Kas būdinga, kai percepcinė organizacija žemesnė
Sunkumai dažniausiai išryškėja, kai reikia mintyse apdoroti figūrų formą bei padėtį arba vien iš vaizdų atrasti taisyklę.
- Pasukus figūrą prireikia daugiau laiko suprasti, kad jos forma nepasikeitė.
- Sunkiau mintyse sudėti galutinę figūrą iš atskirų dalių.
- Lyginant pavyzdį su atliekamu darbu pasimiršta, kurios dalys atitinka viena kitą.
- Sunkiau iš kelių figūrų atrasti taisyklę, kuri nepaaiškinta žodžiais.
- Daugėjant galimų taisyklių pasidaro neaišku, kurios jau buvo patikrintos.
Krūvį padidina ne pats žiūrėjimas į figūras, o poreikis mintyse išlaikyti informaciją apie jų kryptį, padėtį, dalių bei visumos ryšį ir galimas taisykles, mintyse keisti figūrų padėtį bei numatyti rezultatą. Tą pačią užduotį atlikti lengviau, kai figūros pasukamos ta pačia kryptimi, užrašomi ryšių pavadinimai, paliekamos tarpinės padėtys ar galima judinti tikrus daiktus.
Atskirai vertinti figūras bei išdėstymą, trūkstamas detales ir taisyklių atradimą
Lietuviškos WAIS-III versijos percepcinės organizacijos rodiklį (POI) sudaro Kubelių kompozicijos, Matricų ir Paveikslėlių užbaigimo subtestų rezultatai. Tačiau šiuose subtestuose vertinami ne visiškai vienodi procesai.
- Figūros ir išdėstymo apdorojimo krūvis: Kubelių kompozicijoje reikia išskaidyti figūrą į dalis, keisti jų kryptį bei padėtį ir sudėti visumą.
- Trūkstamos svarbios detalės pastebėjimo krūvis: Paveikslėlių užbaigime reikia apžiūrėti vaizdą ir nustatyti, kokios svarbios detalės jame trūksta.
- Taisyklės atradimo krūvis: Matricose reikia palyginti kelias figūras, atrasti jų ryšį ar taisyklę ir pasirinkti atsakymą.
Kubelių kompozicijoje ypač svarbūs regimieji-erdviniai gebėjimai (Gv), o Matricose – fluidinis samprotavimas (Gf). Todėl žemesnio POI nereikėtų laikyti vieno nedalomo neverbalinio gebėjimo rodikliu: svarbu matyti, ar daugiau sunkumų kilo apdorojant formą bei išdėstymą, pastebint svarbią detalę ar atrandant taisyklę.
Tai nereiškia, kad remiantis WAIS-III POI rezultatu reikia savarankiškai apskaičiuoti tris atskirus rodiklius. Subtestų skirtumai padeda suprasti, kokio pobūdžio krūvis buvo didesnis ir kokį pakeitimą verta išbandyti. JAV WAIS-5 versijoje regimieji-erdviniai gebėjimai ir fluidinis samprotavimas išskirti į atskirus pagrindinius rodiklius.
BrainTypeIQ fluidinį samprotavimą ir regimuosius-erdvinius gebėjimus pateikia atskirai. Matant, kuri iš šių sričių santykinai žemesnė, lengviau pasirinkti, kokį būdą pirmiausia išbandyti.
Situacijos, kuriose gali būti sunku, ir krūvio mažinimo būdai
Visiems būdams bendra tai, kad mintyse laikomi ryšiai, tarpinės padėtys ir veiksmų seka perkeliami į žodžius, veiksmų aprašymus, tikrus daiktus ar žymas.
| Krūvio pobūdis | Kaip gali pasireikšti dirbant ar mokantis | Kaip sumažinti krūvį |
|---|---|---|
| Kryptis ir padėtis | Reikia susieti darbo brėžinį su tikru daiktu, išklotinę su erdvine figūra ar atpažinti tą patį objektą, pavaizduotą iš skirtingų kampų | Pasukti popierių ar daiktą, rodyklėmis pažymėti atskaitos kryptį, viršų, apačią, kairę ir dešinę |
| Dalys ir visuma | Reikia surinkti daiktą pagal galutinį vaizdą arba įsivaizduoti erdvinę figūrą ar pjūvį | Laikinai išdėlioti dalis, pažymėti galutinės formos kontūrą ir išsaugoti tarpines padėtis |
| Lyginimas su pavyzdžiu | Tenka daug kartų lyginti pavyzdį su atliekamu darbu | Padėti juos greta ir atitinkamas vietas pažymėti tais pačiais numeriais |
| Numanoma taisyklė | Reikia iš kelių figūrų ar diagramų atrasti bendrą taisyklę | Trumpai užrašyti galimas taisykles, tikrinti po vieną ir atmesti netinkančias |
| Keli veiksmai | Reikia nuosekliai tęsti kelis surinkimo ar brėžinio skaitymo etapus | Laikytis taisyklės „1 veiksmas – 1 eilutė“ ir pažymėti užbaigtus veiksmus |
Žodžiais verta pateikti ne ilgą papildomą paaiškinimą, o užrašyti tik reikalingą ryšį ar veiksmą, pavyzdžiui: „kairysis kraštas“, „90 laipsnių pagal laikrodžio rodyklę“, „raudonąja puse į viršų“, „A ir B vienodo ilgio“.
Tą pačią užduotį verta išbandyti naudojant ryšių pavadinimus, sunumeruotus veiksmus, tikrus daiktus ar brėžinį ir pasilikti būdą, kuris padidina tikslumą ir leidžia rezultatą patikimai pakartoti.