Welche Fähigkeiten GAI, AFI und CPI zusammenfassen
GAI und CPI sind ergänzende Gesamtwerte, die zwei Seiten kognitiver Leistung zusammenfassen: Wissen und Schlussfolgern einerseits, Behalten und effizientes Verarbeiten andererseits. Der GAI heißt auf Deutsch Allgemeiner Fähigkeitsindex (AFI).
| Index | Deutsche Bezeichnung | Zusammengefasste Fähigkeiten |
|---|---|---|
| GAI / AFI | Allgemeiner Fähigkeitsindex | Bedeutungen und Beziehungen in Wörtern und Formen erkennen und mithilfe von Wissen und Schlussfolgern eine Antwort ableiten |
| CPI | Kognitiver Leistungsindex in der WAIS-5 | Informationen kurz behalten und bearbeiten sowie einfache Informationen schnell und genau verarbeiten |
Beim internationalen GAI/CPI-Vergleich der WAIS-IV fasst der GAI die sechs Kerntests von Sprachverständnis und wahrnehmungsgebundenem logischem Denken zusammen. Der CPI fasst die vier Kerntests von Arbeitsgedächtnis und Verarbeitungsgeschwindigkeit zusammen. Beide Werte haben einen Mittelwert von 100 und eine Standardabweichung von 15.
Die deutsche WAIS-IV weist den GAI als optionalen AFI aus; für die andere Seite des Vergleichs stehen die einzelnen Werte für Arbeitsgedächtnis (AGD) und Verarbeitungsgeschwindigkeit (VG). Die für November 2026 angekündigte deutsche WAIS-5 enthält sowohl den AFI als auch den Kognitiven Leistungsindex, international CPI. Diese beziehen sich auf die neue Teststruktur.
Während der Gesamt-IQ Leistungen über alle Bereiche hinweg zusammenfasst, zeigt der Vergleich von GAI und CPI, ob Wissen und Schlussfolgern oder das Behalten und Verarbeiten unter Zeitbegrenzung relativ stärker ausgeprägt sind.
Unterschiede zwischen Verstehen, Schlussfolgern und Verarbeitung unter Zeitbegrenzung
Ist der GAI höher als der CPI, fällt es im Verhältnis zum Verstehen komplexer Inhalte und zum Erkennen von Beziehungen oder Regeln schwerer, mehrere Informationen während der Bearbeitung im Kopf zu behalten oder Aufgaben innerhalb einer Zeitbegrenzung abzuschließen. Der Wertunterschied kann zeigen: Eine Person versteht schwierige Inhalte gut, gerät aber stärker unter Belastung, wenn sie mehrere Informationen gleichzeitig behalten und die Aufgabe rechtzeitig fertigstellen muss.
Ist umgekehrt der CPI höher als der GAI, steigen die Anforderungen eher beim sprachlichen Erklären von Begriffen oder beim Erkennen unbekannter Beziehungen und Regeln. Das Behalten von Informationen und das Ausführen vorgegebener Verarbeitungsschritte fallen im Verhältnis dazu leichter.
GAI und CPI helfen zu unterscheiden, unter welchen Aufgabenbedingungen eine Person ihre Fähigkeiten besonders gut einsetzen kann.
Das Niveau der Werte und die einzelnen Fähigkeitsbereiche
Ein Unterschied von 15 Punkten hat je nach Niveau eine andere Bedeutung: Bei GAI 130 und CPI 115 liegen beide Werte über dem Durchschnitt. Bei GAI 100 und CPI 85 liegt der CPI unter dem Durchschnitt Gleichaltriger. Obwohl der Unterschied in dieselbe Richtung zeigt, sind die konkreten Stärken und Belastungen nicht dieselben.
Um einen niedrigeren CPI zu verstehen, wird das Arbeitsgedächtnis für das Behalten und Bearbeiten von Informationen von der Verarbeitungsgeschwindigkeit für das schnelle Verarbeiten visueller Informationen unterschieden. Beim GAI zeigt die Aufschlüsselung, ob die Stärke eher im Wortwissen und Begriffsverständnis oder im Zusammensetzen von Formen und im Schlussfolgern liegt.
Wie Sie das gesamte Ergebnis einschließlich des Gesamt-IQ verstehen, erklärt WAIS-Ergebnisse lesen. Die einzelnen Bereiche und ihre Aufteilung in WAIS-IV und WAIS-5 erläutert Was die WAIS-Indizes bedeuten.