A magas IQ és a munkahelyi nehézség nem ellentmondás
Valaki egy megbeszélésen rögtön észreveszi a problémát és megoldási javaslatot is ad, majd visszaül az asztalához, és késésben marad az anyag összerakásával. A tartalom elkészül, de az ellenőrzés nem fejeződik be, így a munka nem adható le. Ez nem mond ellent a magas megértési képességnek.
A magas IQ előnyt jelent az új munka elsajátításában és a problémamegoldásban. A munka azonban nem ér véget a megértéssel: a feltételeket meg kell őrizni, megszakítás után vissza kell térni, az eredményt az elvárt formába kell önteni, a hibákat ellenőrizni kell, majd határidőre le kell adni.
Ha akár egyetlen kötelező lépés nem fejezhető be, a kiváló megértés vagy ötlet sem válik kész munkává. A munka annál a kötelező lépésnél áll meg, amely határidőre nem fejezhető be.
Az összesített IQ helyett azt nézd, hol áll meg a munka
Az FSIQ több kognitív képességet összegző eredmény. Magas FSIQ mellett sem azonos szintű a megértés, a következtetés, az információ megtartása és a feldolgozás sebessége. Még ha a legalacsonyabb képesség az általános átlag fölött van is, a többi képességhez képest kisebb tartalékot hagyhat bizonyos munkalépésekben.
Ugyanannál a kognitív profilnál is más lépésben összpontosul a terhelés attól függően, mennyi ismétlődő feldolgozás van a munkában, hány megszakítás történik, és milyen rövid a határidő. Az elemzés vagy tervezés minőségét értékelő munkában a magasabb képesség könnyebben válik eredménnyé; olyan munkában pedig, ahol azt értékelik, hány tételt lehet rövid idő alatt feldolgozni, a megértés utáni lépések határozzák meg az egész tempóját.
A kognitív profilon belüli különbségek a következő megakadásokban jelenhetnek meg:
| Ami a munkában történik | A terhelést adó lépés |
|---|---|
| A megbeszélésen minden érthető, de visszaülve kiesnek a feltételek vagy köztes eredmények | A munkamemóriát igénylő megtartás és frissítés |
| A terv kész, de az összevetés, átírás, bevitel és formázás sok időt kér | Az alacsonyabb feldolgozási sebességhez kapcsolódó ismétlődő feldolgozás |
| Szövegben érthető, de nehéz ábrává tenni, vagy ábrából érthető, de nehéz magyarázó szöveggé alakítani | A verbális és nem verbális erősségek közötti formaváltás |
Az ÁkI és KkI közötti különbség is adhat szempontot arra, hogy a megértés és következtetés, vagy inkább a megtartás és sebesség oldalán van-e több tartalék. A pontszámot azonban nem szabad önmagában a munkahelyi nehézség okaként értelmezni: a ténylegesen megakadt lépéssel kell összevetni, hogy kiderüljön, min lehet változtatni.
A megterhelő lépéshez építs külső támaszt a munkafolyamatba
A fejben végzett feldolgozás egy része külső eszközökkel a munkafolyamatba építhető.
- Ha a feltételek vagy köztes eredmények esnek ki, a határidő, kész állapot feltételei és következő lépés maradjanak egy helyen.
- Ha az átírás és formázás állít meg, sablonok és automatikus feldolgozás vegyék át ezeket a lépéseket.
- Ha az ellenőrzés nem fejeződik be, az ellenőrzési pontok és a befejezés feltételei legyenek előre rögzítve, a leadás feltételei pedig legyenek ugyanabban a feladatleírásban.
Az elkezdés, újrakezdés, formába öntés, ellenőrzés és befejezés részletes szétválasztását a Miért nem halad a munka, ha közben érted a feladatot? írja le.
Ha kevesebb idő megy el a megterhelő lépésekre, a magasabb megértés és következtetés az elemzésben, tervezésben és problémamegoldásban könnyebben eredménnyé válik. Nem az összesített IQ magassága a fő kérdés, hanem melyik lépésben áll meg a magasabb képesség, mielőtt eredménnyé válhatna.