寫出與數字對應的符號
WAIS-IV(HK)的「譯碼（Coding）」會提供數字與符號的對照表，要求受測者在一列列數字下方，寫出相應的符號。受測者在2分鐘內重複相同操作，以量度速度和準確度。
在WAIS-IV(HK)中，譯碼與符號檢索同屬組成處理速度指數（PSI）的核心分測驗。視線要在對照表和作答位置之間來回，核對數字與符號，再用手重現符號，這些動作需要連續進行，是譯碼的一項重要特徵。
把2分鐘內正確寫出的數量按年齡換算
原始分數以2分鐘內正確寫出的符號數量為基礎。即使完成很多項，寫錯的符號也不會計作正確答案，因此，受測者要一邊準確核對，一邊持續書寫。
原始分數會按年齡基準換算成分測驗分數。結果的高低反映與同齡人士相比，受測者從查看對照表到寫出符號的一連串操作，能以多快的速度和多高的準確度完成。
核心是視覺搜尋、核對和書寫，也涉及聯結學習
譯碼要求受測者反覆進行以下處理。
- 查看作答位置上的數字
- 在對照表中找出相同數字
- 分辨與數字對應的符號
- 保留符號形狀並準確寫出
- 完成後移至下一個數字
分數主要反映視線在對照表和作答位置之間來回搜尋、核對數字與符號，以及細緻書寫的速度。重複進行時，受測者也可能逐漸記住部分對應，當中涉及聯結學習，但核心仍是快速重複「找出、核對、書寫」這個循環。
譯碼分數較高或較低時代表甚麼
分數較高，表示受測者較擅長從對照表迅速找出所需符號、準確寫出形狀，再順暢地移至下一項。
分數較低，表示搜尋對照表、核對數字與符號、準確寫出細緻形狀，或檢查並修正錯誤時，某個環節花費較多時間。書寫速度較慢或手部動作較不靈活的人，這些因素對譯碼分數的影響通常會比符號檢索更大。處理速度較低的人有甚麼特徵一文說明了工作和學習中的具體負荷。
如果譯碼明顯低於符號檢索，負荷不只在視覺搜尋，也可能出現在重現符號或學習對應關係。相反，如果符號檢索低於譯碼，負荷較可能出現在從多個符號中判斷有沒有相同項目，而非書寫。分數差異應按照如何閱讀WAIS結果所述，連同其他分測驗的分數關係一併理解。
與符號檢索、劃消有甚麼分別
| 分測驗 | 直接要求 | 特別相關的處理 |
|---|---|---|
| 譯碼 | 持續寫出與數字對應的符號 | 搜尋並核對對照表、書寫符號、聯結學習 |
| 符號檢索 | 判斷示範符號是否出現在一小組搜尋符號中 | 局部視覺搜尋、形狀核對、有無判斷 |
| 劃消 | 從大範圍的圖形排列中找出目標並加上標記 | 大範圍搜尋、選擇性注意、避免把干擾項目誤作目標 |
符號檢索只要求受測者在紙上作出簡單反應，不需要像譯碼般畫出符號本身。劃消不需要反覆查看對照表，而要持續在大範圍排列中找出符合相同目標條件的圖形。
與BrainTypeIQ符號搜尋的分別
BrainTypeIQ的符號搜尋要求受測者比較2個示範符號和5個搜尋符號，再在屏幕上選擇當中有沒有相同符號。它不會使用數字與符號對照表，也不需要書寫符號。
因此，BrainTypeIQ的符號搜尋在形式上較接近WAIS-IV(HK)符號檢索，而不是譯碼，並以視覺搜尋、核對和判斷為中心衡量處理速度（Gs）。