Regimieji-erdviniai gebėjimai leidžia mintyse keisti figūrą išlaikant jos erdvinius ryšius
Regimieji-erdviniai gebėjimai padeda mintyse sukti, skaidyti ir sudėti figūras išlaikant jų formą, kryptį bei tarpusavio padėtį. Jų skirtumai labiau matomi ne tiesiog atpažįstant pamatytą formą, o keičiant jos kryptį ar sekant kelis vienas po kito atliekamus pakeitimus.
Šie gebėjimai apima mintinį figūros sukimą, daikto pusių ir jų tarpusavio padėties išlaikymą bei galutinės formos sudarymą iš dalių. Sąvoka „regimasis-erdvinis suvokimas“ taip pat vartojama gebėjimui suvokti ir apdoroti formas bei erdvinius ryšius.
Jų reikia norint skaityti žemėlapį pagal judėjimo kryptį, iš plano įsivaizduoti kambario išdėstymą ar nuspręsti, į kurią pusę pasukti baldą, kad jis tilptų pro duris.
Kada geriausiai matyti regimųjų-erdvinių gebėjimų skirtumai
| Situacija | Kai Gv aukštas | Kai Gv žemas |
|---|---|---|
| Sukimas ir kryptis | Pasuktą figūrą lengviau greitai palyginti su pavyzdžiu | Dažniau supainiojamas pasukimas ir atspindys |
| Dalis ir visuma | Žiūrint į galutinę formą lengviau numatyti, kaip sudėti dalis | Sunkiau nustatyti, kurią galutinės formos vietą atitinka atskira dalis |
| Žemėlapiai ir brėžiniai | Pasikeitus krypčiai lengviau išlaikyti atmintyje ir suprasti erdvinius ryšius | Pakeitus brėžinio kryptį sunkiau atpažinti tą patį išdėstymą |
| Keli pakeitimo etapai | Lengviau mintyse sekti lankstymo, kirpimo ir sudėjimo etapus | Dažniau pamirštama tarpinė forma ar dalių padėtis |
Japoniškoje WAIS-IV versijoje Gv ryškiai atsiskleidžia Kubelių kompozicijos, Vaizdinių dėlionių ir Paveikslėlių užbaigimo subtestuose
Japoniškos WAIS-IV versijos percepcinio samprotavimo rodiklis (PRI) apima kelis subtestus, glaudžiai susijusius su regimaisiais-erdviniais gebėjimais.
| Subtestas | Vaidmuo | Pagrindinis procesas |
|---|---|---|
| Kubelių kompozicija | Pagrindinis subtestas | Pavyzdį suskaidyti į dalis ir atkurti parenkant kubelių kryptį bei išdėstymą |
| Vaizdinės dėlionės | Pagrindinis subtestas | Mintyse sukti ir jungti dalis, iš kurių susidaro parodyta galutinė forma |
| Paveikslėlių užbaigimas | Papildomas subtestas | Suvokti paveikslėlio visumą ir rasti svarbią trūkstamą dalį |
Tas pats PRI rodiklis apima Matricų ir Svarstyklių subtestus, kuriuose taisyklė nustatoma pagal figūrų ar kiekybinius ryšius. Todėl viename rodiklyje kartu pateikiami regimieji-erdviniai gebėjimai (Gv) ir fluidinis samprotavimas (Gf).
Angliškoje WAIS-5 versijoje regimųjų-erdvinių gebėjimų rodiklis (VSI) skaičiuojamas pagal Kubelių kompozicijos (Block Design) ir Vaizdinių dėlionių (Visual Puzzles) subtestus ir pateikiamas atskirai nuo fluidinio samprotavimo rodiklio (FRI).
Kaip pagal japoniškos WAIS-IV versijos atskirus subtestus suprasti PRI sudėtį, paaiškinta straipsnyje Ką reiškia žemas percepcinis samprotavimas.
Kuo skiriasi regimieji-erdviniai gebėjimai ir fluidinis samprotavimas
Regimieji-erdviniai gebėjimai (Gv) ir fluidinis samprotavimas (Gf) skiriasi tuo, ar keičiama pati figūra, ar pagal kelių figūrų ryšį atrandama taisyklė.
| Sritis | Pagrindinis procesas | Tipiška užduotis |
|---|---|---|
| Gv: regimieji-erdviniai gebėjimai | Sukti, skaidyti ir sudėti figūrą išlaikant jos erdvinius ryšius | Kubelių kompozicija, vaizdinės dėlionės, popieriaus lankstymas |
| Gf: fluidinis samprotavimas | Iš kelių informacijos dalių nustatyti taisyklę ar lygybę | Matricos, svarstyklės |
Kai reikia iš atskirų dalių mintyse sudaryti galutinį vaizdą, svarbiausias yra Gv. Kai iš figūrų sekos reikia nustatyti, kokia figūra bus toliau, svarbiausias yra Gf. Abi užduotys atrodo kaip figūrų uždaviniai, tačiau atsakymui rasti naudojami skirtingi procesai.
BrainTypeIQ Gv įvertį apskaičiuoja pagal popieriaus lankstymo ir dalių jungimo dėlionių subtestus. Jį galima vertinti kartu su Gc, Gf, Gwm ir Gs.