Choisir l’élément qui équilibre une balance
Dans Balances, la personne observe des figures placées sur des balances en équilibre, puis choisit dans un temps limité l’élément qui permet d’équilibrer une autre balance. Les figures identiques représentent la même quantité; il faut utiliser l’égalité entre les deux côtés pour déduire la quantité manquante.
Dans la WAIS-IV CDN-F, Balances est un sous-test supplémentaire de l’indice de Raisonnement perceptif (IRP) pour les personnes de 16 à 69 ans. L’IRP repose normalement sur les sous-tests principaux Blocs, Matrices et Casse-têtes visuels; une note de Balances peut donc être présentée sans être automatiquement intégrée aux scores composites.
Le guide de la WAIS au Québec situe les sous-tests principaux et supplémentaires dans l’évaluation complète.
Figure Weights devient un sous-test principal du FRI dans la WAIS-5 américaine
Dans la version américaine de la WAIS-5, l’ancien indice de Raisonnement perceptif est séparé en un Visual Spatial Index (VSI) et un Fluid Reasoning Index (FRI). Figure Weights, le sous-test correspondant à Balances, devient avec Matrix Reasoning un sous-test principal du FRI et contribue au FSIQ.
Figure Weights et Arithmetic permettent aussi de calculer le Quantitative Reasoning Index (QRI). Malgré la présentation sous forme de balances, le sous-test est donc placé au centre du raisonnement fluide et quantitatif dans cette édition américaine.
Cette organisation ne décrit pas une nouvelle édition canadienne-française. Les différences entre la WAIS-IV CDN-F et la WAIS-5 américaine permettent de comparer les deux générations sans les confondre.
Relations d’équivalence, raisonnement quantitatif et intégration des conditions
Plusieurs opérations contribuent à la résolution de la tâche.
- Comprendre que l’équilibre représente une égalité entre deux quantités.
- Traiter les figures identiques comme des quantités équivalentes.
- Dégager les relations de remplacement entre plusieurs figures.
- Intégrer les conditions présentées pour déduire la quantité manquante.
- Choisir l’option qui satisfait l’ensemble de ces relations.
Il ne s’agit pas d’appliquer une formule déjà donnée à des nombres. La relation quantitative doit être construite à partir de la figure, puis transférée à une nouvelle balance.
Même si le temps fait partie des conditions de passation, Balances n’est pas un sous-test de l’indice de Vitesse de traitement de l’information. Il mobilise surtout le raisonnement fluide quantitatif lié à Gf. L’IRP et Gf se recoupent sans constituer le même score.
Interpréter un score relativement élevé ou faible à Balances
Un score relativement élevé peut indiquer une facilité à représenter des figures comme des quantités et à déduire une relation inconnue à partir de plusieurs équivalences. La personne peut organiser les conditions d’un problème même lorsqu’aucune équation n’est fournie au départ.
Un score relativement faible peut apparaître lorsque la correspondance entre les deux côtés, la conversion des figures en quantités, le maintien de plusieurs conditions ou la sélection de la relation pertinente devient plus exigeante, particulièrement sous contrainte de temps.
Balances ne permet pas, à lui seul, de séparer le raisonnement quantitatif, le maintien temporaire des conditions, la perception des relations visuelles et l’effet du temps. La comparaison avec Matrices et Arithmétique aide à préciser le format qui ajoute le plus de charge.
Si Balances est nettement plus élevé que Matrices, le raisonnement à partir d’équivalences quantitatives peut être plus facile que l’induction de règles figurales. S’il est nettement plus élevé qu’Arithmétique, une relation quantitative présentée visuellement peut être plus accessible qu’un problème oral à conserver et à résoudre mentalement. Comment lire les résultats de la WAIS explique comment situer ces écarts dans le profil.
Différences avec Matrices et Arithmétique
| Sous-test | Présentation de l’information | Traitement central |
|---|---|---|
| Balances | Balances et figures | Déduire une quantité inconnue à partir de relations d’équivalence |
| Matrices | Matrice ou série de figures | Découvrir les règles de transformation, de position et de correspondance |
| Arithmétique | Problème quantitatif présenté oralement | Conserver les conditions, choisir les opérations et calculer mentalement |
Point commun avec la logique des balances de BrainTypeIQ
La logique des balances de BrainTypeIQ demande aussi de déduire le poids relatif de figures à partir de balances en équilibre, puis de choisir l’élément qui complète une nouvelle relation.
Les deux tâches mobilisent le raisonnement fluide quantitatif, mais elles n’utilisent pas le même matériel, les mêmes conditions ni la même méthode de calcul. Leurs résultats ne sont donc pas directement interchangeables.