什么是言语优势与非言语优势
言语优势与非言语优势用于描述一个人的相对优势更多体现在语言任务中，还是体现在图形、布局和视觉规律任务中。
- 言语优势 — 擅长理解词义、提取知识、概括共同概念，以及用语言说明想法的任务
- 非言语优势 — 擅长分解和重新组合形状、处理方向和位置关系，以及从视觉模式中发现规律的任务
这里的“优势”既可能指与同年龄人群相比水平较高，也可能指相较于本人其他能力更强。C-WAIS-IV 并不会判定一个人属于“言语优势型”或“非言语优势型”，而是通过指数和分测验之间的差异来解读。
言语优势的特点
言语优势的核心并不是说话多少或阅读速度，而是能够把词汇、知识和概念用于理解和说明。
- 从多个事例中找出共同点，并用一句话概括
- 为含义模糊的术语下定义，减少讨论中的理解偏差
- 把过去掌握的知识联系到当前问题
- 用语言说明判断理由和步骤，找出遗漏的条件
在工作和学习中，这种优势会体现在从长篇资料中提取论点、按顺序说明复杂内容，以及为图示或演示中的内容标注名称和条件并加以整理等场景。具体能力可参阅言语理解与晶体智力（Gc）。
非言语优势的特点
非言语优势的核心，是在保持形状和位置关系的同时掌握结构，并从视觉材料中发现关系。
- 把完整形状拆分为局部，并思考如何重新组合
- 对应图纸与实物、平面图与立体物，以及不同角度的图形
- 从屏幕或纸面的布局中把握层级和分组
- 从图表或图形的变化中发现规律
非言语能力包括处理形状、方向和布局的视觉空间处理（Gv），以及发现陌生关系和规律的流体推理（Gf）。有人尤其擅长形状和布局，也有人尤其擅长发现规律，因此，非言语优势的具体内容也会因分测验而不同。
如何解读 C-WAIS-IV 结果
WAIS-III 的言语智商（VIQ）和操作智商（PIQ），以及 C-WAIS-IV 的言语理解指数（VCI）和知觉推理指数（PRI），都是观察言语与非言语两方面差异的重要线索。美国版 WAIS-5 则把原本包含在 PRI 中的视觉空间处理和流体推理分为视觉空间指数（VSI）与流体推理指数（FRI）。不同版本的变化可参阅C-WAIS-IV 与美国版 WAIS-5 的区别。
查看手中的 C-WAIS-IV 结果时，除了 VCI 与 PRI 的分数差，还要结合结果报告中的显著差异、基础率（这种分数差在人群中出现的比例）以及各指数内的分测验表现。例如，PRI 中的积木和矩阵推理如果存在差异，就可以进一步观察形状与布局、规律发现这两方面哪一项相对更强。各指数的构成可参阅C-WAIS-IV 指数的含义。
如何用于工作和学习
同一项工作中，既可能有用语言整理条件的环节，也可能有通过图示或实物确认结构的环节。与其按职业名称区分，不如观察在哪些具体环节中更容易理解和推进工作。
| 环节 | 运用言语优势 | 运用非言语优势 |
|---|---|---|
| 输入 | 从文字、对话、定义和操作说明中掌握条件 | 从图纸、完成示例、演示和布局中掌握结构 |
| 整理 | 把论点、理由和条件整理成文字或条目 | 把关系、顺序和层级整理成图、表或空间布局 |
| 输出 | 写成规格说明、说明文字或进行口头讲解 | 制作图解、版式、流程图或模型 |
例如，如果只看图难以追踪关系，可以写成“A 增加时 B 减少”；如果难以把握长文结构，可以把条件与结论放在两列表格中。可以在理解过程中使用自己擅长的形式，最后再转换为任务要求的文字、图示或操作。
BrainTypeIQ可以分别了解言语理解（Gc）、视觉空间处理（Gv）和流体推理（Gf）。在了解言语与非言语之间的大致差异后，还可以进一步明确究竟是哪种处理能力尤其突出。