā secībā. Apgrieztas secības uzdevumā pārmaiņus netiek veikts atsevišķs apstrādes uzdevums, tāpēc tā uzbūve atšķiras no kompleksa atmiņas apjoma uzdevuma.
BrainTypeIQ aprēķina Gwm rezultātu no Rēķināšanas un atmiņas testa, kurā rēķinot jāsaglabā atbildes un to secība, un Atmiņas testa apgrieztā secībā, kurā izgaismotās pozīcijas jāatveido pretējā secībā. Abi uzdevumi ietver slodzi, kas pārsniedz informācijas saglabāšanu nemainītā veidā.
Ikdienā jāatšķir informācijas saglabāšana no tās vienlaicīgas saglabāšanas un apstrādes
Ja dzirdētais numurs aizmirstas vēl pirms tā ievadīšanas, slodze rodas īslaicīgās saglabāšanas posmā. Ja norādījumus var atkārtot, bet, sākot darbu, pazūd to secība vai starprezultāti, slodze rodas, virzoties uz priekšu un vienlaikus izmantojot saglabāto informāciju.
Lasot tekstu, jāpatur prātā sākumā minētais darbības veicējs vai nosacījumi un jāsasaista tie ar turpinājumu. Fluīdajā spriešanā jāsaglabā vairāki nosacījumi un starpsecinājumi, vienlaikus salīdzinot sakarības. Šādās situācijās nozīme ir ne tikai iegaumējamās informācijas daudzumam, bet arī spējai to saglabāt un izmantot pašreizējā darbībā.
Ja ikdienas aizmāršību neuztver kā vienotu parādību, bet atšķir, vai informācija pazūd pirms izmantošanas vai grūtības rodas, saglabāto informāciju pārkārtojot un atjauninot, kļūst skaidrāks, kuras situācijas rada slodzi. Šīs spējas darbība kopumā skaidrota rakstā Kas ir darba atmiņa?, bet tās izpausmes dzīvē un noderīgi paņēmieni — rakstā Zemas darba atmiņas pazīmes.