V Dopĺňaní obrázkov človek hľadá dôležitú chýbajúcu časť
V subteste Dopĺňanie obrázkov vo WAIS-IV človek sleduje obrázok bežného predmetu alebo situácie a v časovom limite pomenuje dôležitú chýbajúcu časť. Musí pochopiť, čo obrázok znázorňuje, a nájsť časť, ktorá by na ňom mala byť, ale nie je nakreslená.
Vo WAIS-IV ide o doplnkový subtest indexu percepčného uvažovania (PRI). PRI sa bežne vypočítava z Kociek, Maticového uvažovania a Vizuálnych skladačiek. Preto aj keď výsledková tabuľka obsahuje škálované skóre Dopĺňania obrázkov, nemuselo sa použiť pri výpočte PRI ani celkového IQ (FSIQ).
Schopnosti, ktoré sa prejavujú v skóre Dopĺňania obrázkov
Vyššie skóre poukazuje na silnú schopnosť rýchlo rozpoznať zmysluplný obrázok, prehľadať jeho detaily a podľa obvyklej stavby či použitia predmetu nájsť dôležitú chýbajúcu časť. Ide o podobné spracovanie ako pri postrehnutí, že v takmer hotovom podklade alebo postupe chýba jeden prvok potrebný na jeho fungovanie.
Pri nižšom skóre môže človek vidieť detaily, ale ťažšie rozhodnúť, ktoré sú dôležité, ťažšie prepojiť obrázok s vedomosťami o predmete či situácii alebo spotrebovať viac času na prezretie celku. Nejde len o hľadanie rozdielov. Väčšiu záťaž môže predstavovať posúdenie, „čo tento predmet potrebuje, aby bol úplný a fungoval“.
Ak je Dopĺňanie obrázkov výrazne vyššie než Kocky alebo Vizuálne skladačky, človek môže ľahšie uplatniť svoje schopnosti pri hľadaní dôležitých informácií v známych predmetoch a situáciách než pri rozkladaní a zostavovaní tvarov bez konkrétneho významu. Interpretáciu celého výsledku vysvetľuje článok Ako čítať výsledky WAIS.
Rozdiel oproti Kockám a Maticovému uvažovaniu
| Subtest | Čo sa priamo požaduje | Hlavné spracovanie |
|---|---|---|
| Dopĺňanie obrázkov | Nájsť dôležitú chýbajúcu časť na zmysluplnom obrázku | Vizuálne vyhľadávanie, porovnanie so známymi vedomosťami a posúdenie dôležitosti |
| Kocky | Zostaviť z kociek rovnaký vzor ako na predlohe | Analyzovať tvar a zostaviť ho zo skutočných predmetov |
| Maticové uvažovanie | Vybrať chýbajúcu časť matice alebo postupnosti | Objavovať a prepájať pravidlá medzi obrazcami |
BrainTypeIQ nemá priamo zodpovedajúci subtest
Medzi 9 subtestami BrainTypeIQ nie je subtest, v ktorom človek hľadá chýbajúcu časť na zmysluplnom obrázku. Skladanie papiera a Vizuálne skladačky skúmajú vizuálno-priestorové spracovanie, ale nevyužívajú vedomosti o známych predmetoch a ich použití. Človek v nich spracúva neznáme tvary, orientáciu a rozmiestnenie.
Dopĺňanie obrázkov bolo v americkej verzii WAIS-5 odstránené. Rozdiely v zložení jednotlivých verzií opisuje článok Rozdiely medzi WAIS-IV a WAIS-5.