IQ 100 betyr gjennomsnittet for jevnaldrende i alle aldre
IQ fra tester som WAIS er en standardskår som uttrykker plasseringen innenfor samme aldersgruppe. IQ 100 betyr omtrent gjennomsnittet for jevnaldrende, enten du er 20 eller 70 år.
I WAIS omregnes deltestenes råskårer til skalerte skårer ved hjelp av aldersnormer. Deretter beregnes indeksskårer og fullskala-IQ (FSIQ). Samme råskår på en deltest kan dermed gi ulike skalerte skårer i ulike aldersgrupper.
Selv om aldersjustert IQ er lik, trenger derfor ikke en ung voksen og en eldre person å ha like mange riktige svar eller rekke like mye. IQ uttrykker plasseringen blant jevnaldrende, framfor selve mengden arbeid utført i oppgaven. Forholdet mellom tall og rangering er forklart i hva IQ-skåren betyr.
Evnene endres forskjellig med alderen
Intelligensen synker ikke med samme hastighet på alle områder. Balansen i evneprofilen endres. I en studie av rundt 30 kognitive oppgaver varierte alderen med høyest prestasjon fra slutten av tenårene til 60-årene. Det fantes ingen felles toppalder for intelligensen som helhet.
| Evne | Alder med høye prestasjoner i representative oppgaver | Gjennomsnittlig endring senere |
|---|---|---|
| Prosesseringshastighet (Gs) | Slutten av tenårene til tidlig i 20-årene | Avtar ofte tidlig i voksenlivet |
| Flytende resonnering (Gf) | 20-årene | Prestasjoner med nye regler og relasjoner avtar gradvis |
| Visuell bearbeiding (Gv) | 20-årene | Avtar ofte i oppgaver med rotasjon, romlige relasjoner og konstruksjon |
| Arbeidsminne (Gwm) | Slutten av 20-årene til tidlig i 30-årene | Avtar særlig når lagring kombineres med bearbeiding eller oppdatering |
| Krystallisert intelligens (Gc) | 50- og 60-årene | Vokser fram til godt voksen alder og begynner senere å avta |
Aldersintervallene viser mønstre i representative oppgaver. De betyr ikke at hver evne har én fast toppalder.
Fart, ny resonnering og bearbeiding av informasjon endres relativt tidlig
For prosesseringshastighet (Gs) viser endringene seg tidligere i oppgaver der du velger mellom alternativer, sammenligner eller kobler symboler, enn i den enkle reaksjonen på et signal. Med korte tidsgrenser kan du dermed rekke færre oppgaver, selv om du forstår dem riktig.
Flytende resonnering (Gf) avtar også gradvis etter ung voksen alder. Endringene kommer fram når du finner regler i nye problemer eller sammenligner flere betingelser samtidig.
For arbeidsminne (Gwm) er nedgangen tydeligere når informasjon skal gjengis baklengs, omorganiseres eller oppdateres, enn når den bare skal beholdes en kort stund. I visuell bearbeiding (Gv) viser endringene seg i oppgaver som krever mer enn å kjenne igjen en form: å rotere den mentalt, bygge en helhet av deler eller håndtere flere posisjonsforhold.
Ordforråd og kunnskap vokser ofte fram til godt voksen alder
Krystallisert intelligens er evnen til å bruke ordforråd, allmennkunnskap og begreper fra læring og erfaring til å forstå og forklare. Kunnskapen fortsetter å vokse i voksenlivet, og alderskurven skiller seg derfor fra kurvene for prosesseringshastighet og flytende resonnering.
I en studie av ordforråd hos personer mellom 18 og 89 år økte prestasjonene i flere ordforrådsoppgaver fram til omtrent 64–66 år, før de begynte å avta. Krystalliserte evner samlet, inkludert ordforråd, vokser også i gjennomsnitt fram til rundt 60-årene.
I den gjennomsnittlige evneprofilen fra middelalderen og senere holder derfor opparbeidet ordforråd og kunnskap seg relativt høyere enn rask bearbeiding og løsning av nye problemer. Endringer i prosesseringshastighet bør ikke leses som nedgang i all intelligens. Skill mellom plasseringen blant jevnaldrende og balansen mellom evneområdene.
Også den japanske utgaven av BrainTypeIQ tar hensyn til de observerte alderstendensene for Gf, Gv, Gwm og Gs i skåringen. Den norske utgaven bruker foreløpig skåring som er justert med utgangspunkt i den japanske utgaven. Vi samler nå inn data.