Typické projevy nižšího percepčního uvažování
Projevy nižšího skóre percepčního uvažování PRI lze rozdělit do dvou hlavních skupin: zátěž při sestavování tvarů a jejich rozmístění a zátěž při objevování pravidel z obrázků.
- Po změně orientace obrazce trvá déle rozpoznat, že jde o stejný tvar.
- Je obtížnější v mysli vytvořit hotový celek z několika částí.
- Při porovnávání předlohy s rozpracovaným stavem se ztrácí vztah mezi odpovídajícími částmi.
- Z několika obrázků se hůře odhaluje pravidlo, které není vysvětleno slovy.
- Když přibývá možných pravidel, není jasné, která už byla ověřena.
Zátěž roste především tehdy, když je třeba v hlavě uchovávat a měnit orientaci, polohu, vztah částí a celku nebo možné podoby pravidla a vyvozovat z nich závěr. Samotné prohlížení obrázku může být snazší. Sjednocení orientace, pojmenování vztahů, zachycení mezistavů nebo manipulace se skutečným předmětem mohou usnadnit postup i ve stejné úloze.
U nižšího PRI rozlište práci s tvary a objevování pravidel
Index percepčního uvažování PRI ve WAIS-IV se skládá ze tří základních subtestů: Kostky, Matrice a Vizuální skládanky. Každý však zachycuje jiný způsob zpracování. Česká WAIS-III používá index percepčního uspořádání IPU/POI s odlišnou skladbou, jak vysvětluje přehled indexů WAIS. Následující výklad se týká PRI ve WAIS-IV; odkazované články o Kostkách a Matricích popisují jejich českou verzi ve WAIS-III.
- Práce s tvary a rozmístěním: v subtestech Kostky a Vizuální skládanky rozkládáte tvary, měníte jejich orientaci a polohu a sestavujete z částí celek.
- Objevování pravidel: v subtestu Matrice porovnáváte několik obrazců, hledáte vztahy a pravidla a vybíráte odpověď.
První skupina výrazně využívá vizuoprostorové zpracování Gv, druhá fluidní uvažování Gf. Při nižším PRI proto sledujte, zda větší zátěž vznikala při práci s tvary a rozmístěním, nebo při objevování pravidel, místo shrnutí do jediné „neverbální schopnosti“.
Nejde o vlastní výpočet dvou nových skóre z PRI ve WAIS-IV. Rozdíly mezi subtesty slouží k rozlišení typu zátěže a vhodné podpory. V americké WAIS-5 už tyto oblasti tvoří dva samostatné hlavní indexy. Skladbu verzí porovnává článek o rozdílech mezi WAIS-IV a WAIS-5.
V BrainTypeIQ si můžete prohlédnout fluidní uvažování a vizuoprostorové zpracování odděleně. Podle toho, zda relativně níže vychází práce s tvary a rozmístěním, nebo objevování pravidel, můžete zvolit podporu, kterou vyzkoušíte jako první.
Náročné situace a způsoby snížení zátěže
Společným principem je převést vztahy, mezistavy a pořadí operací z hlavy do slov, kroků, skutečných předmětů nebo poznámek.
| Druh zátěže | Typická situace při práci nebo učení | Jak zátěž snížit |
|---|---|---|
| Orientace a poloha | Propojení výkresu se skutečným předmětem, sítě s tělesem nebo pohledů z různých úhlů navzájem | Otočit papír či předmět a šipkami označit výchozí směr, horní a dolní stranu i levou a pravou |
| Části a celek | Sestavení podle hotového obrázku, představa tělesa nebo řezu | Nanečisto rozmístit díly a zachovat obrys cílového tvaru i mezistavy |
| Porovnávání s předlohou | Opakované porovnávání předlohy a rozpracovaného stavu | Položit je vedle sebe a odpovídající části označit stejnými čísly |
| Nevyslovené pravidlo | Hledání společného pravidla v několika obrázcích nebo grafech | Stručně zapsat možná pravidla, postupně je ověřovat a nevyhovující vyškrtávat |
| Více operací | Několik navazujících kroků sestavování nebo čtení nákresu | Zapsat jeden krok na řádek a označovat dokončené operace |
Při použití slov stačí připsat potřebné vztahy a operace, například „levý okraj“, „90 stupňů po směru hodinových ručiček“, „červená plocha nahoře“ nebo „A a B mají stejnou délku“. Dlouhý výklad navíc není nutný.
Vyzkoušejte stejnou úlohu s pojmenováním vztahů, očíslovanými kroky, manipulací se skutečným předmětem nebo náčrtem. Ponechte si postup, který zvýšil přesnost a umožnil výsledek spolehlivěji zopakovat.