成人 ADHD 的 PSI 並非一律偏低
成人 ADHD 群體的 WAIS 處理速度組合分數（PSI）平均為 96.2，和常模平均 100 之間未呈現差異。2024 年的WAIS-IV、WISC-V 後設分析顯示，成人最一致的傾向不是 PSI 偏低，而是工作記憶（WMI）小幅偏低。
如果個人的 PSI 較低，就要把這項得分和個人的其他能力、日常遇到的困難放在一起判讀。即使覺得工作很慢，也不要先把原因全部歸給基礎處理速度，而要分辨時間究竟在哪個環節被拉長。ADHD 各組合分數的整體傾向，詳見ADHD 的 IQ 與 WAIS 表現傾向。
工作變慢，往往是停止、重新開始與返工的時間不斷累積所致
ADHD 研究中，比起平均反應較慢，更明顯的是同一項作業中的速度會起伏，偶爾混入非常慢的反應。
一項整合 51 篇研究的反應時間分布後設分析顯示，反應速度分布中接近平常速度的中心部分幾乎沒有差異；但 ADHD 群體的反應速度變異較大，也更容易偶爾出現非常慢的反應。
工作中也可能出現這種情況：單筆輸入或判斷很快，但注意力一離開就完全停住；失去目前位置後必須重讀；被打斷後又要重新建立判斷標準，或修正趕時間造成的錯誤。這些時間加在一起，完成就會延後。
總耗時 = 實際工作 + 停止 + 重新開始 + 修正 + 確認
真正要看的不是單筆作業速度，而是哪個環節正在拉長總耗時。
WAIS 的 PSI 不只反映作業速度
台灣 WAIS-IV 中文版的處理速度作業，包括主要分測驗「符號替代」「符號尋找」，以及交替分測驗「刪除圖形」。
PSI 不是純粹的「腦筋轉得快不快」。這些作業除了處理速度（Gs），也會受到注意、視覺搜尋、規則保留、手部動作，以及速度與準確度取捨的影響。PSI 較低時，要對照分測驗的差異與日常耗時的工作，縮小真正造成負荷的範圍。
與其訓練速度，不如讓流程不易停住、容易重新開始
要讓總耗時穩定，與其要求自己一直加快處理，不如減少停止、重新開始與返工所需的時間。
| 調整部分 | 具體做法 |
|---|---|
| 目前位置 | 把完成位置、剩餘數量與下一個動作放在看得見的地方 |
| 中斷與重新開始 | 在工作告一段落時集中處理通知，並在中斷前留下具體的重新開始筆記 |
| 反覆作業 | 固定輸入順序、檔名、常用文字與確認順序 |
| 工作結束點 | 用「放入三個標題」「輸入 10 筆」等明確單位訂出完成條件 |
能減少停止、重新開始與修正時間的流程，才真正能穩定總耗時。如果理解內容，卻停在開始、確認或提交，可進一步查看工作停住環節的拆解。PSI 本身較低時的一般調整方式，詳見處理速度較低者的特徵。