IQ показва общото равнище и разликите между отделните способности
При тест за интелигентност, който измерва няколко способности, общият IQ и когнитивният профил показват различни неща.
| Какво разглеждате | Какво научавате |
|---|---|
| Общ IQ | Общото равнище на учене, разбиране и разсъждение, което се проявява при широк кръг задачи |
| Когнитивен профил | Силните и слабите страни във вербалното разбиране, разсъждението, визуално-пространствената обработка, работната памет, скоростта на преработка на информацията и други способности |
Общият IQ обобщава в едно число способността на човек да разбира, усвоява и решава различни видове задачи. Метаанализ, обхванал общо над 100 000 души, установява сравнително силна връзка между интелигентността и учебните постижения (корелация .54). Затова общият IQ има смисъл като мярка за общото равнище на учене, разбиране и разсъждение. Повече за значението на общия резултат ще намерите в Какво е FSIQ.
За да съобразите начина си на работа и учене със своя когнитивен профил, са полезни и резултатите по отделни способности. Двама души с еднакъв общ IQ могат да се справят най-добре при различни условия: при единия способностите може да са на сходно равнище, а при другия някои да са високи, а други — ниски.
При еднакъв IQ най-подходящите условия могат да са различни
Човек със силно вербално разбиране и разсъждение, но с относително по-ниска работна памет, може да разбира сложна материя, а същевременно да пропуска част от нея, когато трябва да запомни наведнъж отговорник, срок и условия и веднага да действа. Ако скоростта на преработка на информацията е относително по-ниска, той може да постига високо качество при задълбочен анализ, но резултатът му да спада при поредица от задачи, изискващи незабавен отговор, или при въвеждане на голям обем данни.
Обратно, човек със силно визуално разсъждение и относително по-ниско вербално разбиране може да схване цялата задача по-бързо от пример или схема, отколкото от абстрактно устно обяснение. Тези съчетания на способности са разгледани подробно в Основи на когнитивния профил. Разликата между разбирането и разсъждението, от една страна, и запазването и обработването на информация в определено време, от друга, се вижда и чрез разликата между GAI и CPI.
За да свържете резултата с ежедневието си, потърсете местата, в които разликите между резултатите съвпадат с реални ситуации. При устни инструкции пропускате нещо, но с писмени продължавате без проблем; качеството се повишава, когато няма ограничение във времето; започвате по-бързо, когато имате завършен пример. Такива повтарящи се разлики показват условията, в които най-лесно проявявате възможностите си.
Използвайте резултатите от IQ, за да създадете повече условия, в които се справяте добре
Резултатите служат, за да промените условията на работа или учене така, че настоящите ви силни страни да се проявяват, а натоварването да не се съсредоточава върху относително по-слаб начин на обработка.
На работа записването на няколко устно поставени условия намалява натоварването на паметта при изпълнението им. При учене отделянето на упражненията за разбиране на материала от упражненията за решаване в определено време позволява да работите по разбирането и бързината, без да ги смесвате.
Тренирането на работната памет може да подобри представянето при задачи, близки до упражняваните, но не е установен широк пренос към интелигентността или четенето с разбиране. За сметка на това когнитивното разтоварване — например чрез бележки и напомняния — намалява паметовото натоварване в конкретния момент. Вместо да чакате способността да се промени, можете по-бързо да приложите резултатите в живота си, като създадете повече условия, в които се справяте добре.
Как да превърнете резултатите от BrainTypeIQ в конкретни действия е обяснено в Как да разчитате своя IQ профил.