Expliquer des règles sociales et des principes généraux
Dans Compréhension, la personne explique oralement la raison ou le sens de règles, de conventions et de principes généraux partagés dans la société. Il ne suffit pas d’indiquer une conduite possible : la tâche demande d’exprimer pourquoi cette conduite ou ce principe importe.
Dans la WAIS-IV CDN-F, Compréhension est un sous-test supplémentaire de l’indice de Compréhension verbale (ICV). L’ICV est normalement construit à partir des sous-tests principaux Similitudes, Vocabulaire et Connaissances; Compréhension permet d’examiner le fonctionnement verbal sous un angle différent lorsque le contexte de l’évaluation le justifie.
Transformer des connaissances acquises en une explication raisonnée
La tâche ne repose pas seulement sur le fait de connaître une règle. La personne doit retrouver les connaissances pertinentes, les appliquer à la situation évoquée et organiser une explication qui relie l’action, sa raison et ses conséquences.
Plusieurs traitements se combinent dans la réponse.
- Comprendre précisément la question.
- Rappeler les connaissances sociales ou générales pertinentes.
- Relier la situation à ces connaissances et en dégager une raison ou une conséquence.
- Formuler un principe qui dépasse un seul cas particulier.
- Exprimer oralement l’explication de manière compréhensible.
Compréhension ne mesure pas la sociabilité elle-même
Compréhension porte sur des contenus sociaux, mais ne mesure pas la sociabilité elle-même.
Le sous-test n’observe pas directement la lecture des expressions faciales ou du ton de la voix, l’ajustement du rythme d’une conversation ni le comportement réel dans un groupe. Un score faible ne signifie donc pas qu’une personne « manque de bon sens » ou de compétences sociales. Un score élevé indique une facilité à expliquer verbalement des règles et des principes, pas nécessairement une plus grande aisance dans les relations.
Une étude sur la relation entre Compréhension et le fonctionnement social ne soutient pas l’utilisation de ce score comme mesure générale de la compétence sociale.
Interpréter un score relativement élevé ou faible à Compréhension
Un score relativement élevé peut indiquer une facilité à dégager l’essentiel d’une règle sociale ou d’un principe général, puis à en expliquer la raison et le sens de façon structurée.
Un score relativement faible peut apparaître lorsque la réponse reste liée à une seule situation, décrit une action sans en développer la raison ou rassemble difficilement plusieurs motifs dans une explication claire. Les connaissances pertinentes, la compréhension de la question, le passage de la situation au principe général et la formulation orale peuvent contribuer au résultat.
Compréhension ne permet pas, à lui seul, de déterminer l’origine d’une difficulté sociale ou communicationnelle. L’interprétation doit rester centrée sur le type d’explication demandé et sur sa relation avec les autres scores de l’ICV.
Si Compréhension est nettement plus élevé que Connaissances, l’application de connaissances à une explication raisonnée peut être plus facile que le rappel de faits généraux. S’il est nettement plus élevé que Similitudes, la formulation de raisons à partir d’une situation sociale peut être plus accessible que la construction d’un concept commun à deux mots. Comment lire les résultats de la WAIS explique comment replacer cette différence dans l’ensemble du profil.
Différences avec Similitudes et Connaissances
Compréhension, Similitudes et Connaissances sont liés aux connaissances verbales acquises et à Gc, sans constituer trois mesures identiques de cette capacité. L’ICV et Gc se recoupent, mais ne constituent pas le même score. Les sous-tests diffèrent aussi par l’opération demandée.
| Sous-test | Type de réponse | Traitement central |
|---|---|---|
| Compréhension | Expliquer la raison d’une règle sociale ou d’un principe général | Utiliser des connaissances acquises pour formuler une justification |
| Similitudes | Expliquer le concept commun à deux mots | Comparer des concepts et construire une relation commune |
| Connaissances | Répondre à une question de culture générale | Rappeler des connaissances générales acquises |
Dans BrainTypeIQ, le vocabulaire — Antonymes et les analogies verbales utilisent aussi des connaissances verbales. Ils examinent la précision du sens des mots et l’application d’une relation entre concepts, mais ne demandent pas d’expliquer les raisons d’une règle sociale. Leurs résultats ne sont donc pas directement interchangeables avec Compréhension.