Trumpalaikė atmintis išlaiko informaciją, o darbinė atmintis ją išlaiko ir naudoja
| Sąvoka | Pagrindinė funkcija | Pavyzdys |
|---|---|---|
| Trumpalaikė atmintis | Trumpai išlaikyti informaciją | Ta pačia tvarka pakartoti išgirstus skaičius |
| Darbinė atmintis | Išlaikyti informaciją ir kartu naudoti ją atliekant dabartinį veiksmą | Išlaikant tarpinį skaičiavimo mintinai rezultatą, atlikti kitą veiksmą |
Darbinei atminčiai taip pat reikia laikino išlaikymo, todėl šie du procesai glaudžiai persidengia. Skirtumas yra ne tas, kad veikia dvi visiškai atskiros atmintys, o tai, kokius papildomus veiksmus reikia atlikti su išlaikyta informacija.
Skirtumą parodo tai, kas pridedama prie informacijos išlaikymo
Jei išgirstas kambario numeris prisimenamas tik iki prieinant duris, daugiausia reikia jį išlaikyti. Jei skaičiai perrikiuojami nuo mažiausio iki didžiausio, prisideda keitimas; jei ankstesnė susitikimo vieta pakeičiama nauja – atnaujinimas; jei skaičiuojant mintinai įsimenamas tarpinis rezultatas – išlaikymo ir apdorojimo kaitaliojimas.
Tokiose užduotyse taip pat reikia išlaikyti dabartinį tikslą ir nenukreipti dėmesio nuo reikalingos informacijos. Kuo daugiau prie išlaikymo prisideda perrikiavimas, atnaujinimas, vienalaikis apdorojimas ir dėmesio kontrolė, tuo didesnė darbinės atminties apkrova.
Baddeley daugiakomponentis modelis trumpalaikį žodžių, garsų, formų ir vietų išlaikymą laiko platesnės darbinės atminties dalimi. Cowano modelis darbinę atmintį aiškina laikinai suaktyvintos atminties ir dėmesio veikimu. Šių modelių sandara skiriasi, tačiau nė vienas trumpalaikės ir darbinės atminties nelaiko visiškai nepriklausomais gebėjimais.
Paprastosios ir sudėtingosios apimties užduočių apkrova skiriasi
Psichologijoje užduotis, kuri parodo, kiek elementų galima trumpai išlaikyti ir atkurti, vadinama atminties apimties užduotimi. Pagrindinis paprastosios ir sudėtingosios apimties skirtumas – ar išlaikant informaciją reikia atlikti kitą veiksmą.
| Užduoties rūšis | Ką reikia daryti | Tipiškas pavyzdys |
|---|---|---|
| Paprastoji apimtis | Trumpai išlaikyti skaičius, žodžius ar vietas ir atkurti juos ta pačia tvarka | Skaičių, žodžių ar vietų atminties apimties užduotys |
| Sudėtingoji apimtis | Sprendžiant, ar lygtis teisinga, arba apdorojant sakinį išlaikyti ir atkurti atskirai pateiktus žodžius ar raides | Operacijų apimties, skaitymo apimties užduotys |
Skaičių eilės kartojimas ta pačia tvarka daugiausia remiasi trumpalaikiu išlaikymu, nes išgirsti skaičiai atkuriami tokia pačia seka. Kartojant atvirkštine tvarka prisideda sekos apvertimas, todėl darbinės atminties apkrova yra didesnė. Tačiau tarp skaičių nėra įterpiama atskira apdorojimo užduotis, todėl kartojimo atvirkštine tvarka sandara skiriasi nuo sudėtingosios apimties užduoties.
BrainTypeIQ Gwm įvertį apskaičiuoja pagal skaičiavimo ir atminties subtestą, kuriame skaičiuojant išlaikomas atsakymas ir jo vieta sekoje, bei atvirkštinės sekos atkūrimo subtestą, kuriame šviečiančios vietos atkuriamos atvirkštine tvarka. Abiejose užduotyse informaciją reikia ne tik išlaikyti, bet ir apdoroti.
Kasdienybėje verta atskirti informacijos išlaikymą nuo jos naudojimo
Jei išgirstas numeris pamirštamas dar prieš jį įvedant, sunkumų kyla laikinai išlaikant informaciją. Jei nurodymus pavyksta pakartoti, tačiau pradėjus užduotį pamirštama veiksmų seka ar tarpinis rezultatas, sunkumų kyla naudojant išlaikytą informaciją.
Skaitant sakinį jo pirmoje dalyje pateiktas veikėjas ir sąlygos išlaikomi bei susiejami su antra dalimi. Fluidinio samprotavimo užduotyse išlaikomos kelios sąlygos ir tarpinės išvados, kad būtų galima palyginti jų ryšius. Tokiais atvejais svarbu ne vien įsimenamos informacijos kiekis, bet ir gebėjimas ją išlaikyti bei naudoti dabartiniam veiksmui.
Kasdienio „užmaršumo“ nereikia laikyti vienu reiškiniu. Atskirai įvertinus, ar informacija dingsta dar prieš ją panaudojant, ar sunkumų atsiranda ją išlaikant ir kartu perrikiuojant ar atnaujinant, galima konkrečiau pamatyti, kurios situacijos kelia didžiausią apkrovą. Darbinės atminties veikimas paaiškintas straipsnyje Kas yra darbinė atmintis, o jos poveikis kasdienybei ir naudingi būdai – straipsnyje Kas būdinga silpnesnei darbinei atminčiai.