ការចងចាំរយៈពេលខ្លីរក្សាព័ត៌មាន ខណៈការចងចាំសកម្មរក្សាផង ប្រើផង
| ពាក្យ | មុខងារស្នូល | ឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែង |
|---|---|---|
| ការចងចាំរយៈពេលខ្លី | រក្សាព័ត៌មានជាបណ្តោះអាសន្ន | និយាយលេខដែលបានឮឡើងវិញតាមលំដាប់ដើម |
| ការចងចាំសកម្ម | រក្សាព័ត៌មាន ហើយប្រើវាក្នុងដំណើរការគិតបច្ចុប្បន្ន | រក្សាលទ្ធផលបណ្តោះអាសន្ននៃការគណនាក្នុងចិត្ត ខណៈធ្វើការគណនាបន្ទាប់ |
ការចងចាំសកម្មក៏ត្រូវការការរក្សាព័ត៌មានជាបណ្តោះអាសន្នដែរ ដូច្នេះសមត្ថភាពទាំងពីរត្រួតគ្នាច្រើន។ ភាពខុសគ្នាស្ថិតនៅដំណើរការដែលបន្ថែមទៅលើព័ត៌មានដែលកំពុងរក្សា ជាជាងមានការចងចាំពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។
ភាពខុសគ្នាស្ថិតនៅអ្វីដែលបន្ថែមលើការរក្សាព័ត៌មាន
បើចងចាំលេខបន្ទប់ដែលបានឮរហូតដល់ដើរទៅដល់ទ្វារ កិច្ចការនេះពឹងលើការរក្សាព័ត៌មានជាចម្បង។ បើរៀបលេខពីតូចទៅធំ វាបន្ថែមការបម្លែងព័ត៌មាន។ បើប្តូរទីតាំងជួបចាស់ទៅទីតាំងថ្មី វាបន្ថែមការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ បើគណនាក្នុងចិត្តផង ចងចាំលទ្ធផលបណ្តោះអាសន្នផង វាបន្ថែមការប្តូររវាងការរក្សានិងការដំណើរការព័ត៌មាន។
ក្នុងកិច្ចការបែបនេះ យើងក៏ត្រូវរក្សាគោលដៅថាកំពុងធ្វើអ្វី និងបន្តផ្តោតលើព័ត៌មានដែលត្រូវការ។ នៅពេលការរៀបលំដាប់ឡើងវិញ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព ការដំណើរការផ្សេងក្នុងពេលតែមួយ និងការគ្រប់គ្រងការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៅលើការរក្សាព័ត៌មាន បន្ទុកលើការចងចាំសកម្មកាន់តែខ្លាំង។
គំរូដែលមានសមាសភាគច្រើនរបស់ Baddeley ចាត់ទុកប្រព័ន្ធរក្សាពាក្យ សំឡេង រូបរាង និងទីតាំងក្នុងរយៈពេលខ្លី ជាផ្នែកមួយនៃការចងចាំសកម្មដ៏ទូលំទូលាយ។ គំរូរបស់ Cowan ពន្យល់ការចងចាំសកម្មតាមការចងចាំដែលត្រូវបានធ្វើឱ្យសកម្មជាបណ្តោះអាសន្ន និងការយកចិត្តទុកដាក់។ រចនាសម្ព័ន្ធរបស់គំរូទាំងពីរខុសគ្នា ប៉ុន្តែទាំងពីរមិនចាត់ទុកការចងចាំរយៈពេលខ្លីនិងការចងចាំសកម្មជាសមត្ថភាពឯករាជ្យទាំងស្រុងពីគ្នាទេ។
កិច្ចការចងចាំលំដាប់សាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញមានបន្ទុកខុសគ្នា
ក្នុងចិត្តវិទ្យា កិច្ចការដែលវាស់ថាអ្នកអាចរក្សានិងនិយាយឬបង្ហាញព័ត៌មានឡើងវិញបានប៉ុន្មានធាតុក្នុងរយៈពេលខ្លី ហៅថាកិច្ចការ span។ ភាពខុសគ្នាសំខាន់រវាង simple span និង complex span គឺថាតើមានដំណើរការផ្សេងចូលមកខណៈកំពុងរក្សាព័ត៌មានឬអត់។
| ទម្រង់កិច្ចការ | អ្វីដែលត្រូវធ្វើ | ឧទាហរណ៍តំណាង |
|---|---|---|
| Simple span៖ ការចងចាំលំដាប់សាមញ្ញ | រក្សាលេខ ពាក្យ ទីតាំង ឬព័ត៌មានផ្សេងទៀតក្នុងរយៈពេលខ្លី ហើយបង្ហាញឡើងវិញតាមលំដាប់ | ការចងចាំលំដាប់លេខ ពាក្យ ឬទីតាំង |
| Complex span៖ ការចងចាំលំដាប់ស្មុគស្មាញ | រក្សានិងបង្ហាញពាក្យឬអក្សរដែលបានផ្តល់ដោយឡែក ខណៈធ្វើកិច្ចការផ្សេងឆ្លាស់គ្នា ដូចជា សម្រេចថាសមីការត្រូវឬខុស ឬដំណើរការប្រយោគ | Operation span និង Reading span |
ការនិយាយលេខតាមលំដាប់ដើមក្នុង Digit Span តម្រូវឱ្យឆ្លើយលេខដែលបានឮតាមលំដាប់ដដែល ដូច្នេះវាពឹងលើការរក្សាព័ត៌មានរយៈពេលខ្លីជាចម្បង។ ការនិយាយតាមលំដាប់បញ្ច្រាសបន្ថែមការបម្លែងលំដាប់លេខ ធ្វើឱ្យបន្ទុកលើការចងចាំសកម្មខ្លាំងជាងការនិយាយតាមលំដាប់ដើម។ ការនិយាយលេខបញ្ច្រាសមិនបញ្ចូលកិច្ចការដំណើរការផ្សេងឆ្លាស់គ្នាទេ ដូច្នេះរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វាខុសពី complex span។
BrainTypeIQ គណនាពិន្ទុ Gwm ពីតេស្តចងចាំពេលគណនាក្នុងចិត្ត ដែលត្រូវរក្សាចម្លើយនិងលំដាប់ខណៈកំពុងគណនា និងតេស្តចងចាំតាមលំដាប់បញ្ច្រាស ដែលត្រូវបង្ហាញឡើងវិញនូវទីតាំងដែលបានភ្លឺ តាមលំដាប់បញ្ច្រាស។ តេស្តទាំងពីរមានបន្ទុកលើសពីការរក្សាព័ត៌មានតាមសភាពដើមតែប៉ុណ្ណោះ។
ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ការរក្សាព័ត៌មាន និងការដំណើរការខណៈរក្សាមានភាពខុសគ្នា
បើភ្លេចលេខដែលទើបឮមុនពេលវាយបញ្ចូល បន្ទុកស្ថិតនៅការរក្សាព័ត៌មានជាបណ្តោះអាសន្ន។ បើអាចនិយាយការណែនាំឡើងវិញបាន ប៉ុន្តែបាត់លំដាប់ឬលទ្ធផលបណ្តោះអាសន្នពេលចាប់ផ្តើមធ្វើការ បន្ទុកស្ថិតនៅការបន្តធ្វើការដោយប្រើព័ត៌មានដែលកំពុងរក្សា។
ពេលអានអត្ថបទ យើងរក្សាប្រធាននិងលក្ខខណ្ឌពីផ្នែកដំបូង ហើយភ្ជាប់ទៅផ្នែកបន្ទាប់។ ក្នុងការរកហេតុផលក្នុងបញ្ហាថ្មី យើងប្រៀបធៀបទំនាក់ទំនង ខណៈរក្សាលក្ខខណ្ឌជាច្រើនឬសេចក្តីសន្និដ្ឋានបណ្តោះអាសន្ន។ ស្ថានភាពទាំងនេះត្រូវការមិនត្រឹមតែការចងចាំព័ត៌មានច្រើនទេ ប៉ុន្តែសមត្ថភាពរក្សាព័ត៌មានហើយប្រើវាក្នុងដំណើរការបច្ចុប្បន្ន។
ជាជាងចាត់ទុកអ្វីៗទាំងអស់ថា «ងាយភ្លេច» ការបែងចែកថាតើព័ត៌មានបាត់មុនពេលប្រើ ឬការងាររអាក់រអួលនៅដំណាក់កាលរៀបលំដាប់ឡើងវិញនិងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពខណៈរក្សាព័ត៌មាន ជួយឱ្យស្គាល់ស្ថានភាពដែលបង្កើនបន្ទុកបានជាក់លាក់។ របៀបដំណើរការនៃសមត្ថភាពនេះជារួម មានពន្យល់ក្នុងអត្ថបទការចងចាំសកម្មជាអ្វី?។ ការបង្ហាញក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃនិងវិធីសម្រួល មានពន្យល់ក្នុងអត្ថបទលក្ខណៈរបស់អ្នកដែលមានការចងចាំសកម្មទាប។