តេស្តរកចំណុចដូចគ្នាឱ្យអ្នកសរុបពាក្យពីរទៅជាគំនិតទូលំទូលាយដែលរួមបញ្ចូលទាំងពីរ
តេស្តរកចំណុចដូចគ្នា (Similarities) ក្នុង WAIS-IV ឱ្យអ្នកឆ្លើយដោយពាក្យរបស់ខ្លួនថាពាក្យពីរដែលបានផ្តល់មានអ្វីដូចគ្នា។ អ្នកត្រូវសរុបទាំងពីរទៅជាគំនិតទូលំទូលាយដែលរួមបញ្ចូលទាំងពីរ ជាជាងពន្យល់ពាក្យតែមួយ ឬលើកហេតុការណ៍ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងពាក្យទាំងពីរ។
សម្រាប់ឧទាហរណ៍ដែលមិនមែនជាសំណួរតេស្ត សូមគិតពី «កម្មវិធីផែនទី» និង «កម្មវិធីណែនាំផ្លូវដឹកជញ្ជូនសាធារណៈ»។ ចម្លើយថា «ទាំងពីរប្រើលើស្មាតហ្វូន» ជាភាពដូចគ្នាទូទៅ។ បើសរុបថា «មធ្យោបាយផ្តល់ព័ត៌មានសម្រាប់ជ្រើសផ្លូវទៅកាន់គោលដៅ» នោះអ្នកបានយល់មុខងារសំខាន់របស់ទាំងពីរតាមគំនិតតែមួយ។
ចំណុចសំខាន់ក្នុងការវាយតម្លៃមិនមែនជាចំនួនពាក្យអរូបី ឬប្រវែងនៃការពន្យល់ទេ។ គេមើលថាអ្នកអាចប្រៀបធៀបន័យទាំងពីរ ជ្រើសចំណុចរួមដែលពន្យល់ទាំងពីរបានល្អបំផុត ហើយនិយាយវាឱ្យខ្លីនិងច្បាស់បានឬអត់។
ក្នុង WAIS-IV តេស្តរកចំណុចដូចគ្នាជាតេស្តមូលដ្ឋានដែលរួមបង្កើតសន្ទស្សន៍ការយល់ភាសា (VCI) ជាមួយតេស្តពាក្យសព្ទនិងចំណេះដឹងទូទៅ។
សមត្ថភាពដែលពិន្ទុតេស្តរកចំណុចដូចគ្នាបង្ហាញ
ពិន្ទុខ្ពស់បង្ហាញចំណុចខ្លាំងក្នុងការរកចំណុចសំខាន់រួមពីឧទាហរណ៍ឬមតិជាច្រើន ហើយសរុបជាសេចក្តីសន្និដ្ឋានខ្លីឬគោលការណ៍។ អ្នកក៏ប្រើសមត្ថភាពដូចគ្នានេះពេលសរុបខ្លឹមសារអត្ថបទជាពាក្យខ្លី មើលករណីខុសគ្នាថាជាបញ្ហាប្រភេទដូចគ្នា ឬរកក្បួនពីឧទាហរណ៍ដែលបានរៀន ដើម្បីយកទៅប្រើក្នុងស្ថានភាពផ្សេង។
ពិន្ទុទាបអាចបង្ហាញថា ទោះអ្នកយល់ពាក្យនីមួយៗឬខ្លឹមសារជាក់លាក់ក៏ដោយ អ្នកងាយជួបការលំបាកនៅជំហានជ្រើសចំណុចសំខាន់រួម ហើយសរុបជាសេចក្តីសន្និដ្ឋានខ្លី។ ទោះអ្នកយល់ចំណុចរួមក៏ដោយ អ្នកអាចបានត្រឹមរាយឧទាហរណ៍ ឬពិបាកពន្យល់ឱ្យខ្លីតាមទម្រង់ដែលគេដាក់ពិន្ទុ។
ភាពខុសគ្នាពីតេស្តពាក្យសព្ទនិងចំណេះដឹងទូទៅ
តេស្តរកចំណុចដូចគ្នា ពាក្យសព្ទ និងចំណេះដឹងទូទៅ សុទ្ធតែប្រើពាក្យនិងចំណេះដឹងអំពីន័យដែលបានរៀន។ អ្វីដែលខុសគ្នាគឺ តេស្តនីមួយៗតម្រូវឱ្យអ្នកធ្វើអ្វីជាមួយចំណេះដឹងនោះ។
| តេស្តរង | អ្វីដែលតម្រូវដោយផ្ទាល់ | ដំណើរការសំខាន់ |
|---|---|---|
| រកចំណុចដូចគ្នា | ពន្យល់ចំណុចរួមរបស់ពាក្យពីរ | រកចំណុចសំខាន់រួមពីឧទាហរណ៍ជាក់លាក់ ហើយសរុបទៅជាគំនិតទូលំទូលាយដែលរួមបញ្ចូលទាំងនោះ |
| ពាក្យសព្ទ | ពន្យល់ន័យរបស់ពាក្យមួយ | រំលឹកចំណេះដឹងពាក្យ យល់ន័យបានត្រឹមត្រូវ និងពន្យល់តាមភាសា |
| ចំណេះដឹងទូទៅ | ឆ្លើយអំពីការពិតទូទៅ | រំលឹកចំណេះដឹងទូទៅដែលបានសន្សំ |
បើពិន្ទុរកចំណុចដូចគ្នាទាបជាងពាក្យសព្ទយ៉ាងច្បាស់ អ្នកអាចយល់ថា ទោះមនុស្សនោះយល់ពាក្យនិងការពន្យល់នីមួយៗក៏ដោយ គេងាយជួបការលំបាកពេលត្រូវរកចំណុចសំខាន់រួមពីឧទាហរណ៍ជាច្រើន ហើយសរុបជាសេចក្តីសន្និដ្ឋានឬក្បួនតែមួយ។ វាអាចបង្ហាញជាការយល់ព័ត៌មានលម្អិតក្នុងអត្ថបទ ប៉ុន្តែពិបាកសរុបខ្លឹមសារឱ្យខ្លី ឬយល់មតិនីមួយៗក្នុងការប្រជុំ ប៉ុន្តែពិបាករកប្រធានបទរួម។
បើពិន្ទុរកចំណុចដូចគ្នានិងពាក្យសព្ទទាបទាំងពីរ ការលំបាកអាចចាប់ផ្តើមពីការយល់ន័យពាក្យ ដែលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់គិតពីចំណុចរួម។ បើពិន្ទុរកចំណុចដូចគ្នាទាបជាងចំណេះដឹងទូទៅយ៉ាងច្បាស់ អ្នកអាចយល់ថា ការសរុបខ្លឹមសារជាច្រើនដើម្បីរកន័យរួម តម្រូវឱ្យមនុស្សនោះប្រឹងប្រែងច្រើនជាងការឆ្លើយអំពីការពិតដែលចងចាំរួច។
តេស្តទាំងបីមើលសមត្ថភាពប្រើភាសានិងចំណេះដឹង ពីមុំខុសគ្នា។ របៀបអានភាពខុសគ្នានៃតេស្តរងក្នុងលទ្ធផលទាំងមូល មានក្នុងរបៀបអានលទ្ធផល WAIS។
ភាពខុសគ្នាពីតេស្តប្រៀបធៀបទំនាក់ទំនងពាក្យរបស់ BrainTypeIQ
តេស្តប្រៀបធៀបទំនាក់ទំនងពាក្យរបស់ BrainTypeIQ ឱ្យអ្នករកទំនាក់ទំនងពីគូពាក្យគំរូ ហើយជ្រើសគូពាក្យផ្សេងដែលមានទំនាក់ទំនងដូចគ្នា។ ចំណុចរួមជាមួយតេស្តរកចំណុចដូចគ្នារបស់ WAIS-IV គឺការយល់ទំនាក់ទំនងរវាងគំនិត លើសពីន័យរបស់ពាក្យនីមួយៗ។
ភាពខុសគ្នាគឺ ក្នុងតេស្តរកចំណុចដូចគ្នារបស់ WAIS-IV អ្នកឆ្លើយដោយពាក្យរបស់ខ្លួនអំពីគំនិតរួមរបស់គូពាក្យមួយ។ ចំណែកតេស្តប្រៀបធៀបទំនាក់ទំនងពាក្យរបស់ BrainTypeIQ ឱ្យអ្នកជ្រើសគូពាក្យដែលមានទំនាក់ទំនងដូចគំរូ។ ការប្រើជម្រើសកាត់បន្ថយការតម្រូវឱ្យតែងចម្លើយដោយសេរី ហើយផ្តោតលើការរកហេតុផលដើម្បីយកលំនាំទំនាក់ទំនងពាក្យទៅប្រើជាមួយគូផ្សេង។