Verbal y no verbal indican formatos que facilitan la comprensión
La diferencia entre verbal y no verbal se refiere al formato en que la información resulta más fácil de recibir y comprender. Ante el mismo contenido, algunas personas lo captan mejor mediante texto o conversación; otras, mediante figuras, disposición o patrones.
- Perfil verbal — La comprensión avanza mejor con texto, conversación, explicación y verbalización de conceptos
- Perfil no verbal — La comprensión avanza mejor con figuras, disposición, patrones y estructura de objetos reales
No es una diferencia de capacidad superior o inferior, sino de puerta de entrada. Tener un perfil verbal no significa no poder manejar figuras. Tener un perfil no verbal no significa no poder manejar palabras.
Al leer un perfil cognitivo, Gc alto suele relacionarse con una tendencia más verbal. Gv o Gf altos pueden hacer más manejables los formatos no verbales.
Distinguirlo por situación
No se decide si una persona es verbal o no verbal a partir de una sola escena. Es más práctico mirar en qué situaciones cada formato resulta más fácil.
| Situación | Si es más fácil con lenguaje | Si es más fácil con formato no verbal |
|---|---|---|
| Entender un concepto nuevo | Entra mejor por texto o explicación oral | Entra mejor por diagramas o flujogramas |
| Recordar un camino | Es más fácil con frases como "gira a la derecha en la tercera esquina" | Es más fácil con mapas o imagen de posiciones |
| Ordenar ideas | Hablar o escribir ayuda a organizar el pensamiento | Dibujar o colocar elementos ayuda a organizar el pensamiento |
| Recordar procedimientos | Avanza mejor con instrucciones o listas | Avanza mejor mirando una muestra o imagen final |
| Explicar algo | Puede transmitirlo mejor con palabras en orden | Puede transmitirlo mejor usando figuras o disposición |
No siempre se divide por completo hacia un lado. Según el contenido, puede convenir más el lenguaje o más una figura. Lo importante no es fijar una etiqueta, sino ver qué formato estabiliza la comprensión y la salida.
Relación con las 5 áreas
La preferencia verbal o no verbal no se decide por una sola de las 5 áreas. Aun así, el perfil cognitivo ayuda a pensar tendencias.
| Tendencia | Área relacionada | Forma en que suele aparecer |
|---|---|---|
| Verbal | Gc | Comprensión mediante texto, conversación, conceptos y explicación |
| No verbal | Gv | Comprensión mediante figuras, relaciones espaciales y disposición |
| Razonamiento no verbal | Gf | Detección de patrones y relaciones en problemas nuevos |
| Facilidad de salida | Gwm / Gs | Depende de retención, velocidad de procesamiento y pasos motores |
Por ejemplo, si Gc es alto y Gv relativamente bajo, una explicación verbal puede ser más manejable, mientras que una explicación solo con figuras puede tomar más tiempo. Al revés, si Gv es alto y Gc relativamente bajo, las figuras o la disposición pueden ser claras, pero explicar con palabras puede generar más carga.
Separar entrada y salida
Al usar la diferencia verbal/no verbal, conviene separar la entrada de información y la salida hacia fuera.
- Si se entiende mejor con palabras, ordenar primero con texto o listas
- Si se entiende mejor con figuras, dibujar antes la disposición o estructura
- Si cuesta explicar con palabras, apoyarse primero en diagramas o notas
- Si cuesta producir con figuras, convertir antes los pasos o puntos clave en palabras
Es natural que la entrada y la salida usen formatos distintos. Algunas personas entienden con figuras y luego explican con palabras; otras entienden con texto y luego lo bajan a un diagrama.
Verbal y no verbal no son etiquetas fijas. Son una forma de pensar en qué orden resulta más fácil comprender y expresar.
Cómo leerlo en BrainTypeIQ
En BrainTypeIQ, una prueba de CI en línea con 9 tareas permite ver el CI total y las diferencias del perfil cognitivo. Al mirar las 5 áreas Gc, Gf, Gv, Gwm y Gs, se obtiene una entrada para pensar si la información resulta más manejable mediante palabras o mediante figuras y estructura.
No sustituye un diagnóstico, pero puede servir como pista para pensar qué formatos de entrada y salida se ajustan mejor a la persona.