Le QI situe le niveau général et les différences entre capacités
Dans un test d'intelligence qui mesure plusieurs capacités, le QI global et le profil cognitif apportent des informations différentes.
| Résultat | Ce qu'il indique |
|---|---|
| QI global | Le niveau général d'apprentissage, de compréhension et de raisonnement commun à un large éventail de tâches |
| Profil cognitif | Les points forts et les difficultés en compréhension verbale, raisonnement, traitement visuospatial, mémoire de travail et vitesse de traitement |
Le QI global résume la capacité à comprendre, à apprendre et à résoudre différents types de problèmes. Une méta-analyse réunissant plus de 100 000 personnes a montré un lien relativement fort entre l'intelligence et les résultats scolaires, avec une corrélation de 0,54. Le QI global a donc une réelle utilité pour situer le niveau général d'apprentissage, de compréhension et de raisonnement. L'article Qu'est-ce que le FSIQ? explique plus précisément ce score d'ensemble.
Les scores par capacité servent, quant à eux, à adapter vos méthodes de travail et d'apprentissage. À QI global égal, une personne dont les capacités sont proches les unes des autres et une personne qui présente de grands écarts ne réussissent pas le mieux dans les mêmes conditions.
À QI égal, les conditions favorables peuvent être différentes
Une personne forte en compréhension verbale et en raisonnement, mais dont la mémoire de travail est relativement plus faible, peut comprendre un contenu complexe tout en perdant certaines informations lorsqu'elle doit écouter des consignes sur qui fait quoi, pour quand et à quelles conditions pendant qu'elle agit. Si sa vitesse de traitement est relativement faible, elle peut produire une analyse de qualité avec du temps, mais obtenir de moins bons résultats lorsqu'il faut répondre immédiatement ou enchaîner de nombreuses tâches de saisie.
À l'inverse, une personne dont le raisonnement visuel est fort et la compréhension verbale relativement plus faible peut saisir l'ensemble plus vite avec un exemple complet ou un schéma qu'avec une explication orale abstraite. L'article sur les bases du profil cognitif détaille ces combinaisons. La différence entre le GAI et le CPI permet aussi d'examiner l'écart entre comprendre et raisonner, d'une part, et retenir de l'information tout en la traitant dans le temps imparti, d'autre part.
Pour relier les résultats au quotidien, on cherche les situations qui correspondent aux écarts de scores : vous perdez une partie des consignes orales, mais avancez bien à partir d'un texte; la qualité de votre travail augmente lorsque vous n'avez pas de limite de temps; vous démarrez plus vite avec un exemple complet. Ces différences qui se répètent révèlent les conditions dans lesquelles vos capacités s'expriment le mieux.
Utiliser les résultats pour multiplier les conditions de réussite
Les résultats servent à modifier les conditions de travail et d'apprentissage pour que vos points forts puissent être utiles, sans que les tâches reposent trop lourdement sur vos capacités relativement plus faibles.
Au travail, conserver par écrit les différentes consignes orales réduit l'effort nécessaire pour les garder en tête pendant leur exécution. Dans les apprentissages, séparer les exercices de compréhension des exercices chronométrés permet de travailler sans confondre maîtrise du contenu et rapidité.
L'entraînement de la mémoire de travail améliore les résultats aux tâches proches de celles qui ont été pratiquées, mais un transfert large vers l'intelligence ou la compréhension en lecture n'a pas été démontré. En revanche, l'externalisation cognitive, qui consiste par exemple à utiliser des notes ou des rappels, réduit ce qu'il faut mémoriser pendant l'action. Créer davantage de conditions favorables permet donc d'utiliser les résultats dans votre vie plus rapidement que d'attendre un changement de vos capacités.
L'article Comment lire votre profil de QI explique comment transformer les résultats de BrainTypeIQ en actions concrètes.
Mesurer votre QI global et vos cinq capacités avec BrainTypeIQ