背数由顺背、倒背和数字序列构成
韦氏成人智力量表第四版中文版（C-WAIS-IV）的“背数”要求记住听到的数字，再按指定顺序口头回答，是一项工作记忆（Gwm）任务。在C-WAIS-IV中，“背数”与“算术”共同构成工作记忆指数（WMI）。
背数由以下三个任务构成。
| 任务 | 回答顺序 | 主要负荷 |
|---|---|---|
| 顺背 | 听到的顺序 | 保持数字和呈现顺序 |
| 倒背 | 相反顺序 | 反转所保持的顺序 |
| 数字序列 | 从小到大 | 判断数字大小并重新排列 |
三个任务的总体表现形成背数的量表分。如果报告提供顺背、倒背和数字序列的过程分数，还可以确认表现在哪种条件下发生变化，以及这种差异在测验中是否达到需要关注的程度。实际报告提供哪些过程分数，应以实施机构出具的结果为准。
背数分数反映的能力
分数较高时，说明能够短时间保持只听到一次的信息，并按需要的顺序提取，这些能力是相对优势。这种处理类似于记住口头听到的号码直至完成输入、按顺序执行多个步骤的指令，以及一边记住听到的条件，一边继续下一步处理。
分数较低时，可能出现数字很快消失、虽然记得数字但顺序发生变化，或加入新数字后先前数字变得模糊等情况。如果顺背尚能保持，而倒背或数字序列表现明显下降，可能表示与信息量本身相比，重新排列并使用所保持的信息会带来更大负担。
如果可以把顺序和中间信息记录在笔记或屏幕上，就能减少必须在记住信息的同时进行操作的负荷。如何结合过程分数解读整体结果，可参阅如何解读 WAIS 结果。
背数与算术的区别
两项分测验都会使用听觉工作记忆，但最终要求的处理不同。
| 分测验 | 主要材料 | 直接要求 |
|---|---|---|
| 背数 | 数字 | 按呈现顺序、相反顺序或数值顺序复述 |
| 算术 | 包含数量关系的问题 | 保持条件、选择运算并完成计算 |
背数不借助有意义的句子或计算，而是直接观察数字的保持和顺序操作。
与 BrainTypeIQ 倒序记忆的区别
BrainTypeIQ 的倒序记忆也是从最后一项开始回忆已经记住的序列。背数中的倒背使用听到的数字，倒序记忆则要求记住屏幕上依次亮起的位置，再按相反顺序点击。两者都涉及倒序操作，但材料分别是听觉数字和视觉空间位置。
在美国版 WAIS-5 中，顺背、倒背和数字序列被划分为不同分测验。具体变化可参阅WAIS-IV 与 WAIS-5 的区别。