ASD में IQ का फैलाव बड़ा है; WAIS में तर्क और प्रसंस्करण गति का अंतर दिखता है
ASD (ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर) वाले लोगों का IQ बौद्धिक अक्षमता से जुड़ी सीमा से लेकर औसत से ऊपर तक फैला होता है। केवल निदान के नाम से नहीं पता चलता कि व्यक्ति का IQ ऊँचा है या कम।
WAIS-IV और WISC-V के 2024 मेटा-विश्लेषण में वयस्क ASD समूह का दृश्य जानकारी पर तर्क (PRI) 96.9 और प्रसंस्करण गति (PSI) 86.7 थी। बच्चों के ASD समूह में भी तरल तर्क (FRI) 96.5 और PSI 86.6 थी। Wechsler टेस्टों में ASD समूह के औसत की सबसे सुसंगत विशेषता थी कि वयस्कों और बच्चों, दोनों में प्रसंस्करण गति तर्क से लगभग 10 अंक कम थी।
कार्यशील स्मृति का स्कोर भी वयस्कों में PRI से 5.8 और बच्चों में FRI से 7.6 अंक कम होने की प्रवृत्ति है। लेकिन प्रसंस्करण गति का अंतर अधिक बड़ा और सुसंगत है। कार्यशील स्मृति का स्कोर कम होने पर किन स्थितियों में बोझ बढ़ता है, यह कार्यशील स्मृति कम होने की विशेषताएँ में समझाया गया है।
इस समूह की प्रोफ़ाइल में तर्क का स्कोर औसत से असाधारण रूप से ऊँचा नहीं था। वह प्रसंस्करण गति के मुकाबले ऊँचा था। व्यक्तिगत परिणामों में Matrix Reasoning जैसे नियम खोजने वाले कार्य या Block Design जैसे संरचना समझकर दोबारा बनाने वाले कार्य मजबूत हो सकते हैं।
यह अंतर बताता है कि सामग्री समझकर सोचने और कम समय में जानकारी खोजने, चुनने व उत्तर देने की क्षमताएँ एक ही स्तर पर नहीं हैं। FSIQ इन्हें एक स्कोर में समेट देता है, इसलिए व्यक्तिगत परिणाम में सूचकांक और उप-परीक्षण देखें। संज्ञानात्मक प्रोफ़ाइल क्षमताओं के ऐसे अंतर पढ़ने में मदद करती है।
ASD में IQ और रोज़मर्रा की क्षमताओं के बीच अंतर हो सकता है, जैसे योजनाएँ सँभालना, लोगों के साथ तालमेल और दैनिक काम करना। ASD वाले 2,225 बच्चों के अध्ययन में बौद्धिक अक्षमता के बिना वाले समूह का अनुकूलन व्यवहार स्कोर IQ से कम था। IQ से रोज़मर्रा की क्षमताओं का अनुमान भी कमज़ोर था। टेस्ट में ऊँची क्षमता और जीवन की रुकावटों का संबंध IQ की असमान प्रोफ़ाइल और विकासात्मक विशेषताएँ में समझाया गया है।
प्रसंस्करण गति कम होने का अर्थ सोचने की क्षमता कम होना नहीं है
प्रसंस्करण गति (PSI) सोच की गहराई या समझ को सीधे मापने वाला सूचकांक नहीं है। WAIS-IV के Symbol Search में जल्दी ढूँढ़कर तय करना होता है कि नमूने जैसा प्रतीक मौजूद है या नहीं। Coding में अंकों और प्रतीकों का मिलान देखते हुए समय-सीमा के भीतर प्रतीक लिखते रहना होता है।
PSI में मुख्य माँग है दृश्य जानकारी खोजने, मिलान करने और हाथ से उत्तर देने का काम समय के भीतर जारी रखना। इसमें समय लेकर लेख पढ़ने और विचार बनाने से अलग क्षमताएँ चाहिए।
इसलिए व्याख्या सुनकर समझ सकते हैं, लेकिन सूची से चीज़ खोजकर जानकारी उतारने, बहुत-सी जानकारी का कम समय में मिलान करने या लगातार निर्णय लेकर दर्ज करने में देर और थकान हो सकती है। अपनी गति से सही कर पाने और समय-सीमा लगने पर क्षमता दिखाने में कठिनाई होने का यह अंतर है।
रोज़मर्रा में कम PSI कैसे दिखता है, यह इस पर निर्भर करता है कि खोजने, निर्णय लेने, दर्ज करने या समय-सीमा में जारी रखने में कहाँ अधिक समय और थकान लगती है। प्रसंस्करण गति कम होने की विशेषताएँ में ये अंतर काम की स्थितियों के अनुसार समझाए गए हैं।
अच्छी भाषाई समझ के बावजूद बातचीत या अस्पष्ट निर्देश कठिन हो सकते हैं
WAIS-IV India का भाषाई समझ सूचकांक (VCI) मुख्यतः Similarities, Vocabulary और Information से बनता है। इनमें पूछे गए शब्द का अर्थ समझाना, दो शब्दों की समानता बताना या सीखा हुआ ज्ञान याद करके उत्तर देना होता है।
बातचीत में तय प्रश्न नहीं होते। समझना पड़ता है कि सामने वाला क्या जानना चाहता है, केवल ज़रूरी जानकारी जोड़नी होती है और उसकी प्रतिक्रिया के अनुसार विषय बनाए रखना या बदलना होता है। बातचीत के कौशल की व्यवस्थित समीक्षा में भी ASD समूह में बातचीत शुरू करने और जवाब देने, विषय में नई जानकारी जोड़ने और सही ढंग से विषय बदलने में अंतर मिले।
इसलिए VCI ऊँचा होने के बावजूद बातचीत या अस्पष्ट निर्देश में कठिनाई हो सकती है। काम में “इसे अच्छे से तैयार कर दो” या “जितनी जल्दी हो सके” कहा जाए, तो कमी आसान शब्दों में समझाने की नहीं होती। तैयार काम का नमूना, समय-सीमा और प्राथमिकता चाहिए। शब्दों का अर्थ समझ में आने पर भी निर्णय की शर्तें न मिलें, तो यह तय नहीं होता कि कौन-सा कदम उठाना है।
WAIS से पहचानें कि किन कामों में क्षमता अच्छी दिखती है और कहाँ काम अटकता है
ASD के WAIS परिणाम तब ठोस बनते हैं जब ऊँचे स्कोर वाली क्षमता को जीवन की उन स्थितियों से जोड़ते हैं जहाँ वह काम आती है। साथ में उन स्थितियों को देखें जहाँ कम स्कोर वाले कार्यों जैसा बोझ पड़ता है।
उदाहरण के लिए, तर्क का स्कोर ऊँचा और प्रसंस्करण गति का कम है। जटिल सामग्री समझ में आती है, लेकिन कम समय में मिलान और डेटा दर्ज करने में काम रुकता है। ऐसे में समय-सीमा में ढील देना, तुरंत उत्तर की माँग घटाना और एक बार में काम की मात्रा कम करना अधिक असरदार है। तैयार करने और जाँचने के चरण अलग करने से भी एक साथ गति और सटीकता माँगे जाने का बोझ घट सकता है।
भाषाई समझ ऊँची हो लेकिन अस्पष्ट निर्देश पर काम रुकता हो, तो व्याख्या आसान करने से अधिक, निर्णय के मानदंड और काम पूरा होने की शर्तें लिखें। Matrix Reasoning या Block Design वास्तव में मजबूत हों, तो तैयार उदाहरण या चित्र से पूरी संरचना दिखाएँ। इससे उस ताकत का उपयोग हो सकता है।
WAIS के परिणाम पढ़ने का मूल्य यह समझाने में है कि समझने और सोचने की क्षमता होते हुए भी कौन-सी शर्त जुड़ने पर उसे दिखाना कठिन हो जाता है।