GAI மற்றும் CPI-யின் பொருள்
GAI மற்றும் CPI ஆகியவை, தொடர்புடைய WAIS பதிப்பின் அதிகாரபூர்வக் கையேட்டிலோ அறிக்கையிலோ வழங்கப்பட்டால், வெவ்வேறு திறன் குழுக்களை ஒன்றிணைக்கும் துணைக் கூட்டுமதிப்பெண்களாகப் புரிந்துகொள்ளப்படுகின்றன. இவை FSIQ அல்லது 4 குறியீடுகளுக்குப் பதிலானவை அல்ல; தேவையானபோது முடிவை மேலும் பிரித்துப் புரிந்துகொள்ளப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
| குறியீடு | பெயர் | ஒன்றிணைக்கப்படும் திறன்கள் |
|---|---|---|
| GAI | General Ability Index | சொற்களின் பொருளைப் புரிந்துகொள்வதும் வடிவங்களுக்கு இடையிலான உறவுகளைக் கண்டறிவதும் உட்பட, அறிவையும் பகுத்தறிவையும் பயன்படுத்தி விடையைக் கண்டறியும் திறன் |
| CPI | Cognitive Proficiency Index | தகவலைத் தற்காலிகமாகத் தக்கவைத்துக் கையாண்டு, எளிய தகவலை விரைவாகவும் துல்லியமாகவும் செயலாக்கும் திறன் |
GAI மற்றும் CPI வழங்கப்பட்டிருந்தால், GAI மொழிப் புரிதல் (VCI) மற்றும் புலனுணர்வுப் பகுத்தறிவு (PRI) ஆகியவற்றின் 6 அடிப்படைத் துணைத்தேர்வுகளிலிருந்தும் CPI செயல்நினைவு (WMI) மற்றும் செயலாக்க வேகம் (PSI) ஆகியவற்றின் 4 அடிப்படைத் துணைத்தேர்வுகளிலிருந்தும் கணக்கிடப்படுகின்றன. இரண்டும் சராசரி 100, திட்டவிலக்கம் 15 கொண்ட அளவுகோலில் காட்டப்படும் கூட்டுமதிப்பெண்களாகும்.
FSIQ 10 அடிப்படைத் துணைத்தேர்வுகள் அனைத்தையும் ஒன்றிணைக்கிறது. GAI மற்றும் CPI-ஐ ஒப்பிடும்போது, அறிவு・பகுத்தறிவு மற்றும் தகவலைத் தக்கவைத்து நேர வரம்புக்குள் செயல்படுதல் ஆகிய இரண்டு திறன் குழுக்களில் எதன் மதிப்பெண் ஒப்பீட்டளவில் உயரமாக உள்ளது என்பதை அறியலாம்.
GAI மற்றும் CPI-யில் தெரியும் புரிதல்・பகுத்தறிவுக்கும் நேர வரம்புக்குள் செயல்படுவதற்கும் உள்ள வேறுபாடு
GAI, CPI-யைவிட உயரமாக இருந்தால், சிக்கலான உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்துகொள்வதையும் உறவுகள்・விதிகளைக் கண்டறிவதையும் ஒப்பிடும்போது, பல தகவல்களைத் தக்கவைத்தபடி செயல்படுவதிலும் நேர வரம்புக்குள் பதிலை முடிப்பதிலும் சுமை அதிகரிக்கலாம். கடினமான உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்துகொள்ள முடிந்தாலும், தகவலைத் தக்கவைத்தபடி நேர வரம்புக்குள் வேலையை முடிக்க வேண்டிய சூழலில் சுமை அதிகரிக்கலாம் என்ற வேறுபாடு மதிப்பெண்களில் வெளிப்படலாம்.
மாறாக CPI, GAI-யைவிட உயரமாக இருந்தால், தகவலைத் தக்கவைத்துக் குறிப்பிட்ட படிமுறைகளைத் தொடர்ந்து செயல்படுத்துவதுடன் ஒப்பிடும்போது, ஒரு கருத்தைச் சொற்களால் விளக்குவதிலோ முதல்முறையாகப் பார்க்கும் வடிவங்களுக்கு இடையிலான உறவுகளையும் விதிகளையும் கண்டறிவதிலோ சுமை அதிகரிக்கலாம்.
GAI மற்றும் CPI, எந்தப் பணி நிபந்தனையில் திறன் எளிதாக வெளிப்படுகிறது என்பதைப் பிரித்துப் புரிந்துகொள்ள உதவுகின்றன.
மதிப்பெண் நிலையும் 4 குறியீடுகளின் விவரங்களும்
இந்தக் கூட்டுமதிப்பெண்கள் அதிகாரபூர்வமாக வழங்கப்பட்டிருந்தால், ஒரே 15 புள்ளி வேறுபாடாக இருந்தாலும் மதிப்பெண் நிலையைத் தனியாகப் பார்க்க வேண்டும். GAI 130・CPI 115 என்றால் இரண்டும் சராசரியைவிட உயரமாக உள்ளன. GAI 100・CPI 85 என்றால் CPI அதே வயதினரின் சராசரியைவிடக் குறைவாக உள்ளது. மதிப்பெண் வேறுபாடு ஒரே திசையில் இருந்தாலும், உண்மையான வலிமைகளும் சுமை ஏற்படும் சூழல்களும் ஒரே மாதிரியாக இருப்பதில்லை.
CPI குறைவாக இருப்பதற்கான காரணத்தைப் புரிந்துகொள்ள, தகவலைத் தக்கவைத்துக் கையாளும் திறனைக் காட்டும் WMI மற்றும் பார்வைத் தகவலை விரைவாகச் செயலாக்கும் திறனைக் காட்டும் PSI ஆகியவற்றில் எது குறைவாக உள்ளது என்பதைப் பார்க்க வேண்டும். GAI-யைப் புரிந்துகொள்ளவும், சொல் அறிவையும் கருத்துப் புரிதலையும் காட்டும் VCI மற்றும் வடிவங்களை அமைத்துப் பகுத்தறியும் திறனைக் காட்டும் PRI ஆகியவற்றைத் தனித்தனியாகப் பார்க்க வேண்டும். அப்போது மதிப்பெண் வேறுபாடு எவ்வாறு உருவானது என்பது தெளிவாகும்.
FSIQ உட்பட முடிவு முழுவதையும் WAIS முடிவுகளைப் புரிந்துகொள்ளுதல், 4 குறியீடுகளின் பொருளை WAIS-இன் 4 குறியீடுகள் ஆகியவை விளக்குகின்றன.