Katika kipimo hiki, mtu hujibu maswali ya maarifa ya jumla
Kipimo cha maarifa (Information) cha WAIS-IV kinahitaji mtu kujibu kwa mdomo kwa kutumia maarifa ya jumla aliyojifunza kuhusu matukio, vitu, maeneo na watu. Hatafuti kanuni mpya kutoka maelezo ya swali. Kipimo huangalia upana wa maarifa yake katika nyanja mbalimbali.
Katika WAIS-IV, maarifa ni kipimo cha msingi kinachounda fahirisi ya uelewa wa lugha (VCI), pamoja na msamiati na ufanano.
Kinachoonekana katika alama za maarifa
Alama za juu huonyesha uwezo wa kuhifadhi kwa muda mrefu taarifa kutoka nyanja mbalimbali na kukumbuka maarifa yanayofaa swali ili kutoa jibu. Huu ni msingi unaosaidia pia kuelewa haraka muktadha wa mada mpya kwa kuiunganisha na maarifa ya awali, na kuunganisha maudhui yasiyojulikana na taarifa zinazojulikana.
Alama za chini humaanisha kwamba, katika maarifa ya jumla yaliyoulizwa kwenye kipimo, aina za taarifa ambazo mtu aliweza kukumbuka kama majibu sahihi zilikuwa chache kuliko kwa watu wa umri huo. Kuna sababu mbalimbali zinazoweza kuchangia: amekutana na taarifa za aina chache, taarifa alizojua hazijabaki katika kumbukumbu kwa muda mrefu, au hawezi kukumbuka wakati huo taarifa inayohitajika katika swali.
Upana wa maarifa hutokana na taarifa ambazo mtu amekutana nazo kwa miaka mingi kupitia kusoma, elimu, kazi, mambo anayopenda na habari. Kwa hiyo, kuwa na maarifa mengi katika eneo moja la kitaalamu hakumaanishi lazima kuwa na alama za juu kwa kiwango kilekile katika maarifa ya jumla ya nyanja mbalimbali.
Maarifa yakiwa chini sana kuliko msamiati, mtu anaweza kuelewa maana za maneno vizuri kiasi, lakini akahitaji juhudi zaidi kukumbuka maarifa ya msingi ya mada mbalimbali wakati yanapohitajika. Kwa mfano, anaelewa maneno katika maandishi, lakini bila maarifa ya awali kuhusu mada, huchukua muda zaidi kuelewa maudhui kwa ujumla. Jinsi ya kusoma matokeo kwa ujumla imeelezwa katika jinsi ya kusoma matokeo ya WAIS.
Tofauti na msamiati na ufanano
Maarifa, msamiati na ufanano vyote hutumia maneno na maarifa kuhusu maana ambayo mtu amejifunza. Kinachotofautiana ni jibu ambalo mtu anahitaji kutoa kwa kutumia maarifa hayo.
| Kipimo kidogo | Kinachohitajika moja kwa moja | Uchakataji mkuu |
|---|---|---|
| Maarifa | Kujibu maswali ya maarifa ya jumla | Kujifunza, kuhifadhi na kukumbuka maarifa ya jumla |
| Msamiati | Kueleza maana ya neno moja | Kukumbuka maarifa ya msamiati, usahihi wa maana na kuieleza kama ufafanuzi |
| Ufanano | Kueleza jinsi maneno mawili yanavyofanana | Kujumuisha jambo kuu linalofanana katika dhana pana |
Maarifa yakiwa juu sana kuliko ufanano, mtu anaweza kutumia uwezo wake vizuri zaidi anapohitaji kukumbuka maarifa ya jumla ambayo amejifunza kuliko anapohitaji kujumuisha jambo kuu linalofanana katika maudhui kadhaa.
BrainTypeIQ haina kipimo kinachouliza maarifa ya jumla moja kwa moja
Vipimo 9 vya BrainTypeIQ havina kipimo kinachouliza moja kwa moja upana wa maarifa ya jumla ambayo mtu amejifunza. Msamiati huangalia usahihi wa kutofautisha maana za maneno. Ulinganisho wa mahusiano ya maneno huangalia uwezo wa kutumia uhusiano wa maneno katika jozi nyingine. Vyote vinahusu akili inayotokana na maarifa, lakini namna ya kutumia maarifa kupata jibu hutofautiana na kipimo cha maarifa cha WAIS-IV.