什么是 VCI 较高、PSI 较低
VCI 反映理解词义和共同点，并运用已经掌握的知识进行说明的能力。PSI 反映能否在规定时间内持续、准确地搜索和比较视觉信息，并按规定方法作答。
| 指数 | 测验中要求的处理 |
|---|---|
| VCI 较高 | 概括词语的共同点、说明词义、提取知识并回答问题 |
| PSI 较低 | 在短时间内反复搜索符号、核对示例与选项，并按对应规则准确填写 |
VCI 较高、PSI 较低，并不是“难题会做，简单题不会做”的难度差异。这反映了两类处理能力之间的差异：一类是用语言组织含义和方针，另一类是快速、准确地反复搜索、核对和填写。各指数由哪些分测验构成，可参阅C-WAIS-IV 指数的含义。
如果 PSI 低于同年龄人群的平均水平，说明在限时搜索、核对和书写任务中，相比同年龄人群，较难在规定时间内完成同等数量的项目。即使 PSI 高于平均水平，如果与非常高的 VCI 存在较大差异，在本人各项能力中，相比用语言理解的环节，确认和录入仍可能花费相对较多的时间。
VCI 较高、PSI 较低，并不等同于 GAI 较高、CPI 较低。GAI 包含 VCI 和 PRI，CPI 包含 WMI 和 PSI，具体组合可参阅GAI 与 CPI 的区别。
相比理解，确认、录入和调整格式更耗时
这类差异更容易出现在确定含义和方针后，还需要反复搜索、核对和填写的工作中。
- 报告和资料 — 可以很快确定结论和结构，但在核对数字、引文、图表编号、格式和附件等环节上花费较长时间
- 常规工作 — 可以理解规则和例外条件，但难以快速分类大量事项，并按相同格式录入和确认
- 学习和考试 — 可以理解课程内容或论述方向，但难以在规定时间内完成板书、誊写和大量简短题目
这些情况的共同点不是理解耗时，而是理解完成后，反复操作带来的耗时会不断累积。究竟卡在开始工作、切换任务、确认还是完成，可参阅能够理解但工作推进缓慢的原因进一步区分。
把较高的言语理解转化为可重复使用的机制
运用较高的言语理解先建立工作标准，可以减少重复进行相同含义判断和手工录入的次数。
- 把模糊的要求转化为需求清单和完成条件
- 把重复判断转化为判断标准、术语表和案例集
- 把报告或固定输出转化为模板、自动填充和自动检查
如果下一项工作也能使用最初建立的标准，就能减少需要运用加工速度的工作量，使较高的言语理解帮助提升整体工作的速度和稳定性。减少确认、抄录和输入的具体方法，可参阅加工速度较低者的工作应对方法。
选择工作和职责时，也要观察具体要求，不只看职业名称：是更看重短时间内的处理数量，还是更看重分析、梳理需求、说明和质量。越能把较高的言语理解转化为减少后续重复处理的机制，就越容易发挥较高言语理解的优势。