Leer la inteligencia en tres niveles
La teoría CHC es un marco que entiende la inteligencia en tres niveles. Esta idea también está presente al interpretar pruebas de inteligencia como la WAIS o la WISC.
En el nivel más alto, el tercer nivel, está el factor g. Es la tendencia general que aparece en varias tareas cognitivas y que en las pruebas se estima mediante el FSIQ, o CI total.
En el nivel intermedio, el segundo nivel, están las capacidades amplias. Aquí se distinguen capacidades como Gc (inteligencia cristalizada), Gf (razonamiento fluido), Gv (procesamiento visoespacial), Gwm (memoria de trabajo) y Gs (velocidad de procesamiento). Para leer las diferencias entre áreas del perfil cognitivo, este nivel es el más importante.
En el nivel más específico, el primer nivel, están habilidades más concretas, como vocabulario, razonamiento inductivo, rotación mental o búsqueda de símbolos.
La teoría CHC permite interpretar el CI no solo como una cifra, sino como una combinación de varias capacidades. Con el mismo CI total, una persona con Gc alto y otra con Gf alto pueden tener formas de pensar y situaciones de carga distintas.
Cinco capacidades centrales
La teoría CHC incluye muchas capacidades amplias. En BrainTypeIQ observamos principalmente estas cinco áreas.
Gc (inteligencia cristalizada) - La capacidad de usar vocabulario y conocimientos para comprender, juzgar y expresarse. Permite captar el significado de las palabras, leer el contexto y conectar lo que se sabe con información nueva. Se trata con más detalle en qué es la inteligencia cristalizada (Gc).
Gf (razonamiento fluido) - La capacidad de encontrar relaciones o reglas en un problema nuevo y razonar en el momento. Se trata con más detalle en qué es el razonamiento fluido (Gf).
Gv (procesamiento visoespacial) - La capacidad de manejar mentalmente formas, posiciones, orientaciones e imágenes tridimensionales. Se trata con más detalle en qué es el procesamiento visoespacial (Gv).
Gwm (memoria de trabajo) - La capacidad de mantener información de forma temporal mientras se usa para pensar. Se trata con más detalle en qué es la memoria de trabajo (Gwm).
Gs (velocidad de procesamiento) - La capacidad de evaluar información visual en poco tiempo y responder con precisión. Se trata con más detalle en qué es la velocidad de procesamiento (Gs).
Qué cambia al conocer la teoría CHC
El FSIQ por sí solo no siempre muestra las diferencias entre áreas. El CI total sirve como entrada para ver el nivel general, pero no muestra con claridad qué áreas son fuertes ni dónde aparece más carga.
Por ejemplo, dos personas pueden tener el mismo FSIQ, aunque una tenga alta comprensión verbal y baja velocidad de procesamiento, mientras que la otra tenga alto razonamiento fluido y más carga en memoria de trabajo. Con la teoría CHC, esta diferencia se vuelve más fácil de leer como una combinación de capacidades.
La teoría CHC en BrainTypeIQ
En BrainTypeIQ, una prueba de CI en línea con 9 tareas permite ver el CI total y las diferencias del perfil cognitivo. La estructura toma como referencia la teoría CHC y separa las cinco áreas Gc, Gf, Gv, Gwm y Gs.
No sustituye una evaluación diagnóstica, pero puede servir como entrada para pensar no solo en el CI total, sino también en las áreas cognitivas donde aparecen fortalezas o carga.