برتری کلامی و غیرکلامی یعنی چه؟
برتری کلامی و غیرکلامی اصطلاحی برای بیان این است که درون نیمرخ خود فرد، تکالیف مبتنی بر زبان قویترند یا تکالیفی که با شکل، چیدمان و قاعدههای دیداری سروکار دارند.
- برتری کلامی — قوت در درک معنای واژه، بازیابی دانش، جمعبندی مفهوم مشترک و بیان افکار با کلمات
- برتری غیرکلامی — قوت در تجزیه و بازسازی شکل، کار با جهت و رابطه مکانی و کشف قاعده از الگوی دیداری
«برتری» میتواند هم به سطح بالا نسبت به همسالان و هم به قوت نسبی در مقایسه با سایر تواناییهای خود فرد اشاره کند. WAIS فرد را به «تیپ کلامی» یا «تیپ غیرکلامی» تقسیم نمیکند؛ این تفاوت از فاصله میان شاخصها و خردهآزمونها خوانده میشود.
ویژگیهای برتری کلامی
منظور اصلی از برتری کلامی پرحرفبودن یا تندخوانی نیست؛ توانایی استفاده از واژگان، دانش و مفهومها برای فهم و توضیح است.
- یافتن وجه مشترک چند نمونه و خلاصهکردن آن در یک جمله
- تعریفکردن اصطلاح مبهم و کمکردن اختلاف برداشت در بحث
- پیوند دانش قبلی با مسئله فعلی
- بیان دلیل و مراحل تصمیم با کلمات برای یافتن شرط جاافتاده
در کار و یادگیری، این قوت هنگام بیرونکشیدن نکته اصلی از سند طولانی، توضیح مرحلهبهمرحله محتوای پیچیده و نامگذاری اجزا و شرطهای یک شکل یا نمایش عملی دیده میشود. جزئیات این توانایی در درک کلامی و هوش متبلور (Gc) آمده است.
ویژگیهای برتری غیرکلامی
منظور اصلی از برتری غیرکلامی، حفظ ساختار هنگام کار با شکل و رابطه مکانی و یافتن ارتباط در مواد دیداری است.
- تقسیم شکل کامل به اجزا و تصور نحوه ساخت آن
- تطبیق نقشه با شیء، نمای دوبعدی با حجم یا دو زاویه متفاوت
- درک سلسلهمراتب و گروهبندی از چیدمان صفحه یا کاغذ
- یافتن قاعده از تغییر نمودار یا شکلها
بخش غیرکلامی هم پردازش دیداری–فضایی (Gv) برای شکل، جهت و چیدمان را دربرمیگیرد و هم استدلال سیال (Gf) برای یافتن رابطه و قاعده ناآشنا را. بعضی افراد بهویژه در شکل و چیدمان قویاند و برخی در کشف قاعده؛ بنابراین محتوای برتری غیرکلامی نیز میان خردهآزمونها فرق میکند.
چگونه آن را در نتیجه WAIS بخوانیم؟
در WAIS-III، IQ کلامی (VIQ) و IQ عملی (PIQ)، و در نسخه ژاپنی WAIS-IV، شاخص درک کلامی (VCI) و شاخص استدلال ادراکی (PRI)، سرنخهای کلی بخش کلامی و غیرکلامیاند. در نسخه آمریکایی WAIS-5، پردازش دیداری–فضایی و استدلال سیال که در PRI قرار داشتند به شاخص دیداری–فضایی (VSI) و شاخص استدلال سیال (FRI) جدا شدهاند. تغییرات هر نسخه در تفاوت WAIS-IV و WAIS-5 توضیح داده شده است.
در خودِ گزارش WAIS-IV، افزون بر فاصله VCI و PRI، معناداری آماری و نرخ پایه گزارششده و خردهآزمونهای هر شاخص را با هم ببینید. برای مثال، تفاوت میان طراحی مکعبها و استدلال ماتریسی درون PRI میتواند قوت نسبیِ شکل و چیدمان یا کشف قاعده را روشنتر کند. ترکیب شاخصها در معنای شاخصهای WAIS آمده است.
استفاده از قوتها در کار و یادگیری
یک کار واحد هم مرحلهای برای مرتبکردن شرطها با کلمات دارد و هم مرحلهای برای دیدن ساختار با شکل یا شیء. بهجای تقسیم افراد بر اساس نام شغل، ببینید فهم و عمل در کدام مرحله آسانتر پیش میرود.
| مرحله | استفاده از قوت کلامی | استفاده از قوت غیرکلامی |
|---|---|---|
| ورودی | استخراج شرطها از متن، گفتوگو، تعریف و دستورالعمل | درک ساختار از نقشه، نمونه نهایی، نمایش عملی و چیدمان |
| سازماندهی | تبدیل نکته، دلیل و شرط به متن یا فهرست | تبدیل رابطه، ترتیب و سلسلهمراتب به شکل، جدول یا چیدمان |
| خروجی | ساختن مشخصات، توضیح مکتوب یا شفاهی | ساختن نمودار، صفحهآرایی، فلوچارت یا ماکت |
برای مثال، اگر دنبالکردن رابطه در شکل دشوار است، آن را با جملهای مانند «با افزایش A، مقدار B کم میشود» بنویسید. اگر ساختار متن بلند روشن نیست، شرط و نتیجه را در یک جدول دوتایی قرار دهید. هنگام فهم مسئله از قالبی استفاده کنید که برایتان روشنتر است و در پایان به متن، شکل یا عملی که تکلیف میخواهد برگردید.
BrainTypeIQ درک کلامی (Gc)، پردازش دیداری–فضایی (Gv) و استدلال سیال (Gf) را جداگانه نشان میدهد. به این ترتیب میتوان مشخص کرد که در تفاوت کلی کلامی و غیرکلامی، دقیقاً کدام فرایند قوت بیشتری دارد.