类同要求用上位概念概括两个词语
韦氏成人智力量表第四版中文版（C-WAIS-IV）的“类同”会给出两个词语，要求受测者用自己的话说明它们有什么共同点。回答不能只解释其中一个词，也不能只列举与两者有关的事情，而要用一个同时包含两者的上位概念进行概括。
以非测验题目为例，可以比较“地图导航软件”和“公交地铁换乘软件”。“都能在手机上使用”只是表面的共同点；如果概括为“都是帮助确定到达目的地路线的信息工具”，就抓住了两者的核心功能，并用一个概念加以归纳。
评分重点不在于使用多少抽象词语，也不在于回答有多长，而在于能否比较两个词语的含义，选择最能解释两者的共同点，并用简洁的语言表达。
在C-WAIS-IV中，“类同”与“词汇”“常识”共同构成言语理解指数（VCI）。
类同分数反映的能力
分数较高时，说明从多个具体例子或观点中提取共同要点，并将其概括为简短结论或原则的能力是相对优势。这种能力也会用于用一句话概括文章主旨、把不同案例归纳为同一类问题，以及从学过的例子中发现可用于其他场景的规则。
分数较低时，即使理解每个词语或具体内容，也可能在选择共同要点并将其概括为简洁结论的环节更容易感到吃力。有时虽然已经发现共同点，回答却只是罗列具体例子，或难以简短表达成可计分的形式。
类同与词汇、常识的区别
“类同”“词汇”“常识”都会运用已经掌握的词语和语义知识，区别在于要求怎样使用这些知识。
如果类同明显低于词汇，可能表示能够理解词语和各项具体说明，但在从多个具体内容中提取共同要点，并将其概括为一个结论或规则时更容易感到吃力。例如，能理解文章的细节，却不容易简短概括主旨；能听懂会议中的每一项意见，却不容易整理出共同议题。
如果类同与词汇都较低，可能表示在思考共同点之前，理解词语含义本身就已经比较吃力。如果类同明显低于常识，则可能表示与回答记住的事实相比，在整理多项内容并概括共同点时更容易感到吃力。
三项分测验都是从不同角度观察运用词语和知识的能力。如何在整体结果中解读分测验差异，可参阅如何解读 WAIS 结果。
与 BrainTypeIQ 言语类推的区别
BrainTypeIQ 的言语类推是一项自主设计的在线分测验，要求从示例词组中发现关系，再选出具有相同关系的另一组词语。两者的共同点是，都不能只停留在单个词语的含义上，而要理解概念之间的关系。
不同之处在于，C-WAIS-IV 的类同要求用自己的话回答一组词语共有的概念；BrainTypeIQ 的言语类推则要求选择与示例具有相同关系的词组。选择题形式减少了组织自由回答的负荷，使任务更集中于把词语关系模式迁移到另一组词语。