Sa Similarities, pinagsasama ang dalawang salita sa isang mas malawak na konsepto
Sa Similarities ng WAIS-IV, ipinapaliwanag sa sariling salita kung ano ang magkatulad sa dalawang salitang ibinibigay. Sa halip na ipaliwanag lamang ang isang salita o magbanggit ng pangyayaring may kaugnayan sa dalawa, kailangang tukuyin ang mas malawak na konseptong sumasaklaw sa pareho.
Bilang halimbawang hindi mula sa test, isipin ang “map app” at “transit app.” Ang “parehong ginagamit sa smartphone” ay panlabas na pagkakatulad lamang. Kung sasabihing “mga kasangkapang nagbibigay ng impormasyon para makapagpasya ng ruta patungo sa destinasyon,” nailalarawan nito sa isang konsepto ang pangunahing gamit ng dalawa.
Hindi dami ng abstract na salita o haba ng paliwanag ang sentro ng assessment. Ang mahalaga ay maihambing ang kahulugan ng dalawang salita, mapili ang pagkakatulad na pinakamainam na nagpapaliwanag sa pareho, at maipahayag ito nang maikli.
Sa Japanese WAIS-IV, isa ang Similarities sa mga basic subtest na bumubuo sa Verbal Comprehension Index (VCI), kasama ng Vocabulary at Information.
Kakayahang makikita sa score sa Similarities
Kapag mataas ang score, makikita bilang kalakasan ang kakayahang kunin ang magkakaparehong mahalagang punto mula sa ilang konkretong halimbawa o opinyon at ibuod ang mga ito bilang maikling konklusyon o prinsipyo. Nagagamit din ito sa pagbubuod ng diwa ng isang teksto sa isang pangungusap, pag-aayos ng magkakaibang kaso bilang iisang problema, at pagtukoy ng tuntuning natutuhan sa isang halimbawa at magagamit sa ibang sitwasyon.
Kapag mababa ang score, maaaring nauunawaan ang bawat salita o konkretong nilalaman ngunit mas mabigat ang pagpili ng kanilang magkakaparehong mahalagang punto at pagbubuod nito sa maikling konklusyon. Maaaring nakikita ang pagkakatulad ngunit mga halimbawa lamang ang naibibigay, o mahirap itong ipahayag nang maikli sa paraang maaaring bigyan ng score.
Pagkakaiba sa Vocabulary at Information
Ginagamit sa Similarities, Vocabulary, at Information ang mga salitang natutuhan at kaalaman sa kahulugan. Nagkakaiba ang mga ito sa hinihinging gawin sa kaalamang iyon.
| Subtest | Direktang hinihingi | Pangunahing proseso |
|---|---|---|
| Similarities | Ipaliwanag ang pagkakatulad ng dalawang salita | Kunin ang magkakaparehong mahalagang punto mula sa mga konkretong halimbawa at ibuod ito sa mas malawak na konsepto |
| Vocabulary | Ipaliwanag ang kahulugan ng isang salita | Pagkuha ng vocabulary knowledge, katumpakan ng kahulugan, at verbal expression |
| Information | Sagutin ang tungkol sa mga pangkalahatang fact | Pagkuha ng naipong general knowledge |
Kapag mas kapansin-pansing mababa ang Similarities kaysa Vocabulary, maaaring nauunawaan ang mga salita at bawat paliwanag ngunit mas mabigat ang pagkuha ng magkakaparehong mahalagang punto mula sa ilang konkretong halimbawa at pagbubuod nito bilang iisang konklusyon o tuntunin. Maaaring nauunawaan ang mga detalye ng teksto ngunit mahirap ibuod ang diwa nito, o nauunawaan ang bawat opinyon sa meeting ngunit mahirap ayusin ang magkakaparehong isyu.
Kapag parehong mababa ang Similarities at Vocabulary, maaaring mabigat na rin ang pag-unawa sa kahulugan ng mga salitang kailangan bago matukoy ang pagkakatulad. Kapag mas kapansin-pansing mababa ang Similarities kaysa Information, maaaring mas mabigat ang pag-aayos ng maraming nilalaman at pagbuo ng magkakaparehong kahulugan kaysa pagsagot gamit ang mga fact na natatandaan.
Tinitingnan ng tatlong subtest ang kakayahang gumamit ng mga salita at kaalaman mula sa magkakaibang anggulo. Ipinaliliwanag sa pagbasa ng resulta ng WAIS kung paano basahin ang pagkakaiba ng mga subtest sa kabuuang resulta.
Pagkakaiba sa Mga analohiyang berbal ng BrainTypeIQ
Sa Mga analohiyang berbal ng BrainTypeIQ, tinutukoy ang ugnayan sa isang halimbawang word pair at pinipili ang ibang pares na may kaparehong ugnayan. Katulad ng Similarities ng WAIS-IV, lumalampas ito sa hiwa-hiwalay na kahulugan ng mga salita upang makita ang ugnayan ng mga konsepto.
Ang kaibahan: sa Similarities ng WAIS-IV, sinasagot sa sariling salita ang konseptong pareho sa isang pares ng mga salita. Sa Mga analohiyang berbal ng BrainTypeIQ, pinipili ang word pair na may kaparehong ugnayan ng halimbawa. Binabawasan ng multiple-choice format ang bigat ng pagbuo ng malayang sagot at itinutuon ang task sa reasoning na naglalapat ng pattern ng ugnayan sa ibang pares.