ADHD turinčių suaugusiųjų PSI nėra vienodai žemas
ADHD turinčių suaugusiųjų WAIS informacijos apdorojimo greičio rodiklio (PSI) vidurkis buvo 96,2 ir reikšmingai nesiskyrė nuo standartinio 100 vidurkio. 2024 m. WAIS-IV ir WISC-V metaanalizėje suaugusiųjų grupėje nuosekliai matytas ne žemesnis PSI, o nedidelis darbinės atminties rodiklio (WMI) sumažėjimas.
Kai konkretaus žmogaus PSI yra žemas, rezultatą reikia palyginti su kitais jo gebėjimais ir kasdieniais sunkumais. Net jei atrodo, kad dirbama lėtai, nereikia iš karto visko aiškinti vien pačiu informacijos apdorojimo greičiu – pirmiausia svarbu atskirti, kuriame etape pailgėja darbo trukmė. Bendra ADHD rodiklių tendencija paaiškinta straipsnyje ADHD ir IQ bei WAIS rezultatai.
Darbas užtrunka, kai susideda sustojimai, grįžimas ir pakartotinis atlikimas
ADHD tyrimuose ryškiau matomas ne lėtesnis vidutinis atsakas, o tai, kad atliekant tą pačią užduotį tempas svyruoja ir kartais pasitaiko labai lėta reakcija.
51 tyrimo reakcijos laiko pasiskirstymo metaanalizėje įprastą reakcijos greitį atspindinčio pasiskirstymo centro skirtumas buvo beveik lygus nuliui. Tačiau reakcijos greičio kintamumas ir kartais pasitaikančios labai lėtos reakcijos ADHD grupėje buvo didesni.
Darbe vieną duomenų įvedimo ar sprendimo veiksmą galima atlikti greitai, tačiau bendrą trukmę pailgina dėmesio nukrypimas ir sustojimas, poreikis iš naujo perskaityti informaciją pamiršus, kur sustota, sprendimo kriterijų atkūrimas po pertraukos ar skubant padarytų klaidų taisymas.
Bendra trukmė = darbo laikas + sustojimai + grįžimas + taisymas + tikrinimas
Svarbu vertinti ne vieno veiksmo greitį, o kuris etapas pailgina bendrą darbo trukmę.
WAIS PSI apima daugiau nei vien darbo greitį
Japoniškos WAIS-IV versijos informacijos apdorojimo greičio užduotys yra pagrindiniai Kodavimo ir Simbolių paieškos subtestai bei papildomas Paveikslėlių perbraukimo subtestas.
| Subtestas | Pagrindinė užduotis | Papildomi reikalavimai |
|---|---|---|
| Kodavimas | Pagal atitikmenų lentelę rašyti simbolius | Iš naujo rasti taisyklę, perkelti žvilgsnį, rašyti |
| Simbolių paieška | Palyginti pavyzdį su variantais | Išlaikyti tikslą, atlikti regimąją paiešką, atskirti simbolius |
| Paveikslėlių perbraukimas | Surasti taikinius ir juos pažymėti | Atrankus dėmesys, paieškos vietos sekimas |
PSI nėra grynas „mąstymo greitis“. Informacijos apdorojimo greičio (Gs) užduočių rezultatai priklauso ir nuo dėmesio, regimosios paieškos, taisyklės išlaikymo, rankos judesių bei greičio ir tikslumo derinimo. Kai PSI žemas, subtestų skirtumus reikia palyginti su kasdienėmis užduotimis, kurios trunka ilgai, ir nustatyti, kuris krūvis galėjo paveikti rezultatą.
Užuot lavinus greitį, sukurti darbo eigą, kurioje lengva tęsti po sustojimo
Norint stabilizuoti bendrą darbo trukmę, naudingiau trumpinti sustojimus, grįžimą ir pakartotinį atlikimą, o ne bandyti visą laiką dirbti greičiau.
| Keičiama dalis | Konkretus būdas |
|---|---|
| Dabartinė vieta | Matomoje vietoje palikti, kas jau baigta, kiek liko ir koks kitas veiksmas |
| Pertraukos ir grįžimas | Pranešimus peržiūrėti tik užbaigus darbo etapą, o prieš atsitraukiant užrašyti konkretų kitą veiksmą |
| Pasikartojantis darbas | Naudoti vienodą įvedimo tvarką, failų pavadinimus, standartines formuluotes ir tikrinimo seką |
| Darbo pabaiga | Apibrėžti darbo vienetą ir užbaigimo kriterijų, pavyzdžiui, „įrašyti tris antraštes“ ar „suvesti 10 įrašų“ |
Kuo mažiau laiko prireikia sustojimams, grįžimui ir taisymui, tuo stabilesnė bendra darbo trukmė. Jei turinys suprantamas, bet sunku pradėti, patikrinti ar pateikti rezultatą, verta atskirai įvertinti etapus, kuriuose darbas sustoja. Bendri būdai, taikomi tada, kai pats PSI žemas, išsamiau aptarti straipsnyje apie žemesnį informacijos apdorojimo greitį.