Sa Information, sinasagot ang mga tanong sa general knowledge
Sa Information ng WAIS-IV, sinasagot nang pasalita ang general knowledge na natutuhan tungkol sa mga pangyayari, bagay, lugar, at tao. Sa halip na tumuklas ng bagong tuntunin mula sa tanong, tinitingnan nito ang lawak ng mga fact na alam sa iba't ibang larangan.
Sa Japanese WAIS-IV, isa ang Information sa mga basic subtest na bumubuo sa Verbal Comprehension Index (VCI), kasama ng Vocabulary at Similarities.
Ano ang makikita sa score sa Information
Kapag mataas ang score, makikita bilang kalakasan ang pangmatagalang pagpapanatili ng mga fact mula sa maraming larangan at pagkuha ng kaalamang tumutugma sa tanong. Nagiging pundasyon din ito sa mabilis na pag-unawa sa konteksto ng bagong paksa sa pamamagitan ng pag-uugnay nito sa background knowledge at sa paglalagay ng hindi pamilyar na nilalaman sa loob ng impormasyong alam na.
Kapag mababa ang score sa Japanese WAIS-IV, ipinapakita nitong mas maliit ang saklaw ng general knowledge na naibigay bilang tamang sagot kumpara sa Japanese reference group na kapareho ang edad. Maaaring mas limitado ang saklaw ng impormasyong nakaharap na, alam dati ngunit hindi napanatili nang matagal, o hindi maalala sa sandaling itanong ang kaugnay na fact.
Nabubuo ang saklaw ng kaalaman ayon sa impormasyong nakakaharap sa loob ng maraming taon sa pagbabasa, edukasyon, trabaho, hobby, at balita. Kaya maaaring malalim ang kaalaman sa isang espesyal na larangan ngunit hindi pareho ang taas ng score sa general knowledge na tumatawid sa maraming larangan.
Kapag mas kapansin-pansing mababa ang Information kaysa Vocabulary, maaaring nauunawaan nang mabuti ang kahulugan ng mga salita ngunit mas mabigat ang pagkuha ng background knowledge tungkol sa maraming paksa kapag kailangan. Halimbawa, maaaring nauunawaan ang mga salita sa teksto ngunit matagal bago makita ang kabuuang larawan dahil kulang ang dating kaalaman tungkol sa paksa. Ipinaliliwanag sa pagbasa ng resulta ng WAIS kung paano basahin ang kabuuang resulta.
Pagkakaiba sa Vocabulary at Similarities
Ginagamit sa Information, Vocabulary, at Similarities ang natutuhang mga salita at kaalaman sa kahulugan. Nagkakaiba ang mga ito sa kung ano ang kailangang maging huling sagot gamit ang kaalamang iyon.
| Subtest | Direktang hinihingi | Pangunahing proseso |
|---|---|---|
| Information | Sagutin ang mga tanong sa general knowledge | Pagkatuto, pagpapanatili, at pagkuha ng general knowledge mula sa memorya |
| Vocabulary | Ipaliwanag ang kahulugan ng isang salita | Pagkuha ng vocabulary knowledge, katumpakan ng kahulugan, at verbal expression bilang depinisyon |
| Similarities | Ipaliwanag ang pagkakatulad ng dalawang salita | Ibuod ang magkakaparehong mahalagang punto sa mas malawak na konsepto |
Kapag mas kapansin-pansing mataas ang Information kaysa Similarities, maaaring mas madaling lumitaw ang kakayahan sa pagkuha ng mga fact na natutuhan na kaysa sa pagbubuod ng magkakaparehong mahalagang punto mula sa maraming nilalaman.
Walang subtest sa BrainTypeIQ na direktang nagtatanong ng general knowledge
Sa 9 na subtest ng BrainTypeIQ, walang subtest na direktang sumusukat sa lawak ng general knowledge. Sa Bokabularyo (mga antonym), tinitingnan kung gaano katumpak na nakikilala ang kahulugan ng salita. Sa Mga analohiyang berbal, tinitingnan kung mailalapat ang ugnayan ng mga salita sa ibang pares. Parehong nauugnay ang mga ito sa crystallized intelligence, ngunit iba sa Information ng WAIS-IV ang paggamit ng kaalamang kailangan upang sumagot.