ציון IQ כולל ורמת היכולת הכללית
ציון ה־IQ הכולל מסכם את התוצאות בתשע המטלות. הוא מציג את רמת היכולת הכללית בסולם שהממוצע שלו 100 וסטיית התקן שלו 15.
עם זאת, כשההבדלים בין חמשת התחומים גדולים, ה־IQ הכולל לבדו אינו מבחין בין המטלות שבהן קל יותר להצליח לבין אלה שקשות יותר. למשל, אצל אדם עם הבנה מילולית גבוהה ומהירות עיבוד נמוכה, ציון ה־IQ הכולל שמשלב אותן יהיה ערך ביניים.
ה־IQ הכולל הוא נקודת הפתיחה להבנת הרמה הכללית. אחריו מחפשים את ההבדלים הגדולים ביותר בין חמשת התחומים, ואז בוחנים בתשע המטלות ממה ההבדלים האלה נובעים.
סולם ה־IQ הכולל מוסבר במאמר איך מחושבים ציוני IQ.
אפשר לקרוא את ההסבר לצד דוח לדוגמה כדי לראות את הנתונים במסך התוצאות עצמו.
חמשת התחומים מראים באילו סוגי מטלות קל יותר להצליח
לצד ה־IQ הכולל, BrainTypeIQ מציג חמש יכולות קוגניטיביות.
| תחום | היכולת שנבחנת |
|---|---|
| Gc | שימוש באוצר מילים ובידע להבנה, לשיפוט ולהבעה |
| Gf | זיהוי קשרים וכללים בבעיה שפוגשים לראשונה |
| Gv | עיבוד של צורות ויחסים מרחביים בראש |
| Gwm | החזקת מידע לזמן קצר ועיבודו תוך כדי |
| Gs | שיפוט מהיר של מידע חזותי ומתן תשובה מדויקת |
ככל שתרשים הרדאר עגול יותר, ההבדלים בין התחומים קטנים יותר; ככל שהוא מחודד יותר, ההבדלים גדולים יותר. זיהוי התחום הגבוה והתחום הנמוך ביותר מראה באילו סוגי מטלות נוצר פער בציונים.
ציונים לפי תחום וציונים לפי מטלה משתמשים בסולמות שונים
הדוח מציג שני סוגים של ציונים.
- ציון לפי תחום — סולם IQ: ממוצע 100 וסטיית תקן 15
- ציון לפי מטלה — ציון תקן: ממוצע 50 וסטיית תקן 10
אם בתחום מופיע הציון ״110״ ובמטלה מופיע ״55״, שניהם מייצגים מיקום סטטיסטי מעט מעל הממוצע. אי אפשר להשוות ישירות את גודל המספרים. כדי להשוות לפי אותו קנה מידה, משווים את דירוג האחוזון של כל ציון.
ההתאמה בין חמשת התחומים לתשע המטלות מוצגת במאמר איך תשע מטלות מודדות חמישה תחומים.
המשמעות של ״±4״ לצד הציון לפי תחום
הסימון ״±4״ שמופיע לצד כל ציון לפי תחום נועד להזכיר שהציון אינו ערך קבוע שאינו יכול להשתנות. הוא אינו אומר שטעות המדידה בכל התחומים היא בדיוק 4 נקודות. גם כשמופיע הציון 112, קוראים אותו כאומדן הכולל תנודות במדידה, ולא כנקודה מדויקת ובלתי משתנה של 112.
לכן, הבדל קטן כמו זה שבין 108 ל־112 אינו מספיק כדי לקבוע חוזקה וחולשה ברורות. תחילה מחפשים את ההבדל הגדול ביותר בין התחומים, ואז בודקים אם אותה נטייה מופיעה גם בתוצאות של תשע המטלות.
טעות המדידה ומהימנות המבחן מוסברות במאמר המהימנות של BrainTypeIQ.
תשע המטלות מפרטות את ההבדלים בין התחומים
אחרי שבוחנים את הציון לפי תחום, עוברים למטלות המרכיבות אותו.
בודקים אם המטלות באותו תחום מציגות נטייה דומה או שיש ביניהן הבדלים. למשל, אם רק אחת ממטלות Gwm נמוכה, בוחנים את התנאים הייחודיים למטלה הזאת לפני שמסיקים ש־Gwm כולו הוא תחום חלש.
אצל אדם שציוניו גבוהים באופן כללי, גם ״המטלה הנמוכה ביותר״ יכולה להיות מעל הממוצע. ולהפך: גם כשהציונים הכלליים נמוכים יחסית, יכולה להיות מטלה שגבוהה בבירור ביחס לשאר המטלות של אותו אדם. בקריאת הציונים לפי מטלה מבחינים בין ההשוואה לממוצע לבין ההשוואה בתוך הפרופיל האישי.
השוואה בין GAI ל־CPI
GAI משלב את Gc, Gf ו־Gv, ואילו CPI משלב את Gwm ו־Gs.
- GAI גבוה מ־CPI — הציונים בהבנה, בהסקה ובעיבוד חזותי־מרחבי גבוהים מהציונים בהחזקת מידע ובמהירות עיבוד
- CPI גבוה מ־GAI — הציונים בהחזקת מידע ובמהירות עיבוד גבוהים מהציונים בהבנה, בהסקה ובעיבוד חזותי־מרחבי
- ההבדל קטן — שתי קבוצות היכולות נמצאות ברמה קרובה
ההבדל בין GAI ל־CPI מראה באילו מטלות היה קל יותר להשיג ציונים גבוהים: במטלות שדורשות לחשוב ולמצוא תשובה, או במטלות שדורשות להתקדם בזמן הנתון תוך החזקת מידע.
ההסבר המלא מופיע במאמר ההבדל בין GAI ל־CPI.
הטיפוס המוחי וצירוף הציונים
הטיפוס המוחי הוא סיווג שמסכם את היחסים בין GAI ל־CPI, בין הציונים המילוליים ללא מילוליים ובין Gwm ל־Gs. כשקוראים אותו אחרי ה־IQ הכולל, חמשת התחומים ותשע המטלות, קל יותר להבין על מה הסיווג מבוסס מאשר כשמתחילים בשם הטיפוס.
המבנה של 9 הטיפוסים ו־27 הפרופילים מוסבר במאמר מהם הטיפוסים המוחיים של BrainTypeIQ.
מהדוח לפעולה הבאה
ההשוואה בין ההבדלים בציונים לבין מה שקורה בפועל בלמידה ובעבודה יכולה לסייע בבחירת התאמות:
- לשלב יותר מטלות שנשענות על התחומים שבהם הציונים גבוהים
- להוסיף זמן, הוראות מסודרות או כלי עזר בתחומים הנמוכים
- לבדוק באילו מצבים ביומיום מופיע ההבדל הגדול ביותר בין התחומים
למשל, אם Gwm נמוך, אפשר לחלק את ההוראות לכמה רשימות קצרות. אם Gs נמוך, אפשר להקצות יותר זמן לשלבים שבהם צריך לעבד כמות גדולה של מידע במהירות. כך הדוח מספק רעיונות לשינויים מעשיים בתנאי הלמידה והעבודה.
הדרך להשתמש בפרופיל קוגניטיבי בחיים ובעבודה מוסברת במאמר מהו פרופיל קוגניטיבי.
הסברים לפי דפוסים בפרופיל הקוגניטיבי
דפוסים נוספים מופיעים ברשימת המאמרים על פרופילים קוגניטיביים.