IQ-ga ASD heerar badan ayuu leeyahay, WAIS-na waxa ka muuqda farqi u dhexeeya sababaynta iyo xawaaraha habaynta xogta
IQ-ga dadka qaba ASD (autism-ka) wuxuu u dhexeeyaa heerka naafonimada garaadka iyo heer ka sarreeya celceliska. Magaca xaaladdu keliya ma sheego in qofka IQ-giisu sareeyo ama hooseeyo.
Falanqaynta isku dhafan ee WAIS-IV iyo WISC-V ee 2024, kooxda dadka waaweyn ee qaba ASD waxay sababaynta ku salaysan muuqaalka (PRI) ka heshay 96.9, xawaaraha habaynta xogta (PSI)-na 86.7. Carruurta qaba ASD, awoodda xal u helidda dhibaatooyinka cusub (FRI) waxay ahayd 96.5, halka PSI uu ahaa 86.6. Dadka waaweyn iyo carruurtaba, xawaaraha habaynta xogtu wuxuu qiyaastii 10 dhibcood ka hooseeyay sababaynta. Taasi waxay ahayd astaanta ugu joogtada badan ee celcelisyada kooxaha ASD ee imtixaannada Wechsler.
Xusuusta shaqadu sidoo kale waxay u janjeertay inay dadka waaweyn 5.8 dhibcood ka hooseyso PRI, carruurtana 7.6 dhibcood ka hooseyso FRI. Hase yeeshee, farqiga ka weyn ee joogtada ahi wuxuu ahaa xawaaraha habaynta xogta. Xaaladaha culaysku ka dhaco marka xusuusta shaqadu hooseyso waxa sharxaya astaamaha dadka xusuusta shaqadu ku hooseyso.
Qaabkani wuxuu muujinayaa sababaynta oo ka sarreysa xawaaraha habaynta xogta, intii uu muujin lahaa dhibco sababayneed oo si weyn celceliska uga sarreeya. Natiijada qofka, hawlaha lagu helo xeerarka sida Matrix Reasoning ama kuwa qaabdhismeedka lagu fahmo oo dib loogu sameeyo sida Block Design ayaa noqon kara awoodihiisa xooggan.
Farqigani wuxuu muujinayaa in awoodda fahamka iyo ka fikiridda nuxurka iyo awoodda xog si dhakhso ah loo raadiyo, loo xusho oo jawaab looga soo saaro aanay isku heer ahayn. FSIQ labadaba hal tiro ayuu ku ururiyaa, sidaas darteed natiijada qofka waxa laga eegaa tilmaame kasta iyo imtixaannada hoose. Qaab-dhismeedka awoodaha garashada waxa loo adeegsadaa fahamka farqiyada awoodaha noocan ah.
ASD, waxa jiri kara farqi u dhexeeya IQ iyo awoodaha nolol maalmeedka, sida maaraynta qorshaha, la dhaqanka dadka iyo hawlaha nolosha. Daraasad ay ku jireen 2,225 carruur ah oo qaba ASD waxay heshay in kooxda aan lahayn naafonimada garaadka dhibcaha la qabsiga nolol maalmeedku ay ka hooseeyeen IQ, IQ-na uu ahaa saadaaliye daciif ah oo awoodaha nolol maalmeedka ah. Xiriirka awoodda sare ee imtixaanka ka muuqata iyo tallaabooyinka nolosha ku adkaada waxa sharxaya kala duwanaanshaha awoodaha IQ iyo sifooyinka korriinka.
Xawaaraha habaynta xogta oo hooseeya macnaheedu ma aha awood fikir oo hooseysa
Xawaaraha habaynta xogta (PSI) ma aha tilmaame si toos ah u cabbira qoto-dheeraanta fikirka ama fahamka. Symbol Search ee WAIS-IV, waxa si dhakhso ah loo raadiyaa oo loo go'aamiyaa in calaamad la mid ah tusaalaha ay jirto. Coding, iyadoo la eegayo isku aaddinta tirooyinka iyo calaamadaha, waxa calaamado la qoraa si joogto ah ilaa waqtiga loo qoondeeyay dhammaado.
Waxa PSI u baahan yahay waa in xog muuqaal ah la raadiyo, la isbarbardhigo, gacantana la dhaqaajiyo si jawaab loo bixiyo, oo hawshaas waqtiga loo qoondeeyay lagu sii wado. Awoodahaas waxay ka duwan yihiin kuwa loo baahan yahay marka waqti la geliyo akhrinta qoraalka iyo dhisidda fikrad.
Sidaas darteed, qofku sharaxaad ayuu maqli karaa oo nuxurkeeda fahmi karaa, haddana wuu daahi karaa ama daali karaa marka uu wax ka raadinayo liis oo nuqul ka qorayo, xog badan waqti gaaban ku isbarbardhigayo, ama go'aan iyo gelin xog si joogto ah u wada samaynayo. Farqigu waa inuu si sax ah u shaqayn karo marka uu xawaarihiisa ku socdo, balse ay ku adkaato muujinta awooddiisa marka waqtiga la xaddido.
Sida PSI hooseeya nolol maalmeedka ugu muuqdo waxay ku xiran tahay halka waqtiga ama daalku ku ururo: raadinta waxa loo baahan yahay, go'aaminta, gelinta xogta ama sii wadidda shaqada waqti xaddidan. Astaamaha dadka xawaaraha habaynta xogtu ku hooseeyo ayaa farqiyadan ku sharxaya xaalado shaqo oo kala duwan.
Fahamka luqadda oo sareeya haddana wada hadalka iyo tilmaamaha aan caddayn way adkaan karaan
Fahamka luqadda (VCI) ee WAIS-IV waxa inta badan laga xisaabiyaa Similarities, Vocabulary iyo Information. Hawluhu waxay ku weydiiyaan inaad macnaha erayga sharaxdo, sheegto waxa laba eray ka dhexeeya ama soo saarto aqoon aad baratay.
Wada hadalka, dhinaca kale, su'aashu horay uma go'na. Waa inaad fahamtaa waxa qofka kale doonayo inuu ogaado, ku darto xogta loo baahan yahay oo keliya, mowduucana sii hayso ama beddesho adigoo la socda falcelintiisa. Dib u eegis nidaamsan oo xirfadaha wada hadalka ah waxay kooxaha ASD ka heshay kala duwanaansho ku saabsan bilaabidda iyo ka jawaabidda wada hadalka, ku daridda xog cusub mowduuca iyo si ku habboon u beddelidda mowduuca.
Sidaas darteed, VCI sareeya iyo dhibaatada wada hadalka ama tilmaamaha aan caddayn ma aha wax is khilaafaya. Marka shaqada lagaa yidhaahdo "si fiican u hagaaji" ama "sida ugu dhakhsaha badan", waxa maqan ma aha ereyo ka fudud. Waa tusaale wax dhammaystiran, waqti kama dambays ah iyo kala hormarin. Xitaa haddii macnaha erayada la fahmo, hal ficil oo cad lama dooran karo marka shuruudaha go'aanka aan la sheegin.
WAIS waxa loo adeegsadaa helidda qaababka kuu fudud iyo tallaabooyinka hawshu ku istaagto
Natiijada WAIS ee ASD waxay noqotaa mid la adeegsan karo marka tilmaamayaasha sare lala xiriiriyo xaaladaha nolol maalmeedka ee awooddaasi shaqayso, tilmaamayaasha hoosena lala xiriiriyo xaaladaha culayskaas oo kale ka dhaco.
Tusaale ahaan, haddii sababayntu sarreyso balse xawaaraha habaynta xogtu hooseeyo, aadna fahmi karto nuxur adag balse aad ku istaagto isbarbardhigga iyo gelinta xogta waqtiga gaaban, waxa waxtar leh in xaddidaadda waqtiga la dabciyo, jawaabaha degdegga ah la yareeyo, xogta mar la qabanayana la koobo. Kala saaridda samaynta iyo hubinta keliya ayaa yareyn karta culayska isku mar loo dalbanayo xawaare iyo saxnaan.
Haddii fahamka luqaddu sareeyo oo aad ku istaagto tilmaamaha aan caddayn, qoraal ku qeex shuruudaha go'aanka iyo waxa lagu aqoonsanayo dhammaystirka, halkii sharaxaadda la fududayn lahaa. Haddii Matrix Reasoning ama Block Design ay yihiin awoodahaaga xooggan, qaabdhismeedka guud ku muuji tusaale dhammaystiran ama sawir, si awoodahaas loo isticmaalo.
Qiimaha fahamka natiijada WAIS wuxuu ku jiraa inuu sharxi karo xaaladaha kugu adkeeya muujinta awoodda, inkastoo aad leedahay awood aad wax ku fahanto oo uga fikirto.