Теория CHC рассматривает интеллект на трёх уровнях
Теория Кеттелла—Хорна—Кэрролла (CHC) описывает интеллект на трёх уровнях: от способности, общей для всех интеллектуальных задач, через отдельные области до конкретных процессов. Кеттелл разделил флюидный и кристаллизованный интеллект, Хорн расширил модель, включив память, зрительную обработку и скорость, а Кэрролл объединил множество исследований в трёхуровневую систему.
| Уровень | Что он описывает | Пример |
|---|---|---|
| Уровень III: общая способность | Общая способность, проявляющаяся в широком круге интеллектуальных задач | Общий фактор интеллекта (g) |
| Уровень II: широкие способности | Крупные области знаний, мышления, зрительно-пространственной обработки, памяти и скорости | Gc, Gf, Gv, Gwm, Gs |
| Уровень I: узкие способности | Более конкретные процессы, из которых складываются широкие способности | Словарные знания, индукция, визуализация, скорость восприятия |
Например, способность найти закономерность в незнакомой последовательности фигур на верхнем уровне относится к g, на уровне широких способностей — к Gf, а на уровне узких способностей — к индукции. Связь верхнего уровня с IQ подробно объясняется в статье «Общий фактор интеллекта (g) и IQ».
Что обозначают Gc, Gf, Gv, Gwm и Gs
Различия когнитивных способностей в первую очередь описываются широкими способностями уровня II. Ниже приведены пять из них, связанных с IQ и когнитивным профилем.
| Способность | Основное содержание | Пример |
|---|---|---|
| Кристаллизованный интеллект (Gc) | Использовать накопленные в учёбе и опыте знания и язык для понимания и объяснения | Объяснять значения слов, формулировать связи между понятиями |
| Флюидный интеллект (Gf) | Находить отношения и закономерности в незнакомых задачах | Выявлять правило в последовательности фигур, делать вывод из условий |
| Зрительно-пространственная обработка (Gv) | Воспринимать форму и расположение объектов и мысленно преобразовывать их | Мысленно вращать фигуру, представлять целое по его частям |
| Рабочая память (Gwm) | Временно удерживать информацию и одновременно использовать её в рассуждении | Запоминать числа и воспроизводить их в обратном порядке, считать с удержанием нескольких условий |
| Скорость обработки информации (Gs) | Быстро и точно обрабатывать относительно простую повторяющуюся информацию | Сравнивать символы и находить совпадение за ограниченное время |
Помимо этих пяти способностей, теория CHC включает слуховую обработку, обучение, извлечение информации из долговременной памяти, чтение, письмо и другие широкие способности.
При одинаковом общем IQ сочетания способностей различаются
Общий IQ объединяет результаты нескольких когнитивных задач в один показатель. Поэтому у людей с близким общим IQ сочетания отдельных способностей могут отличаться.
Например, человек с сильными вербальным пониманием и мышлением, но более слабыми рабочей памятью и скоростью обработки информации может понимать сложный материал, однако испытывать большую нагрузку в задачах, где нужно удерживать несколько условий и быстро с ними работать. Человеку с сильной зрительно-пространственной обработкой иногда проще увидеть общую картину по схеме или расположению элементов, чем по одному словесному объяснению.
Теория CHC позволяет одновременно рассматривать общий уровень IQ и различия между способностями, которые за ним стоят. Как связать сочетание способностей с работой, общением и учёбой, объясняется в статье «Основы когнитивного профиля».
Связь показателей WAIS с теорией CHC
В японской WAIS-IV индекс вербального понимания (VCI) в основном связан с Gc, индекс рабочей памяти (WMI) — с Gwm, а индекс скорости обработки информации (PSI) — с Gs. Индекс перцептивного мышления (PRI) включает и Gf, и Gv: например, в матричном мышлении больше вклад Gf, а в кубиках Коса — Gv.
В модели CHC мышление и зрительно-пространственную обработку, объединённые в PRI японской WAIS-IV, можно рассматривать раздельно. В оригинальной англоязычной WAIS-5 флюидное мышление и зрительно-пространственная обработка представлены отдельными индексами.
Пять способностей, измеряемых BrainTypeIQ
BrainTypeIQ использует теорию CHC для оценки пяти областей по девяти субтестам: «Вербальное понимание» (Gc), «Гибкое мышление» (Gf), «Зрительно-пространственная обработка» (Gv), «Рабочая память» (Gwm) и «Скорость обработки информации» (Gs). Это не все области CHC, а пять областей, выбранных для оценки общего IQ и когнитивного профиля.
Баллы общего IQ и пяти областей помогают понять, в каких типах задач человеку легче проявить свои способности. Состав субтестов описан в статье «9 субтестов и 5 когнитивных способностей BrainTypeIQ».
Пройти бесплатный тест BrainTypeIQ и узнать общий IQ и профиль пяти способностей